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关于圣诞节周记模板集锦七篇岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家在这一周里收获不少吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编帮大家整理的圣诞节周记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。圣诞节周记篇1今天是一年一度的圣诞节,妈妈以前都是:宝贝,听话圣诞老人就会把礼物放到忱头下面,现在我长大了,知道礼物不是圣诞老人送是妈妈习了。今天圣诞妈妈提前两天就告诉我说给我一个惊喜:给我买一棵大圣诞树,我也邀请任恒前到我家一块玩。放学回到家,我一进门看见客厅有棵比我还高的圣诞树,我高兴的把挂件都挂上:“妈妈,快来,漂亮吧!”妈妈说:“快点写作业吧,一会同学就来了。”我赶快跑到自己的屋里写作业,不一会就写完了,任恒前也来,还买了两个蛋糕,我们俩一块高兴地吃饭了,刚座下就听见门响,原来是唐鹏雨来一,我们高兴地在一起吃饭,玩耍。今年的圣诞节爸爸虽然不在家,但是我过还是很快乐的。圣诞节周记篇2我最喜欢的圣诞节终于到来了。平安夜的晚上,我们的英语辅导班组织了一次的乐不可言的圣诞晚会。老师让每个班级的同学都准备了节目,还为我们准备了好多零食,水果,小圣诞礼物,另外,每个同学都准备一个小礼物,和同学互赠礼品。圣诞晚会的场景太漂亮了。平时我们上课的教室,是没有任何装饰的,看起来特单调。可是现在变了,门口一棵高大的,金光闪闪的圣诞树,挂满了五颜六色的彩灯,彩球,礼品。教室里挤满了人,课桌全搬出去了,大家挨个坐在凳子上,挤得水泄不通。有很多同学还化了妆,打扮的喜气洋洋,还有的带着面具,真是一个热闹的狂欢夜。每个班的节目一个个按顺序表演着,同学们在下面吃着瓜果,欣赏着节目,吃得津津有味,看得心里美滋滋的。我和几个同学,也准备了一个节目。这个节目是把日常生活中的常用反义词用英语和汉语相结合,配合每个人的表情,动作,绘声绘色的表演出来。老师说“big”,同学回答“small”;“standup!”“sitdown!”等,我们在课外还排练了好几次。大家都很用心,我也很希望同学们都喜欢这个节目,能带给大家快乐!同学们表演的节目有狼来了,灰姑娘,还有跳舞,唱歌等,最有趣的是几位哥哥表演的“锄禾日当午”,带了锄头,化成农夫,边用英语读古诗,还一边锄地,大家都乐得前俯后仰。所有的节目都是用英语来表演的,不仅节目有趣,好玩,我们还学到了一些英语。圣诞节周记篇3×月×日星期×天气×在圣诞节夜晚,有一件事,让我想起来依然历历在目:在这天晚上,我正在装饰我美丽圣诞树,忽然,想起今天是圣诞节,要送苹果,又知道家里没有苹果,于是,我向妈妈要了钱,急急忙忙跑下楼,天黑沉沉,由于我一心想买苹果,早把害怕给忘掉了。天上除了月亮妈妈和她星星宝宝外,路上没有一个行人,我到了超市,挑了一大一小两个苹果,大又红又亮;小则小巧可爱。付了钱后,我带着苹果,一路喘着粗气,往回家方向跑,月亮妈妈和星星宝宝见我狼狈样子,都笑掉进云层里去了。回家后,我拿上花、礼物盒、包装纸、花袋子等工具,装饰起来……爸爸回来后,我拿着两个装苹果盒子走了出来。一个是带有蝴蝶结苹果绅士,一个是被一位拿着鲜花小姑娘抱着苹果。爸爸、妈妈见后,都说好看!这一个又香又甜红苹果,伴随着我们欢声笑语,被我们吃掉了……圣诞节周记篇4一年一度的圣诞佳节前夕,我和伙伴们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒,都把自己打扮的像个21世纪的圣诞少年,乘上白色的马车,唱着“铃儿响叮当”代圣诞老爷爷挨家挨户的送礼物和送祝福。圣诞佳节晚,白雪纷纷,我们静静地等12点钟声敲响后,便出发了。银色的马车跑得飞快,转眼来到尚匠咖啡门口,这里金碧辉煌,门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树,服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人,我们把第一件礼物送给了他们——热情。银色的马车跑得飞快,又来到了双馨路口。放眼望去,白茫茫的一片。此时,传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫:“卖火柴了,卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛,赤着脚,两腮通红,有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。银色的马车跑得飞快,来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨:禽流感、非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们,我们不禁流下了眼泪。接着,我们把第三件礼物送给了他(她)们——希望。随后,我们把十多件礼物都送了出去。送给了顽强的残疾女孩,送给了朴实无华的“布衣元帅”,送给了无私无畏的“白衣天使”……“铃铃铃……”闹钟响了,我被妈妈从梦中拉了回来,啊,多有意义的圣诞佳节!圣诞节周记篇5圣诞佳节的晚上,我在东方超市里玩。忽然,我发现超市里进来了好多人。我好奇地跑过去一看,呀,桌子上摆了一个大大的的蛋糕。服务员阿姨们先把纸盘分给小朋友。我见他们吃得那么香,也要了一块。啊!原来蛋糕这么好吃。从前,我不怎么喜欢吃。我想,今天一定是很多系哦朋友在一起吃,蛋糕就变得这么香了。因为我们在一起分享快乐。圣诞节周记篇6我收到了圣诞老人给我送的`礼物啦!一辆红色两轮自行车!正是我想要的!这几天,妈妈接我的时候就让我骑着回家,路上人太多,妈妈担心我,一直跟着我跑,把妈妈累的满头大汗!圣诞老人怎么把礼物送到我家的呢?为什么不用箱子装着而是直接就是可以骑的呢?为什么不送到我的卧室,放到客厅走廊呢?为什么我想要什么圣诞老人都知道呢?为什么圣诞老人不喝我给他准备的牛奶呢?为什么我的朋友就没有收到圣诞礼物呢?我想给圣诞老人送个礼物,因为他每年都会给我送礼物,但我又觉得圣诞老人都有那么多礼物了,肯定不要我的礼物,妈妈说我是个知道感恩的小女孩,我不明白什么意思!妈妈还说,圣诞老人真辛苦,要给那么多小朋友送礼物,我说不辛苦,因为圣诞老人有驯鹿和雪橇呢!圣诞老人也会给日本的小朋友送礼物吗?她们会要什么礼物?妈妈说,圣诞老人会给全世界所有可爱懂事的小朋友都送礼物,她觉得全世界小朋友想要的东西都差不多,我觉得肯定不一样,因为人和人都不一样,想要的礼物当然就不一样呗!圣诞节周记篇7×月×日星期×天气×12月25号,为了这一天,学生们忙碌了好几天,买东西,布置教室,热情高涨。毕竟是11,12岁的小孩子,玩心挺重。这一天终于来了,每个孩子的脸上都洋溢着喜悦,贺片在同学们之间传递,我的桌面上也有了一小堆。下午还没到开门的时间呢,校门口已是热闹非凡,孩子们早早地来了。他们迫不及待地想要开始他们的party。三班的同学早早地就把我拉到他们的教室里,老师,老师不停在叫,同时也把他们的零食堆到我面前,有个平时挺调皮的学生还给我倒上了饮料……孩子们的热情让我感动。想想平时对他们的严格,真是不应该,毕竟他们是小孩子,童年就应是快乐的,为什么我们要用大人的标准来要求他们呢。可是如果不严格,没有了纪律,课堂的教学也无法进行下去。那对学生也是不负责任啊。呵呵,看来现实生活中总是存在矛盾。当老师的也要在慈爱和纪律中犹豫……孩子们在班主任的引导下进行唱歌,做小品,说相声……我感动地颀赏着他们可爱的表演。手机响了,温柔的声音,“你想吃鸡吗?我去市场买……”“好的”我说,心里溢满幸福。这是我最开心的圣诞节了,为了这

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