58821 邓先娥《经济学基础》（附微课 第4版） 经济学基础 说课

制作：邓先娥经济学基础说课经济学基础

说课目录1课程定位与课程目标2课程设计理念与思路3教学内容的选取与组织4教学方法（教师/学生）与手段5课程考核与评价6课程资源7课程特色与创新8结束语1.1课程定位经济学基础课程主要介绍经济学的基本知识、基本原理和分析方法，在高职院校财经类专业课程体系中，定位为专业基础课程，为专业群必修课程，可为学习管理类课程奠定理论基础和提供分析工具。财务管理企业管理市场营销创业教育经济数学经济学基础层次具体目标知识目标了解学习经济学的意义掌握经济学的基本知识、基本原理和基本分析方法能力目标运用经济学理论认识、解释现实经济现象运用经济学理论及方法分析现实经济问题素质目标培养学生的经济思维能力培养学生的节约意识、大局意识、竞争意识与创新意识1.2课程目标2.1课程设计理念充分考虑高职学生及高职教育的特点满足学习相关后续专业课程的需要坚持理论密切联系实际突出学以致用，提升决策能力2.2课程设计思路生产理论成本与收益理论市场结构理论收入分配理论经济学概述：认识经济学怎样生产生产什么为谁生产知识准备供求与价格理论消费者行为理论市场失灵与政府干预宏观经济环境分析国民收入的衡量与决定理论宏观经济政策失业与通货膨胀理论经济周期、经济增长与发展理论立足厂商经济决策需要

解决三个基本决策问题3教学内容的选取与组织主要内容学时分配其中：实训学时备注序号教学模块基本理论1知识准备经济学概述：认识经济学622生产什么生产多少1）供求与价格理论1242）消费者行为理论623）市场失灵与政府干预40.5可根据教材顺序相应后置4）宏观经济环境分析1233怎样生产1）生产理论422）成本与收益理论41.53）市场结构理论814为谁生产收入分配理论41合计60174.1教师授课方法根据教学内容与高职学生的具体特点，课程以案例法和讲授法为基本方法，并灵活运用即问即答、习题、讨论及调研等多种教学方法。一般教学过程为：提出现实

问题阐释经济

理论导入典型案例分析现实问题得出具体结论认识经济现象提前预习主动交流善于思考适时总结勤于练习学以致用4.2学生学习方法4.3教学手段1运用多媒体技术和网络平台进行教学2运用网络教学平台，进行交流与答疑解惑5课程考核与评价考勤、课堂纪律及小组活动参与度：10分课堂讨论及实训项目考核：40分期末考核：50分总分：100分6课程资源教材课程标准教学实施方案电子课件及配套视频案例、微课视频习题库与模拟试卷补充阅读资料课外学习指南6.1教材教材信息经济学基础（附微课第4版）邓先娥袁芬主编人民邮电出版社2022-07教材特色案例新颖丰富内容难易适度配套资源齐全6.7课外学习指南1国家发展和改革委员会网站/2国家市场监督管理总局网站/3国家统计局网站/4中华人民共和国商务部网站/5中国人民银行网站/6央视财经频道CCTV-2经济信息联播、经济半小时、中国财经报道等栏目7东方财富网——数据中心/center/8世界银行网站/9经济学基础（第7版）/曼昆

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/北京大学出版社10小岛经济学/彼得·D.希夫；安德鲁·J.希夫

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/中信出版社7.1课程特色课程内容设计基础性基本知识、基本原理、基本分析方法实践性学生通过动脑动手学习经济理论教学方法与手段以案例法贯穿教学全过程多种教学方法相结合传统方法与多媒体、网络技术手段相结合7.2课程创新课程内容设计的立足