2024-2025学年高中生物第5章基因突变及其他变异2染色体变异课后检测含解析新人教版必修2

PAGEPAGE6染色体变异eq\o(\s\up7(作业时限：30分钟作业满分：50分),\s\do5())一、选择题(每小题2分，共24分)1．用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是(C)A．种植→F2→选不分别者→纯合体B．种植→秋水仙素处理→纯合体C．种植→花药离体培育→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D．种植→秋水仙素处理→花药离体培育→纯合体解析：据选项分析，选项A为杂交育种，B为多倍体育种，C为单倍体育种，A与C项皆可获得纯合体，但C项明显缩短了育种年限。2．生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是(D)A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异和基因重组B．甲图是由于个别碱基对的增加或缺失，导致染色体上基因数目变更的结果C．乙图是由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D．甲、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中解析：甲是染色体结构变异的缺失或增加，乙是染色体结构变异的易位，都是染色体结构变异，故A错误；个别碱基对的增加或缺失描述的是基因突变，染色体结构变异是染色体上基因的数目发生变更，故B错误；四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组，而乙图的易位现象，只能发生在非同源染色体之间，故C错误；甲、乙两图中每条染色体都含有两条染色单体，且都发生同源染色体配对，所以发生于减数第一次分裂前期，丙图为四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，故D项正确。3．关于基因突变、基因重组和染色体变异的比较，叙述不正确的是(D)A．基因突变是在分子水平上的变异B．染色体结构变异可通过光学显微镜视察到C．基因重组没有产生新基因D．基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的变更解析：基因突变是DNA分子中碱基对的增加、缺失或替换，从而引起基因结构的变更，属于分子水平上的变异，A正确。染色体易被碱性染料染成深色，染色体结构变异可通过光学显微镜视察到，B正确。基因重组只能产生新的基因型，不能产生新基因，C正确。由于密码子的简并性等缘由，基因突变后生物性状不肯定发生变更，D错误。4．基因突变和染色体变异的比较中，叙述不正确的是(D)A．基因突变是在分子水平上的变异，染色体结构变异是在细胞水平上的变异B．基因突变只能通过基因检测，染色体结构变异可通过光学显微镜比较染色体进行检测C．基因突变不会导致基因数目变更，染色体结构变异会导致基因数目变更D．基因突变和染色体结构变异最终都会引起性状的变更解析：基因突变不变更染色体上基因的数量和位置，只是DNA分子上某一个基因内部碱基对种类、数目的变更，只变更基因的结构组成，产生新的基因，生物的性状不肯定变更。5．果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律(XB)对无节律(Xb)为显性；体色基因位于常染色体上，灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAXBXb类型的变异细胞，有关分析正确的是(D)A．该细胞是初级精母细胞B．该细胞的核DNA数是体细胞的一半C．形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分别D．形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变解析：基因型为AaXBY的雄蝇在减数分裂过程中，出现了一个基因型为AAXBXb的变异细胞，可知该细胞中没有同源染色体，说明该细胞处于减数其次次分裂，应为次级精母细胞，A错误；进行减数其次次分裂的细胞的核DNA数与体细胞相等，B错误；A和a所在的染色体为同源染色体，而不是姐妹染色单体，C错误；这只雄蝇没有b基因，但该变异细胞中出现了b基因，说明有节律基因发生了基因突变，D正确。6．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列说明最合理的是(D)A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB．减数其次次分裂时姐妹染色单体3与4自由分别C．减数其次次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换解析：该植株的基因型为Bb，其配子的基因型为B或b，而含B的配子由于染色体缺失而不育，所以，这种个体作为父本只能产生b的可育配子，假如产生了红色后代，可能是基因突变，但基因突变的频率太低，无法说明这种现象；只有交叉互换会导致该个体产生肯定量的B可育配子。B项叙述是产生配子过程中的正常状况，不会导致变异出现；C项中的现象不会存在。7．对于低温诱导洋葱染色体数目变更的试验，不正确的描述是(C)A．处于分裂间期的细胞最多B．在显微镜视野内可以视察到二倍体细胞和四倍体细胞C．在高倍显微镜下可以视察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D．在诱导染色体数目变更方面，低温与秋水仙素诱导的原理相同解析：因为间期所占周期时间长，所以处于间期的细胞数目最多；B项中可以依据染色体的形态和大小在视野内看到二倍体和四倍体的细胞；C项中因为视察的标本已经是死细胞，所以没法看到动态的变更；D项中低温柔秋水仙素诱导染色体变异的原理是一样的。8．四倍体水稻是重要的粮食作物。下列有关水稻的说法正确的是(D)A．四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组，是二倍体B．二倍体水稻经过秋水仙素处理后可以得到四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状C．二倍体水稻的花粉经离体培育，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D．单倍体水稻是由配子不经过受精干脆形成的新个体，是快速获得纯合子的重要方法解析：全部配子不经过受精形成的新个体都是单倍体(无论含有几个染色体组)，所以四倍体水稻的配子形成的子代虽然含有两个染色体组，但仍旧是单倍体。二倍体水稻经秋水仙素处理后，染色体数目加倍，得到四倍体水稻，多倍体植株的特点是子粒大，子粒数目削减，发育周期延长，表现为晚熟。二倍体水稻的花粉形成的个体高度不育，不能形成正常配子，所以无法形成米粒。9．下列关于单倍体的叙述，正确的是(B)①单倍体只含有一个染色体组②单倍体只含有一条染色体③单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体④单倍体只含有一对同源染色体⑤未经受精的配子发育成的个体是单倍体A．①⑤ B．③⑤C．②③ D．④⑤解析：单倍体是由生殖细胞干脆发育成的个体，因此其含几个染色体组、几条染色体、几对同源染色体都是不确定的。因此①②④都是不正确的。10．下图是基因组成为Ee的动物在形成精子过程中某一时期示意图。有关叙述中，正确的是(C)A．2号染色单体上与E位置相同的基因最可能是eB．若姐妹染色单体没有分别，则可能出现性染色体组成为XXY的后代C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可以形成4种类型的精细胞D．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异解析：据图可知，该图细胞所处的时期为减数第一次分裂中期。2号染色单体与1号染色单体为一对姐妹染色单体，其上与E相同位置的基因也应是E，A错误；出现性染色体为XXY的后代，假如是雄性动物减数分裂异样的话，则应是减数分裂形成精子的过程中XY同源染色体没有分开导致的，而不是姐妹染色单体没有分别，B错误；由图可知，该细胞减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换，所以1个该细胞能形成4种类型的精细胞，C正确；交叉互换会导致基因重组，不属于染色体结构变异，D错误。11．下列有关多倍体的叙述中，正确的是(C)A．体细胞中含有3个或3个以上染色体组的个体就是多倍体B．人工诱导多倍体的方法许多，目前最常用最有效的方法是用低温处理植物分生组织细胞C．与二倍体植株相比，多倍体植株经常是茎秆粗大，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等养分物质的含量都有所增加D．秋水仙素诱导多倍体形成的缘由是促使染色单体分别，从而使染色体数目加倍解析：体细胞中含有3个或3个以上染色体组的个体可能是单倍体，如六倍体对应的单倍体；人工诱导多倍体最有效的方法是用秋水仙素处理分生组织细胞；多倍体植株器官较大，养分物质的含量有所增加；秋水仙素抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。12．(2024·浙江，2)人类某遗传病的染色体核型如图所示。该变异类型属于(D)A．基因突变 B．基因重组C．染色体结构变异 D．染色体数目变异解析：分析该遗传病的染色体核型图可知，21号染色体有3条，这种变异类型属于染色体数目变异，D符合题意。二、非选择题(共26分)13．(8分)现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)两个品系的小麦，要利用这两个品系的小麦培育出矮秆抗病的新品种。回答下列问题：(1)符合要求的矮秆抗病小麦的基因型是ddTT。(2)假如利用单倍体育种法，应当首先让这两个品系的小麦杂交，所得到的杂交后代(F1)的基因型是DdTt。(3)利用F1产生的花粉进行离体培育得到的幼苗基因型为DT、Dt、dT、dt，这些幼苗被称为单倍体，这种方法叫做花药离体培育。(4)产生单倍体幼苗后还要用秋水仙素处理，才能得到纯合子(如DDtt等)；单倍体育种依据的遗传学原理是染色体(数目)变异。单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限。解析：解答本题的关键是明确所培育的新品种应为符合性状要求的纯合子。培育“符合要求”的矮秆抗病小麦品种，即能稳定遗传的，是纯合子，所以基因型为ddTT；高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)两个品系杂交，F1基因型为DdTt，F1经减数分裂产生的花粉(即雄配子)有四种，即DT、Dt、dT、dt，经花药离体培育后，所得幼苗的基因型还是DT、Dt、dT、dt；单倍体幼苗再用秋水仙素处理使染色体数目加倍得纯合子，再经过人工选择，即可得到符合要求的新品种。14．(8分)我国农业科技人员用一般小麦和黑麦杂交培育出小黑麦。下图是他们培育的也许过程。请回答：(1)一般小麦的配子中有3个染色体组，共21条染色体。(2)黑麦配子中有1个染色体组，7条染色体。(3)给杂种一代进行染色体加倍(0.3%～0.5%秋水仙素处理)形成的小黑麦体细胞中有8个染色体组，共56条染色体。解析：(1)一般小麦是六倍体，含有42条染色体，其配子中染色体组、染色体条数是体细胞中的一半，即有3个染色体组，21条染色体。(2)黑麦是二倍体，有14条染色体，其配子中有1个染色体组，7条染色体。(3)用秋水仙素处理杂种一代进行染色体加倍形成的小黑麦体细胞中有8个染色体组，共56条染色体。15．(10分)用质量分数为2%的秋水仙素处理植物分生组织5～6h，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用肯定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖(2N＝16条)时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢？请对这个问题进行试验探究。(1)针对以上的问题，你作出的假设是用肯定时间的低温处理水培的洋葱根尖，能够诱导细胞内染色体加倍。你提出此假设的依据是低温能够影响酶的活性(或纺锤体的形成)，使细胞不能正常进行有丝分裂。(2)依据你的设计思路，以显微镜下视察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体的数目作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此，你要进行的详细操作是：第一步：剪取根尖0.5～1cm。其次步：依据解离→