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文档简介
2024-2025学年晋中市祁县数学六上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.下图是由棱长是1厘米的正方体搭成的,共用了________个这样的正方体。它的体积是________立方厘米,它的表面积是________平方厘米。2.12÷20==:253.六年级有400人,要按7%和12%的比例评选“优秀班干部”和“三好学生”,那么六年级评选出的“优秀班干部”有(______)人,“三好学生”有(_____)人。4.妈妈在银行存了4000元,整存整取三年,年利率2.75%,到期后利息是(___)元.5.已知a:8=b,则ba6.添上适当的运算符号与括号,使下列等式成立?113116=24.7.工厂有一堆煤,用掉后,又运来36吨,这时工厂的煤正好与原来一样多,这个工厂原有煤(_______)吨.8.如图,一个物体由三个圆柱组成,它们的半径分别为0.5分米,2分米,5分米,而高都是2分米,则这个物体的表面积是______平方分米.9.在1、2、9、15、17这五个数中,(_______)是质数,(__________)是合数.10.一项工程,甲独修要10天完成,乙独修要15天完成。两队合修3天,完成了这项工程的(______)。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.3∶7可以写作。(______)12.两个圆的半径之比是1∶4,那么它们的面积之比是2∶8。(______)13.乐乐和爸爸的年龄差不变,他们的年龄成正比例。(____)14.圆锥的体积比圆柱体积小。(______)15.如果8a=5b,那么a∶b=8∶5。(______)16.一个数增加25%后再减去25%,结果不变.(________)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.10以内的数中,最大的质数是().A.2 B.5 C.7 D.918.当m=5、n=4时,mn+13的值是(
)。A.5+4+13=22
B.54+13=67
C.5×4+13=33
D.45+13=5819.一件工作,甲独做12小时可以完成,现在甲、乙合做3小时后,甲因事外出,剩下的工作乙又用了5小时,如果这件工作全部由乙做,需要()小时可完成。A.10 B.11 C.8 D.920.如图所示,三角形ABC的周长为24厘米,P点为其内部一点,且点P到三边的距离均为2厘米,那么,三角形ABC面积S()平方厘米。A.12 B.18 C.24 D.4821.8是16和24的()。A.公因数 B.公倍数 C.最大公因数 D.最小公倍数四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数51+36=
80-29=
4.3+0.82=
5.1-4.06=13×4=
720÷9=
0.5×20=
0.56÷0.8=2-=
23.脱式计算。÷-(+)×+×0.2+×+×20%24.解方程。(1)2x+3x=50(2)7(x-1)=6.3(3)3x+7x+2.6=74五、操作与思考。(共5分)25.根据对称轴,补全下面的轴对称图形。①②六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.长沙到广州的铁路长699千米,一列货车从长沙开往广州,每小时行69千米,这列货车开出1小时后,一列客车从广州出发开往长沙,每小时行71千米,再过几小时后两车相遇?27.陶艺公司有210套紫砂礼品需要包装,师徒两人同时开始包装,3.5小时完成了全部包装任务。师傅每小时包装42套,徒弟每小时包装多少套?28.光明小学二年级有学生130人,二年级学生数是全校学生总数的,五年级学生数是全校学生数的。五年级有学生多少人?29.根据下面的描述,在动物园示意图上标出各个馆的位置,并填空.①动物园大门位于(5,0),向北走100m,到达熊猫馆.海洋馆位于().②大象馆位于(10,3).③狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等.鹿苑位于(1,8),画出鹿苑到大门的路线.30.李叔叔用一根长12.56m的绳子,正好绕树干4圈。请你算一算,树干的半径是多少米?31.单独完成一项工程,甲队要10小时,乙队要15小时。现在甲队先独做2小时,余下的乙队再参加工作,还需要多少小时完成任务?32.如图图案的边是由4个直径相等的半圆组成的.根据图中数据求这个图案的周长,并画一个与该图案形状、大小完全相同的图案(保留作图痕迹).
参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、101032【解析】(1)图形可知,本图模型结构分上下两层,上层2个正方体,下层8个正方体,共计10个正方体。(2)每个小正方体体积=棱长×棱长×棱长,此模型是有10个相同的棱长为1厘米的小正方体组成。(3)图形可知,模型向上的面由8个小正方形面构成,向右的面由5个小正方形面组成,向前的面由4个小正方形面组成,根据组合体露在外面的面的特征,此模型共有34个小正方形面露在外面,小正方形面积=边长×边长。【详解】(1)8+2=10(个)故填:10(2)1×1×1×10=10(立方厘米)故填:10(3)8×2+4×2+5×2=34(个面);1×1×34=34(平方厘米)故填:342、315【详解】略3、2848【详解】略4、330【解析】略5、1:1.【解析】此题应根据比例基本性质的逆运算进行解答.a:1=b,即:a:1=b:1,所以1b=a,根据比例基本性质的逆关系可知:b:a=1:1,由此解答即可.【详解】a:1=b,即:a:1=b:1,所以1b=a,则b:a=1:1;故答案为:1:1.6、(1+13×11)÷6=24【详解】略7、54【解析】略8、151.1【解析】这个物体的表面积是大圆柱的表面积加上中、小圆柱的侧面积,根据公式计算即可.【详解】大圆柱的表面积:3.14×51×1+1×3.14×5×1=157+61.8=119.8(平方分米)中圆柱侧面积:1×3.14×1×1=15.11(平方分米)小圆柱侧面积:1×3.14×0.5×1=6.18(平方分米)这个物体的表面积:119.8+15.11+6.18=151.1(平方分米)答:这个物体的表面积是151.1平方分米.故答案为:151.1.9、2、179、15【解析】略10、1【解析】略二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、√【分析】据比的写法,把比写成分数的形式,比的前项当分子,后项当分母即可,所以3∶7可以写成,读作3比7。【详解】3∶7可以写成,读作3比7。故答案为:√。【点睛】本题考查比与分数的关系,解答本题的关键是掌握比与分数的关系。12、×【分析】设小圆的半径为r,则大圆的半径为4r,代入圆的面积公式S=r2表示出面积,即可求解。【详解】设小圆的半径为r,则大圆的半径为4r,小圆的面积=r2大圆的面积=(4r)2=16r2r2∶16r2=1∶16;所以原题说法错误。【点睛】此题考查圆的面积公式,明确:圆的面积与半径的平方成正比例,所以它们面积的比等于半径的平方比。13、×【解析】略14、×【分析】等底等高的圆锥体积比圆柱体积小。【详解】圆锥的体积比圆柱体积小,说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了圆柱和圆锥的体积,等底等高的圆柱和圆锥,圆柱体积是圆锥的3倍。15、×【分析】根据比例的基本性质:两个内项积等于两个外项积,可知相乘的两个数同时作外项或内项,题中的a为一个外项,则8为另一个外项,b为一个内项,则5为另一个内项,据此解答即可。【详解】如果8a=5b,那么a∶b=5∶8。原题错误。故答案:×。【点睛】此题考查比例的基本性质的逆运用,相乘的两个数同时作外项或内项。16、×【解析】设这个数为x,x×(1+25%)×(1-25%),=0.9375x;0.9375x<x;故答案为错误.三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、C【详解】略18、C【解析】字母与字母相乘时,乘号可以省略,据此将字母的值代入代数式即可解答.【详解】当m=5、n=4时,mn+13的值是:5×4+13=33.故答案为:C.19、B【分析】甲单独做需要12小时完成,则甲每小时完成总工作量的,甲乙合作3小时,则甲完成了全部的3×,乙完成了全部的(1-3×),这一过程中乙始终在工作,工作了(3+5)小时,可以求出乙每小时完成总工作量的多少,进而求出乙单独做需要多少小时。【详解】(1-3×)÷(3+5)=(1-)÷=÷=1÷=11(小时)答:如果这件工作全部由乙做,需要11小时。故选:B。【点睛】本题考查工程问题,分析出甲、乙两人的工作时间和完成的工作量是解答此题的关键。20、C【解析】如图,连结AP,BP,CP。S△ABC=S△ABP+S△SCP+S△ACP=12故正确答案是C。21、C【分析】如果甲数能被乙数整除,那么甲数是乙数的倍数,乙数是甲数的因数,根据16÷8=2,24÷8=3可知8是16和24的公因数;然后对24、16分解质因数,求出这两个数的最大公因数,从而得到答案。【详解】16÷8=224÷8=3所以8是16和24的公因数;24=2×2×2×316=2×2×2×2,因此24与16的最大公因数是:2×2×2=8。故选C【点睛】此题主要考查公因数与最大公因数的知识,两个数公有的因数叫做这两个数的公因数,其中最大的一个就是这两个数的最大公因数。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、87;51;5.12;1.04;52;80;10;0.7;1;;;;9;;;3【详解】小数乘整数的小数乘法,小数乘小数的小数乘法,分数与整数相乘,分数与分数相乘,除数是分数的分数除法计算两位数加减法时要注意进位和退位情况;计算小数加减法要把小数点对齐;计算整数乘法时要注意进位;计算整数除法时要注意商的位数;计算小数乘法时要注意积中小数点的位置;计算小数除法时要把除数转化成整数;计算同分母分数加减法时分母不变,只把分子相加减;计算异分母分数加减法要先通分再计算;计算分数乘法时能约分的要先约分再乘;计算分数除法时要把除法转化成乘法.23、【详解】略24、(1)x=10(2)x=1.9(3)x=7.14【详解】(1)2x+3x=505x=505x÷5=50÷5x=10(2)7(x-1)=6.37(x-1)÷7=6.3÷7x-1=0.9x-1+1=0.9+1x=1.9(3)3x+7x+2.6=7410x+2.6-2.6=74-2.610x÷10=71.4÷10x=7.14五、操作与思考。(共5分)25、【分析】轴对称图形:在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,据此画图。【详解】轴对称图形中,对应点到对称轴的距离是相等的,先确定对应点的位置,然后画出轴对称图形的另一半即可。【点睛】掌握轴对称图形的画图方法是解决本题的关键。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、解:(699﹣69)÷(69+71)=630÷140,=4.5(小时);答:再过4.5小时后两车相遇【解析】因为每小时行69千米的贷车先开出1小时后,客车才开始出发,所以要先算出两车共同走的路程,再根据相遇时间=路程÷速度和解答即可.27、18套【解析】略28、解:130×=650×=100(人)答:五年级有学生100人【解析】先把全校总人数看作单位“1”,依据分数除法意义,求出全校总人数,再把此看作单位“1”,依据分数乘法意义即可解答。本题主要考查学生依据分数乘法意义,以及分数除法意义解决问题的能力,注意单位“1”的变化。29、8;1作图如下:【分析】(1)根据用数对表示物体位置的方法,可知动物园大门位于第5列第0行,找出数对中的列数与行数对应的点,标出位置即可,再根据1一格长度是50米,100米就是2格,即由大门向北数2格既是所在的位置;由图上可知海洋馆对应的列式与行数,列数写在数对中的第一个数,行数写在数对中的第二个数即可;(2)根据用数对表示物体位置的方法可知:大象馆位于(10,3).就是第10列第3行,找出数对中的列数与行数对应的点,标出位置即可;(3)据图知道,到熊猫馆和大象馆的距离都相等的位置应该在熊猫馆和大象馆连线的垂直平分线上,而在图中(7,5)位置就是在熊猫馆和大象馆连线的垂直平分线上,由此得出狮虎山的位置;鹿苑位于(1,8),根据用数对表示物体位置的方法可知鹿苑位于第1列第8行.此题考查了用数对表示物体位置的方法.用数对表示位置时,第一个数表示第几列,第二个数表示第几行;由此即可标出图中各个馆的位置.【详解】解:如图:动物园大门位于(5,0),可知动物园大门位于第5列第0行,向北走100m也就是2格,到达熊猫馆,海洋馆位于(8,1);大象馆位于(10,3);因为图中(7,5)位置就是在熊猫馆和大象馆连线的垂直平分线上,所以狮虎山的位置是(7,5)处;鹿苑位于
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