2024-2025学年邢台市沙河市四上数学期末复习检测试题含解析

2024-2025学年邢台市沙河市四上数学期末复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．在除法里，被除数扩大到原来的5倍，除数增加5,商不变。（______）2．一个数精确到万位约为384万,这个数最大是1．（______）3．一个数的近似数一定比原数小。（________）4．如果甲在乙的南偏西30°方向上，那么乙就在甲的北偏东30°方向上．（____）5．笔算除法时，每次除得的余数必须大于除数。（________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．吸烟不但有害健康还浪费钱，若李叔叔每天抽一包18元的香烟估一估，他一年大约要花（）元买烟。A．700 B．3000 C．7000 D．100007．用平底锅烙饼，每次最多只能烙2张饼，两面都要烙，每面1分钟，烙1号饼、2号饼、3号饼，下面哪个方案是最好的？_______．A．先烙1号、2号的正面，再烙1号、2号的反面，最后烙3号的正面和反面B．先烙1号、2号的正面，再烙1号、3号的反面，最后烙2号的反面和3号的正面C．先烙1号、3号的正面，再烙1号、3号的反面，最后烙2号的正面和反面D．先烙2号、3号的正面，再烙2号、3号的反面，最后烙1号的正面和反面8．向东走-5米表示(

)．A．向东走5米 B．向西走5米 C．向南走5米 D．向北走5米9．在整数除法计算中，如果把除数23看作20来试商，试的商（）A．可能合适也可能偏小 B．可能合适也可能偏大C．可能偏小也可能偏大 D．可能合适也可能偏大或偏小10．从以下袋子里任意摸一个球，摸到白球的可能性比摸到黑球的可能性大的是()．A． B． C．三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．两位数乘两位数的积比两位数乘三位数的积（______）。（在括号里填“大”“小”或“无法确定”）12．把一张长方形的纸折一下，拍成如图中的样子。如果图中和相等，那么（）。A．40° B．45° C．50° D．60°13．一个长方形正好可以剪成3个完全一样的正方形．如果剪成正方形的周长是12厘米，那原来长方形的宽是_____厘米，周长是_____厘米．14．妈妈最少花（_______）分钟。杀鱼、洗鱼5分钟烧鱼10分钟淘米2分钟做米饭15分钟15．在横线上“>”、“<”或“＝”。990毫升___1升140÷35___140÷2024+12×3___（24+12）×332升___3200毫升7×2___910÷6572÷4+2___72÷（4+2）16．图中有（_____）条直线，（_____）条线段，（_____）条射线。17．与最大的七位数相邻的数是（___________）和（___________），它们的和是（___________）.18．钟面上9时整，时针和分针形成的角是（_________）°，钟面上3时30分时，时针和分针形成的角是（_________）角，是（_____）°。19．数一数，填一填．_____条线段_____个三角形；_____条线段_____个三角形．20．图中有（___）个比平角小的角。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。0.9－0.35＝1.63＋7.7＝0.32÷0.1＝0.2×0.2×0.2=0.5＋2÷0.5＝7.5÷0.15＝8.76-2.59+1.24＝0.75＋0.25×4＝3.6×2.5=24.5－（□－11.5）＝212－□÷0.3＝922．列竖式计算。（带★的要验算）（1）774÷42＝（2）340÷68＝（3）★920÷30＝23．求未知数X．6000-X=308529×X=295841600÷X=320五、动手操作。（每题6分，共12分）24．它们分别看到什么？25．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．实验小学的同学给山区小学捐书369套，每套19本．如果每人只读一本书，这些书可以满足7000人同时阅读吗？27．下图是小明和小刚家所在小区的平面图。小明沿着图中的黑色粗线道路走到小刚家前4分钟走了320米。照这样的速度，他一共需要多少分钟才能走到小刚家？28．妈妈带的钱可以买24件衣服，也可以买30条裤子，裤子每条多少钱？100元/件29．希望小学三、四年级共有学生478人，其中三年级有4个班，平均每班52人，四年级有5个班，平均每班有多少人？（先整理条件和问题，再解答）。共有（）人三年级（）个班每班（）人四年级（）个班每班（）人30．下面是四年级一班同学喜欢最喜欢吃的蔬菜情况统计，请根据表格中的数据完成下面的统计图。三年级一班同学喜欢吃的蔬菜情况统计表种类芹菜土豆茄子西红柿冬瓜人数5186122从统计图中你能得到哪些信息？你有什么建议？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、√【解析】略3、×【分析】一个数的近似数，“五入”得到的近似数比原数大，由此解答问题即可。【详解】例如：4.9精确到个位，为5，4.9的近似值比原数大；所以一个数的近似数一定比原数小，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】考查了近似数及其求法，取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。4、√【详解】前半句是以乙为中心，后半句是以甲为中心，方向刚好是相反的.根据图上的方向可知，如果甲在乙的南偏西30°方向上，那么乙就在甲的北偏东30°方向上，原题说法正确.故答案为正确5、×【分析】根据整数除法知识，余数必须小于除数，据此即可判断。【详解】笔算除法时，每次除得的余数必须小于除数，所以判断错误。【点睛】熟练掌握余数和除数之间的关系是解答本题的关键。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【分析】一年是365天或366天，看作360天，18元看作20元，据此估算18×365的结果即可。【详解】18×365≈20×360＝7200（元）7000元接近7200元；故答案为：C【点睛】此题主要考查乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、或整百整十数……进行估算。7、B【详解】略8、B【解析】解：“-”号表示相反的方向，跟东相对的是西，所以-5表示向西走5米．故答案为B．9、B【解析】通过已知条件分析可知：被除数=除法×商（＋余数）。被除数不变的情况下，除数变小了，商会偏大，那么这个时候就可能出现商正好或者偏大，依次解答即可。【详解】通过上述分析可知：A．除数偏小了，商可能合适，但是不可能偏小，不符合要求；B．除数偏小了，商可能合适，也可能偏大，符合要求；C．除数偏小了，商可能合适，但是如果偏小就不可能偏大，不符合要求D．除数偏小了，商可能合适，或者可能偏大，但是不能偏小，不符合要求。故正确答案选B。【点睛】本题考点被除数不变的情况下，商的变化规律；题型为常见、易考、一般。10、C【解析】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、无法确定【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数，两位数乘三位数的积可能是四位数也可能是五位数，据此解答。【详解】由分析可知：两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数，两位数乘三位数的积可能是四位数也可能是五位数，积都有可能是四位数，所以无法确定谁大谁小。【点睛】本题主要考查学生对于两位数乘两位数和两位数乘三位数熟练掌握，解答此题也可用赋值法进行解答。12、D【分析】从图中可以看出，∠2＝∠3；因为＝，∠2＝∠3；所以＝＝∠3；、、∠3组成一个平角，所以∠1＋∠2＋∠3＝180°所以∠1＋∠1＋∠1＝180°∠1＝180°÷3＝60°【详解】通过分析可知：把一张长方形的纸折一下，拍成如图中的样子。如果图中和相等，那么（60°）。故答案为：D【点睛】图形的翻折部分在折叠前和折叠后的形状、大小不变，是全等形。13、31【详解】12÷4＝3（厘米）（3×3+3）×2＝12×2＝1（厘米）答：原来长方形的宽是3厘米，周长是1厘米．故答案为：3，1．14、17【详解】略15、＜＜＜＞＝＞【详解】略16、114【详解】略17、99999981000000019999998【详解】略18、直锐75【详解】略19、631510【详解】（1）单个的线段是5条，两条线段组成的线段有1条，5+1＝6（条）单个的三角形有2个，2个三角形组成的三角形有1个，2+1＝3（个）答：6条线段，3个三角形；（2）单个的线段是9个，两条线段组成的线段有3个，3条线段组成的线段有2个，4条线段组成的线段有1个，9+3+2+1＝15（条）单个的三角形有4个，2个三角形组成的三角形有3个，3个三角形组成的三角形有1个，4个三角形组成的三角形有1个，4+3+2+1＝10（个）答：15条线段，10个三角形。故答案为：6，3；15，1020、5【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、0.55；9.33；3.2；0.0084.5；50；7.41；1.759；34；0.9【详解】略22、（1）18……18；（2）5；（3）30……20；【分析】根据除数是两位数的除法法则计算即可。【详解】（1）774÷42＝18……18（2）340÷68＝5（3）920÷30＝30……20验算23、X=2915X=102X=130【详解】6000-X=3085解：X=6000-3085X=291529×X=2958解：X=2958÷29X=10241600÷X=320解：X=41600÷320X=130五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．25、【详解】略六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、可以满足【详解】369×19=7011（套）7011＞7000答：可以满足7000人同时阅读27、8分钟【分析】根据图示，小明走的路线等于长方形的长和宽的和，320÷4求出4分钟的速度，路程÷速度就是所求。【详解】（170＋470）÷（320÷4）＝640÷80＝8（分钟）答：他一共需要8分钟才能走到小刚家。【点睛】本题考查了行程中的路程、速度和时间之间的关系，时间＝路程÷速度是解题的关键。28、80元【分析】先算出妈妈一共带了多少钱，用衣服单价×衣服数量；再用总金额除以裤子数量就可以求出每条裤子多少钱。【详解】100×24÷30＝2400÷30＝80（元）答：裤子每条80元。【点睛】本题的关键是先求出总金额，即要明确先算什么再算什么。29、54人

表格见详解

【分析】已知：三、四年级的总人数及三、四年级的班级数和三年级平均