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文档简介
2024年部编版语文小学四年级上学期复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、题干:下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是:A.梦幻(huàn)漫步(màn)恋恋不舍(bù)B.奋进(jìn)奋发(fèn)恢弘(huīhóng)C.红领巾(jīn)磨难(mó)神秘莫测(mòcè)D.恋歌(liàn)漫画(màn)悠然自得(yóuránzìdé)2、题干:下列句子中,没有语病的一项是:A.为了保护环境,我们应该尽量减少使用一次性筷子。B.通过这次活动,使我们明白了团结协作的重要性。C.在这次比赛中,他的表现不仅赢得了观众的喝彩,还得到了教练的赞扬。D.这本书不仅有趣,而且能让我们学到很多知识。3、题干:下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是:A.摆设(shè)剧烈(jíliè)慷慨(kāngkǎi)B.气息(qìxī)眷恋(juànliàn)挑拨(tiǎobō)C.美妙(měimiào)招手(zhāoshǒu)拒绝(jùjué)D.拍打(pāidǎ)晶莹(jīngyíng)沉默(chénmò)4、题干:下列句子中,没有语病的一项是:A.我们要努力学习,争取在期末考试中取得好成绩。B.学校的花园里种满了花草树木,五颜六色的,美丽极了。C.昨天下午,我去了图书馆,借阅了一本关于科学技术的书籍。D.小明是个勤奋好学的学生,他的学习成绩一直名列前茅。5、选择正确的读音,并在下面画横线。(4分)例:暑假(jiàjiǎ)——正确读音为:jià(1)尽管(jǐnjìn)__________解析:本题考查的是多音字的正确读法。“尽”作为“即使”、“虽然”之意时,读作“jǐn”。(2)似乎(sìshì)__________解析:本题考查的是常见字的正确读法。“似”作为“像;如同”之意时,读作“sì”。(3)处理(chǔchù)__________解析:本题考查的是多音字的正确读法。“处”作为“处置;办理”之意时,读作“chǔ”。(4)兴高采烈(xīngxìng)__________解析:本题考查的是多音字的正确读法。“兴”作为“兴奋;激动”之意时,读作“xìng”,但在此成语中特指情绪高涨的状态,应该读作“xīng”。6、根据课文内容填空。(4分)(1)《观潮》中描述了钱塘江大潮的壮观景象:“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马__________,浩浩荡荡地飞奔而来。”(2)《爬山虎的脚》中写到:“爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,__________。”7、()是我国著名的古典名著,作者罗贯中。8、下列词语中,字音和字形都正确的一组是()。A.沉鱼落雁(yàn)雕梁画栋(liáng)B.聚精会神(jù)青出于蓝(lán)C.融会贯通(róng)莫衷一是(zhōng)D.一蹴而就(cù)融会贯通(róng)9、下列句子中,用词不当的一项是:()A.这本书的内容十分丰富,引人入胜。B.他听了老师的讲解,恍然大悟,顿时明白了问题的答案。C.我们的学校环境优美,四季如春,让人心旷神怡。D.她在比赛中取得了第一名,受到了老师和同学们的一致好评。二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读文章:秋天的落叶在这样的季节里,孩子们喜欢跑到户外去捡拾那些形态各异、颜色丰富的落叶。他们把树叶夹在书页间,做成美丽的书签;或者用各种形状的树叶拼贴出一幅幅生动的画作。而老人们则喜欢坐在洒满阳光的窗前,泡一杯热茶,享受这份宁静的美好,偶尔翻阅手中的报纸,品味着岁月的静好。秋天,不仅是一个收获的季节,也是一个充满诗意与画意的季节。让我们一起走进秋天,感受它独有的魅力吧!题目:1、文章主要描述了什么季节的景象?2、树叶在秋天的行为有哪些?请列举至少两种。3、人们在秋天是如何享受这个季节的?请根据文章内容举例说明。第二题阅读下面短文,完成以下题目。在一个遥远的村庄里,住着一个叫小明的小男孩。小明非常喜欢动物,特别是小鸟。每天放学后,他都会去村边的树林里观察小鸟。一天,小明在树林里发现了一只受伤的小鸟,他小心翼翼地把小鸟带回家,用棉花和药膏为它包扎伤口。1、小明为什么每天放学后都去树林里?2、小明是如何帮助受伤的小鸟的?3、小明帮助小鸟的行为给他带来了什么感受?三、写作题(34分)题目要求:假设你是李明(化名),今天是周末,你经历了一天有趣的事情,请你写一篇短文,描述你这一天的经历。注意要按时间顺序来叙述,可以包括早晨起床后到晚上睡觉前的所有活动。文中需要包含具体的细节,如做了什么、看到了什么、感觉如何等。同时,使用合适的形容词和副词让文章更加生动。2024年部编版语文小学四年级上学期复习试卷及答案指导一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、题干:下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是:A.梦幻(huàn)漫步(màn)恋恋不舍(bù)B.奋进(jìn)奋发(fèn)恢弘(huīhóng)C.红领巾(jīn)磨难(mó)神秘莫测(mòcè)D.恋歌(liàn)漫画(màn)悠然自得(yóuránzìdé)答案:C解析:A项中“漫步”的“漫”应读màn,B项中“奋进”的“进”应读jìn,D项中“漫画”的“漫”应读màn。C项中所有加点字的注音均正确。2、题干:下列句子中,没有语病的一项是:A.为了保护环境,我们应该尽量减少使用一次性筷子。B.通过这次活动,使我们明白了团结协作的重要性。C.在这次比赛中,他的表现不仅赢得了观众的喝彩,还得到了教练的赞扬。D.这本书不仅有趣,而且能让我们学到很多知识。答案:A解析:B项缺少主语,应去掉“通过”或“使”;C项中“不仅”和“还”后面的内容应互换位置;D项中“不仅”和“而且”后面的内容顺序不当。A项句子结构完整,表达清晰,没有语病。3、题干:下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是:A.摆设(shè)剧烈(jíliè)慷慨(kāngkǎi)B.气息(qìxī)眷恋(juànliàn)挑拨(tiǎobō)C.美妙(měimiào)招手(zhāoshǒu)拒绝(jùjué)D.拍打(pāidǎ)晶莹(jīngyíng)沉默(chénmò)答案:C解析:本题考查学生对汉字字音的辨析能力。A项中“剧烈”的“烈”应读lì;B项中“气息”的“息”应读xī;D项中“拍打”的“打”应读dǎ。只有C项中的词语加点字的注音全部正确。4、题干:下列句子中,没有语病的一项是:A.我们要努力学习,争取在期末考试中取得好成绩。B.学校的花园里种满了花草树木,五颜六色的,美丽极了。C.昨天下午,我去了图书馆,借阅了一本关于科学技术的书籍。D.小明是个勤奋好学的学生,他的学习成绩一直名列前茅。答案:A解析:本题考查学生对病句的辨析和修改能力。B项中“花草树木”分类错误,应改为“花草”;C项中“关于科学技术”的搭配不当,应改为“关于科技”;D项中“名列前茅”用词不当,应改为“名列前茅”。只有A项句子没有语病。5、选择正确的读音,并在下面画横线。(4分)例:暑假(jiàjiǎ)——正确读音为:jià(1)尽管(jǐnjìn)__________解析:本题考查的是多音字的正确读法。“尽”作为“即使”、“虽然”之意时,读作“jǐn”。(2)似乎(sìshì)__________解析:本题考查的是常见字的正确读法。“似”作为“像;如同”之意时,读作“sì”。(3)处理(chǔchù)__________解析:本题考查的是多音字的正确读法。“处”作为“处置;办理”之意时,读作“chǔ”。(4)兴高采烈(xīngxìng)__________解析:本题考查的是多音字的正确读法。“兴”作为“兴奋;激动”之意时,读作“xìng”,但在此成语中特指情绪高涨的状态,应该读作“xīng”。6、根据课文内容填空。(4分)(1)《观潮》中描述了钱塘江大潮的壮观景象:“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马__________,浩浩荡荡地飞奔而来。”答案:齐头并进解析:本题考查学生对课文内容的记忆与理解能力。《观潮》生动描绘了钱塘江潮水来临时的壮丽画面,其中使用了比喻手法,把潮水比作战马,形象地表现了潮水的气势。(2)《爬山虎的脚》中写到:“爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,__________。”答案:巴住墙解析:本题考查学生对课文细节的理解能力。《爬山虎的脚》通过描写植物生长的过程,展示了爬山虎如何依靠其特殊的“脚”结构攀附墙壁向上生长的特点。7、()是我国著名的古典名著,作者罗贯中。答案:A《三国演义》解析:《三国演义》是我国古典四大名著之一,讲述了东汉末年到西晋初年之间的历史故事,以曹操、刘备、孙权三国的兴衰为背景,展现了那个时代的英雄豪杰。8、下列词语中,字音和字形都正确的一组是()。A.沉鱼落雁(yàn)雕梁画栋(liáng)B.聚精会神(jù)青出于蓝(lán)C.融会贯通(róng)莫衷一是(zhōng)D.一蹴而就(cù)融会贯通(róng)答案:C融会贯通(róng)莫衷一是(zhōng)解析:A选项中“沉鱼落雁”的“雁”应读作“yàn”,而非“yàn”;B选项中“聚精会神”的“聚”应读作“jù”,而非“jū”;D选项中“一蹴而就”的“蹴”应读作“cù”,而非“cū”。因此,只有C选项中的词语字音和字形都正确。9、下列句子中,用词不当的一项是:()A.这本书的内容十分丰富,引人入胜。B.他听了老师的讲解,恍然大悟,顿时明白了问题的答案。C.我们的学校环境优美,四季如春,让人心旷神怡。D.她在比赛中取得了第一名,受到了老师和同学们的一致好评。答案:B解析:选项B中的“恍然大悟”用词不当。恍然大悟一般用于形容突然明白了某个道理或问题,而句子中提到的是“顿时明白了问题的答案”,这里应该使用“立刻”或者“马上”等词语来表示动作迅速发生。其他选项中的词语使用恰当。二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读文章:秋天的落叶在这样的季节里,孩子们喜欢跑到户外去捡拾那些形态各异、颜色丰富的落叶。他们把树叶夹在书页间,做成美丽的书签;或者用各种形状的树叶拼贴出一幅幅生动的画作。而老人们则喜欢坐在洒满阳光的窗前,泡一杯热茶,享受这份宁静的美好,偶尔翻阅手中的报纸,品味着岁月的静好。秋天,不仅是一个收获的季节,也是一个充满诗意与画意的季节。让我们一起走进秋天,感受它独有的魅力吧!题目:1、文章主要描述了什么季节的景象?2、树叶在秋天的行为有哪些?请列举至少两种。3、人们在秋天是如何享受这个季节的?请根据文章内容举例说明。答案:1、文章主要描述的是秋季的景象。2、树叶在秋天的行为包括:轻轻摇曳并变换颜色;随风飘落,铺成小径;坚守枝头,直到最后才落下。3、人们享受秋天的方式有:孩子们捡拾落叶,制作书签或拼贴画;老人坐在窗前,享受阳光,喝茶看报,品味宁静。第二题阅读下面短文,完成以下题目。在一个遥远的村庄里,住着一个叫小明的小男孩。小明非常喜欢动物,特别是小鸟。每天放学后,他都会去村边的树林里观察小鸟。一天,小明在树林里发现了一只受伤的小鸟,他小心翼翼地把小鸟带回家,用棉花和药膏为它包扎伤口。1、小明为什么每天放学后都去树林里?答案:小明每天放学后都去树林里是因为他非常喜欢动物,特别是小鸟。2、小明是如何帮助受伤的小鸟的?答案:小明发现受伤的小鸟后,小心翼翼地把小鸟带回家,用棉花和药膏为它包扎伤口。3、小明帮助小鸟的行为给他带来了什么感受?答案:小明帮助小鸟的行为让他感到快乐和满足,因为他喜欢动物,并且乐于助人。三、写作题(34分)题目要求:假设你是李明(化名),今天是周末,你经历了一天有趣的事情,请你写一篇短文,描述你这一天的经历。注意要按时间顺序来叙述,可以包括早晨起床后到晚上睡觉前的所有活动。文中需要包含具体的细节,如做了什么、看到了什么、感觉如何等。同时,使用合适的形容词和副词让文章更加生动。写作示例我的一天吃完妈妈做的美味早餐后,我便迫不及待地拿起书包,准备去公园与小伙伴们会合。公园里绿树成荫,花儿们竞相开放,散发着迷人的香气。我们在草地上踢足球,汗水顺着脸颊滑落,但我们的笑声却在空中回荡。中午时分,我们围坐在大树下分享各自带来的午餐,大家都吃得津津有味。下午回到家,稍作休息之后,我便开始完成老师布置的家庭作业。虽然有些题目很难,但在爸爸的帮助下,我还是顺利完成了任务。完成作业的感觉真好,就像攀登了一座高山后站在山顶俯瞰大地一样自豪。晚饭过后,全家人一起观看了一部有趣的电影,大家边看边讨论,房间里充满了温馨的气息。电影结束时已经很晚了,虽然有些困倦,但我心里却是满满的幸福感。关掉灯,躺在床上,脑海中还回放着今天发生的一切美好瞬间。就这样,在月光的陪伴下,我进入了甜美的梦乡……解析这篇作文按照题目要求,以第一人称的视角,通过具体的时间顺序,描述了一个普通而又充满乐趣的周末日程安
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