基层减负自查报告1500

基层减负自查报告1500基层减负自查报告1500篇一为了更好地贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》及浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议的精神，全面实施素质教育，积极营造有利于小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，现就学校在“减负”方面所做的工作进行自查，汇报如下：1、严格按照要求执行好课程计划，开足、开齐各类课程，没有增减课时，无随意增减科目现象；以新课程标准为指针，无随意提高或降低教学难度情况，按教学计划进行教学；正常开展综合实践活动课、地方课程，注重校本教材的开发与应用，学校减负工作自查报告。2、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分，五、六年级每天作业总量不超过1小时，教导处不定时抽查。我校教师精心设计作业，及时批改、反馈，对学困生不歧视、排斥。有学困生转化计划、措施按计划执行。与家长及时沟通，保证学生休息时间9小时以上。3、遵循教育规律，严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验学校教导处均有严格控制，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间补课。4、严格控制在校时间。我校严格控制学生在校时间，每天在校时间上午8：30上课，11：00放学，下午1：40上课,4：15放学，没有超过6小时。每天确保学生每天至少一小时的体育活动时间。5、下一阶段工作思考：通过一段时间的减负实践，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，我们不能期望“毕其功于一役”，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。我们将：①、进一步加强严格的督查，全面落实“减负令”；②、进一步加强校园文化建设，组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育和社会综合实践活动，培养学生的综合素质；③、进一步加强家长工作，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，有针对性地普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力；④、评选“减负增效”先进教师，对“减负增效”成绩突出的老师，学校将在绩效考核中进行精神和物质奖励。基层减负自查报告1500篇二一、引言为深入贯彻中央关于为基层减负的重要指示精神，切实解决困扰基层的形式主义、官僚主义问题，提升工作效率，增强基层服务能力和群众满意度，我单位近期开展了基层减负自查工作。现将自查情况及整改措施报告如下。二、自查情况文件会议过多问题：自查发现，部分科室存在会议、文件过多过滥的现象，导致基层人员忙于应付，影响了实际工作进度和质量。督查检查频繁：上级部门及本单位内部对基层工作的督查检查次数偏多，且部分检查内容重复，加重了基层负担。“痕迹管理”过度：在部分工作中，过分强调留痕，要求基层填写各类报表、台账，导致基层人员疲于奔命，实际工作成效未能充分展现。形式主义倾向：部分工作存在重形式轻实效的现象，如过度追求活动形式、宣传报道等，忽视了工作本身的实效性和群众的实际需求。三、整改措施精简文件会议：严格控制文件、会议的数量和规模，确保会议和文件内容精简务实，减少不必要的会议和文件，让基层有更多时间投入到实际工作中。优化督查检查：整合督查检查事项，避免多头检查、重复检查，注重检查实效，减轻基层迎检负担。同时，加强督查检查结果的运用，切实推动问题解决。改进“痕迹管理”：合理设定工作留痕要求，避免过度留痕。鼓励基层运用现代信息技术手段，如电子台账、在线填报等方式，提高工作效率，减轻工作负担。强化实效导向：牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持问题导向、目标导向、结果导向，聚焦群众关切，解决实际问题。坚决纠正工作中的形式主义倾向，确保各项工作取得实效。四、保障措施加强组织领导：成立基层减负工作领导小组，负责统筹协调、督促落实基层减负各项工作。完善制度机制：建立健全基层减负长效机制，明确责任分工，加强监督检查，确保各项措施落地见效。强化宣传教育：加大对基层减负工作的宣传力度，引导广大干部职工树立正确的政绩观、事业观、工作观，形成共同为基层减负的良好氛围。五、结语基层减负是一项长期而艰巨的任务。我单位将以此次自查整改为契机，持续深化基层减负工作，不断优化工作作风，提升工作效率和服务水平，为推动经济社会高质量发展贡献力量。基层减负自查报告1500篇三一、引言为深入贯彻中央关于为基层减负的重要指示精神，切实解决形式主义、官僚主义等突出问题，提升工作效能，增强基层干部的获得感和幸福感，我单位近期组织开展了基层减负自查自纠工作。现将自查情况及整改措施报告如下。二、自查情况文件会议过多问题：经自查，发现存在部分上级文件转发不够精简，会议安排过于频繁的现象，导致基层干部需花费大量时间处理文件和参加会议，影响了实际工作的推进。检查考核繁重问题：检查考核项目多、频次高，部分考核指标设置不合理，存在“一刀切”现象，给基层带来了不必要的负担。形式主义、官僚主义问题：在日常工作中，仍有个别干部存在重形式轻实效、过度留痕等问题，导致工作偏离了初衷，影响了工作效率和群众满意度。三、整改措施精简文件会议：严格控制文件数量，除必须转发的上级文件外，尽量通过内部通知、简报等方式传达信息。优化会议安排，合并同类会议，减少会议数量，提高会议质量，确保会议议题明确、重点突出。优化检查考核：精简考核项目，合理设置考核指标，避免“一刀切”，注重实效性和针对性。推行“一次性”综合检查，减少多头检查、重复检查，减轻基层负担。整治形式主义、官僚主义：加强思想教育，引导干部树立正确的政绩观，切实转变工作作风。强化监督问责，对发现的形式主义、官僚主义问题严肃处理，绝不姑息。推广“最多跑一次”等便民措施，简化办事流程，提高服务效率。四、总结与展望通过此次自