新版人教版七年级上册英语单词听力训练

新版人教版七年级上册英语单词听力训练教学内容：本节课的教学内容选自新版人教版七年级上册英语单词听力训练。教材共有20个单元，每个单元包括词汇、对话、听力练习和语法练习等部分。本节课将选取第15单元的单词进行教学，具体内容包括：1.单元15的单词列表；2.每个单词的发音、词性和意思；3.单词的例句和用法；4.听力练习：每个单元都配备了一篇听力材料，内容涉及到日常生活中的场景，如问候、介绍、道别等。教学目标：1.学生能够正确拼读和书写选取的单词；2.学生能够理解单词的意思并在适当的情境中运用；3.学生能够提高听力理解能力，听懂日常生活中的对话。教学难点与重点：重点：选取的单词的正确拼读、书写和意思理解；难点：单词在实际语境中的运用和听力材料的听力理解。教具与学具准备：教具：录音机、听力材料、黑板、粉笔；学具：学生课本、练习本、铅笔、橡皮。教学过程：1.热身（5分钟）：教师与学生进行简单的英语对话，检查学生对之前学习内容的掌握情况，同时营造轻松的英语学习氛围。2.引入新课（10分钟）：教师简要介绍本节课将学习的单词，包括单词的词性和意思，并给出例句，让学生初步了解单词的用法。3.单词学习（15分钟）：学生跟读单词，教师纠正发音；学生自主学习单词的意思和用法，教师给予解答和指导。4.听力训练（15分钟）：学生听听力材料，教师播放录音，学生跟随录音朗读。教师暂停录音，提问学生对听力内容的理解情况，引导学生运用所学单词进行回答。5.随堂练习（10分钟）：教师给出与所学单词相关的练习题，学生独立完成，教师给予批改和讲解。板书设计：教师在黑板上列出本节课所学的单词，包括单词的拼写、词性和意思，并在旁边给出例句，方便学生随时查阅和复习。作业设计：1.抄写本节课所学的单词，每个单词写5遍；2.完成课后练习册第15单元的单词练习题；3.听课后听力材料，并跟读。课后反思及拓展延伸：本节课通过单词学习和听力训练，提高了学生对英语单词的掌握和应用能力，同时也锻炼了学生的听力理解能力。在教学过程中，教师应关注学生的发音和用法错误，及时给予纠正和指导。教师还可以通过布置课后作业，让学生巩固所学内容，提高自主学习的能力。在拓展延伸部分，教师可以引导学生参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高学生的英语实际运用能力。重点和难点解析：1.单词的正确拼读和书写：单词的拼读和书写是学习英语的基础，对于七年级的学生来说，他们可能对一些特殊的字母组合和发音规则还不够熟悉，因此需要教师耐心地引导和纠正。2.单词的意思理解和运用：学生可能对单词的意思理解不够深入，不知道如何在适当的语境中运用。教师可以通过给出例句和创设情境，帮助学生理解和运用单词。3.听力材料的听力理解：听力理解是学生比较薄弱的部分，他们可能听不懂录音或者不知道如何抓住关键信息。教师可以通过重复播放录音、分段听写和提问等方式，帮助学生提高听力理解能力。4.单词的自主学习：学生需要培养自主学习的能力，教师可以通过布置作业和学习任务，引导学生自主学习单词的意思和用法。1.提供明确的拼读和书写指导：教师可以给出单词的正确拼读和书写，并解释一些特殊的字母组合和发音规则。例如，对于单词"listen"，教师可以解释字母"i"的发音规则，并指导学生如何正确书写单词。2.通过例句和情境教学：教师可以通过给出例句，让学生理解单词的意思和用法。例如，对于单词"friend"，教师可以给出例句"Myfriend'snameisJohn."，让学生理解单词"friend"的意思是朋友。同时，教师可以创设情境，让学生在实际语境中运用单词。例如，教师可以让学生模拟introducingafriend的场景，让学生用单词"friend"进行实际运用。3.采用多种听力训练方法：教师可以通过重复播放录音、分段听写和提问等方式，帮助学生提高听力理解能力。例如，教师可以让学生听一段听力材料，然后回答相关的问题，或者让学生听写听力材料中的关键信息。4.培养学生的自主学习习惯：教师可以通过布置作业和学习任务，引导学生自主学习单词的意思和用法。例如，教师可以布置作业，让学生自己查阅词典，了解单词的意思和用法。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解单词时，教师应使用夸张的语言语调，以吸引学生的注意力并增强他们对单词的记忆。在听力训练时，教师应模仿录音中的语调，以帮助学生更好地理解对话内容。2.时间分配：教师应合理分配时间，确保学生有足够的时间跟读、自主学习和练习。对于听力训练，教师应控制播放录音的时间，并留出足够的时间让学生回答问题和进行讨论。3.课堂提问：教师应设计针对单词和听力内容的问题，引导学生思考和运用所学知识。提问时，教师应注意问题的开放性和引导性，鼓励学生积极回答。4.情景导入：教师可以创设情境，如模拟问候、介绍、道别等场景，让学生在实际情境中运用所学单词。这样可以增强学生的实际应用能力，并提高他们对英语的兴趣。教案反思：1.教学内容：本节课选取了新版人教版七年级上册英语单词听力训练，内容涵盖了第15单元的单词。通过教学，学生能够正确拼读和书写单词，理解单词的意思并在适当的情境中运用。2.教学方法：本节课采用了讲解、听力训练和随堂练习等多种教学方法，帮助学生掌握单词的拼读、书写和意思理解。同时，通过创设