2024年部编版小学四年级上学期语文试卷及答案指导

2024年部编版语文小学四年级上学期复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题干：下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A.梦幻（huàn）漫步（màn）恋恋不舍（bù）B.奋进（jìn）奋发（fèn）恢弘（huīhóng）C.红领巾（jīn）磨难（mó）神秘莫测（mòcè）D.恋歌（liàn）漫画（màn）悠然自得（yóuránzìdé）2、题干：下列句子中，没有语病的一项是：A.为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性筷子。B.通过这次活动，使我们明白了团结协作的重要性。C.在这次比赛中，他的表现不仅赢得了观众的喝彩，还得到了教练的赞扬。D.这本书不仅有趣，而且能让我们学到很多知识。3、题干：下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A.摆设（shè）剧烈（jíliè）慷慨（kāngkǎi）B.气息（qìxī）眷恋（juànliàn）挑拨（tiǎobō）C.美妙（měimiào）招手（zhāoshǒu）拒绝（jùjué）D.拍打（pāidǎ）晶莹（jīngyíng）沉默（chénmò）4、题干：下列句子中，没有语病的一项是：A.我们要努力学习，争取在期末考试中取得好成绩。B.学校的花园里种满了花草树木，五颜六色的，美丽极了。C.昨天下午，我去了图书馆，借阅了一本关于科学技术的书籍。D.小明是个勤奋好学的学生，他的学习成绩一直名列前茅。5、选择正确的读音，并在下面画横线。（4分）例：暑假（jiàjiǎ）——正确读音为：jià（1）尽管（jǐnjìn）__________解析：本题考查的是多音字的正确读法。“尽”作为“即使”、“虽然”之意时，读作“jǐn”。（2）似乎（sìshì）__________解析：本题考查的是常见字的正确读法。“似”作为“像；如同”之意时，读作“sì”。（3）处理（chǔchù）__________解析：本题考查的是多音字的正确读法。“处”作为“处置；办理”之意时，读作“chǔ”。（4）兴高采烈（xīngxìng）__________解析：本题考查的是多音字的正确读法。“兴”作为“兴奋；激动”之意时，读作“xìng”，但在此成语中特指情绪高涨的状态，应该读作“xīng”。6、根据课文内容填空。（4分）（1）《观潮》中描述了钱塘江大潮的壮观景象：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，浩浩荡荡地飞奔而来。”（2）《爬山虎的脚》中写到：“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，__________。”7、（）是我国著名的古典名著，作者罗贯中。8、下列词语中，字音和字形都正确的一组是（）。A.沉鱼落雁（yàn）雕梁画栋（liáng）B.聚精会神（jù）青出于蓝（lán）C.融会贯通（róng）莫衷一是（zhōng）D.一蹴而就（cù）融会贯通（róng）9、下列句子中，用词不当的一项是：（）A.这本书的内容十分丰富，引人入胜。B.他听了老师的讲解，恍然大悟，顿时明白了问题的答案。C.我们的学校环境优美，四季如春，让人心旷神怡。D.她在比赛中取得了第一名，受到了老师和同学们的一致好评。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章：秋天的落叶在这样的季节里，孩子们喜欢跑到户外去捡拾那些形态各异、颜色丰富的落叶。他们把树叶夹在书页间，做成美丽的书签；或者用各种形状的树叶拼贴出一幅幅生动的画作。而老人们则喜欢坐在洒满阳光的窗前，泡一杯热茶，享受这份宁静的美好，偶尔翻阅手中的报纸，品味着岁月的静好。秋天，不仅是一个收获的季节，也是一个充满诗意与画意的季节。让我们一起走进秋天，感受它独有的魅力吧！题目：1、文章主要描述了什么季节的景象？2、树叶在秋天的行为有哪些？请列举至少两种。3、人们在秋天是如何享受这个季节的？请根据文章内容举例说明。第二题阅读下面短文，完成以下题目。在一个遥远的村庄里，住着一个叫小明的小男孩。小明非常喜欢动物，特别是小鸟。每天放学后，他都会去村边的树林里观察小鸟。一天，小明在树林里发现了一只受伤的小鸟，他小心翼翼地把小鸟带回家，用棉花和药膏为它包扎伤口。1、小明为什么每天放学后都去树林里？2、小明是如何帮助受伤的小鸟的？3、小明帮助小鸟的行为给他带来了什么感受？三、写作题（34分）题目要求：假设你是李明（化名），今天是周末，你经历了一天有趣的事情，请你写一篇短文，描述你这一天的经历。注意要按时间顺序来叙述，可以包括早晨起床后到晚上睡觉前的所有活动。文中需要包含具体的细节，如做了什么、看到了什么、感觉如何等。同时，使用合适的形容词和副词让文章更加生动。2024年部编版语文小学四年级上学期复习试卷及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题干：下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A.梦幻（huàn）漫步（màn）恋恋不舍（bù）B.奋进（jìn）奋发（fèn）恢弘（huīhóng）C.红领巾（jīn）磨难（mó）神秘莫测（mòcè）D.恋歌（liàn）漫画（màn）悠然自得（yóuránzìdé）答案：C解析：A项中“漫步”的“漫”应读màn，B项中“奋进”的“进”应读jìn，D项中“漫画”的“漫”应读màn。C项中所有加点字的注音均正确。2、题干：下列句子中，没有语病的一项是：A.为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性筷子。B.通过这次活动，使我们明白了团结协作的重要性。C.在这次比赛中，他的表现不仅赢得了观众的喝彩，还得到了教练的赞扬。D.这本书不仅有趣，而且能让我们学到很多知识。答案：A解析：B项缺少主语，应去掉“通过”或“使”；C项中“不仅”和“还”后面的内容应互换位置；D项中“不仅”和“而且”后面的内容顺序不当。A项句子结构完整，表达清晰，没有语病。3、题干：下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A.摆设（shè）剧烈（jíliè）慷慨（kāngkǎi）B.气息（qìxī）眷恋（juànliàn）挑拨（tiǎobō）C.美妙（měimiào）招手（zhāoshǒu）拒绝（jùjué）D.拍打（pāidǎ）晶莹（jīngyíng）沉默（chénmò）答案：C解析：本题考查学生对汉字字音的辨析能力。A项中“剧烈”的“烈”应读lì；B项中“气息”的“息”应读xī；D项中“拍打”的“打”应读dǎ。只有C项中的词语加点字的注音全部正确。4、题干：下列句子中，没有语病的一项是：A.我们要努力学习，争取在期末考试中取得好成绩。B.学校的花园里种满了花草树木，五颜六色的，美丽极了。C.昨天下午，我去了图书馆，借阅了一本关于科学技术的书籍。D.小明是个勤奋好学的学生，他的学习成绩一直名列前茅。答案：A解析：本题考查学生对病句的辨析和修改能力。B项中“花草树木”分类错误，应改为“花草”；C项中“关于科学技术”的搭配不当，应改为“关于科技”；D项中“名列前茅”用词不当，应改为“名列前茅”。只有A项句子没有语病。5、选择正确的读音，并在下面画横线。（4分）例：暑假（jiàjiǎ）——正确读音为：jià（1）尽管（jǐnjìn）__________解析：本题考查的是多音字的正确读法。“尽”作为“即使”、“虽然”之意时，读作“jǐn”。（2）似乎（sìshì）__________解析：本题考查的是常见字的正确读法。“似”作为“像；如同”之意时，读作“sì”。（3）处理（chǔchù）__________解析：本题考查的是多音字的正确读法。“处”作为“处置；办理”之意时，读作“chǔ”。（4）兴高采烈（xīngxìng）__________解析：本题考查的是多音字的正确读法。“兴”作为“兴奋；激动”之意时，读作“xìng”，但在此成语中特指情绪高涨的状态，应该读作“xīng”。6、根据课文内容填空。（4分）（1）《观潮》中描述了钱塘江大潮的壮观景象：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，浩浩荡荡地飞奔而来。”答案：齐头并进解析：本题考查学生对课文内容的记忆与理解能力。《观潮》生动描绘了钱塘江潮水来临时的壮丽画面，其中使用了比喻手法，把潮水比作战马，形象地表现了潮水的气势。（2）《爬山虎的脚》中写到：“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，__________。”答案：巴住墙解析：本题考查学生对课文细节的理解能力。《爬山虎的脚》通过描写植物生长的过程，展示了爬山虎如何依靠其特殊的“脚”结构攀附墙壁向上生长的特点。7、（）是我国著名的古典名著，作者罗贯中。答案：A《三国演义》解析：《三国演义》是我国古典四大名著之一，讲述了东汉末年到西晋初年之间的历史故事，以曹操、刘备、孙权三国的兴衰为背景，展现了那个时代的英雄豪杰。8、下列词语中，字音和字形都正确的一组是（）。A.沉鱼落雁（yàn）雕梁画栋（liáng）B.聚精会神（jù）青出于蓝（lán）C.融会贯通（róng）莫衷一是（zhōng）D.一蹴而就（cù）融会贯通（róng）答案：C融会贯通（róng）莫衷一是（zhōng）解析：A选项中“沉鱼落雁”的“雁”应读作“yàn”，而非“yàn”；B选项中“聚精会神”的“聚”应读作“jù”，而非“jū”；D选项中“一蹴而就”的“蹴”应读作“cù”，而非“cū”。因此，只有C选项中的词语字音和字形都正确。9、下列句子中，用词不当的一项是：（）A.这本书的内容十分丰富，引人入胜。B.他听了老师的讲解，恍然大悟，顿时明白了问题的答案。C.我们的学校环境优美，四季如春，让人心旷神怡。D.她在比赛中取得了第一名，受到了老师和同学们的一致好评。答案：B解析：选项B中的“恍然大悟”用词不当。恍然大悟一般用于形容突然明白了某个道理或问题，而句子中提到的是“顿时明白了问题的答案”，这里应该使用“立刻”或者“马上”等词语来表示动作迅速发生。其他选项中的词语使用恰当。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章：秋天的落叶在这样的季节里，孩子们喜欢跑到户外去捡拾那些形态各异、颜色丰富的落叶。他们把树叶夹在书页间，做成美丽的书签；或者用各种形状的树叶拼贴出一幅幅生动的画作。而老人们则喜欢坐在洒满阳光的窗前，泡一杯热茶，享受这份宁静的美好，偶尔翻阅手中的报纸，品味着岁月的静好。秋天，不仅是一个收获的季节，也是一个充满诗意与画意的季节。让我们一起走进秋天，感受它独有的魅力吧！题目：1、文章主要描述了什么季节的景象？2、树叶在秋天的行为有哪些？请列举至少两种。3、人们在秋天是如何享受这个季节的？请根据文章内容举例说明。答案：1、文章主要描述的是秋季的景象。2、树叶在秋天的行为包括：轻轻摇曳并变换颜色；随风飘落，铺成小径；坚守枝头，直到最后才落下。3、人们享受秋天的方式有：孩子们捡拾落叶，制作书签或拼贴画；老人坐在窗前，享受阳光，喝茶看报，品味宁静。第二题阅读下面短文，完成以下题目。在一个遥远的村庄里，住着一个叫小明的小男孩。小明非常喜欢动物，特别是小鸟。每天放学后，他都会去村边的树林里观察小鸟。一天，小明在树林里发现了一只受伤的小鸟，他小心翼翼地把小鸟带回家，用棉花和药膏为它包扎伤口。1、小明为什么每天放学后都去树林里？答案：小明每天放学后都去树林里是因为他非常喜欢动物，特别是小鸟。2、小明是如何帮助受伤的小鸟的？答案：小明发现受伤的小鸟后，小心翼翼地把小鸟带回家，用棉花和药膏为它包扎伤口。3、小明帮助小鸟的行为给他带来了什么感受？答案：小明帮助小鸟的行为让他感到快乐和满足，因为他喜欢动物，并且乐于助人。三、写作题（34分）题目要求：假设你是李明（化名），今天是周末，你经历了一天有趣的事情，请你写一篇短文，描述你这一天的经历。注意要按时间顺序来叙述，可以包括早晨起床后到晚上睡觉前的所有活动。文中需要包含具体的细节，如做了什么、看到了什么、感觉如何等。同时，使用合适的形容词和副词让文章更加生动。写作示例我的一天吃完妈妈做的美味早餐后，我便迫不及待地拿起书包，准备去公园与小伙伴们会合。公园里绿树成荫，花儿们竞相开放，散发着迷人的香气。我们在草地上踢足球，汗水顺着脸颊滑落，但我们的笑声却在空中回荡。中午时分，我们围坐在大树下分享各自带来的午餐，大家都吃得津津有味。下午回到家，稍作休息之后，我便开始完成老师布置的家庭作业。虽然有些题目很难，但在爸爸的帮助下，我还是顺利完成了任务。完成作业的感觉真好，就像攀登了一座高山后站在山顶俯瞰大地一样自豪。晚饭过后，全家人一起观看了一部有趣的电影，大家边看边讨论，房间里充满了温馨的气息。电影结束时已经很晚了，虽然有些困倦，但我心里却是满满的幸福感。关掉灯，躺在床上，脑海中还回放着今天发生的一切美好瞬间。就这样，在月光的陪伴下，我进入了甜美的梦乡……解析这篇作文按照题目要求，以第一人称的视角，通过具体的时间顺序，描述了一个普通而又充满乐趣的周末日程安