湖北武汉2024年中考语文必刷试卷2（含解析）

2024年中考语文必刷试卷02

第I卷(选择题共30分)

一、(共12分，每小题3分)

1.下面各组词语中加点字的书写和注音有误的一组是

A.妩媚(rdo)汹涌心无旁筝(wfl)富丽堂皇

B.亵续(chi)风骚落然无存(dang)不二法门

C.冠冕(midn)剪影强耳百不舍(gud)丰功伟绩

D.摇组(yi)呢喃红装素裹(zhudng)断章取意

:案】D

【解析】D.“曳”读“y©”；“断章取意”应为改为“断章取义”。故选D。

2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是

总而言之，请你假设人类幻想的某种令人纷繁芜杂的洞府，其外观是神庙、是宫殿，那就是一座园林。

为了—圆明园，曾经—了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为

谁而建？为了各国人民。因为，岁月—的一切都是属于人类的。

A.创建消费创建

B.创建消费创建

C.创建耗费创建

D.创建耗费创建

【答案】C

【解析】解答此类题型，需了解词句的本意，再结合语境选择恰当的词语。创建：指新建立。创建：首次

建立或做出。前者主要指创立一种形体、制度或者体系，后者主要指领先制作一个物体或物品，前者比后

者的对象无论在范围或深度上都具有比较广义、普遍的意义。消费：指为生产和生活的须要消耗物质资料。

消耗：指渐渐削减。“人的劳动”指人的精力体力，应当是渐渐削减。故选C。

3.下列句子有不懑的一项是

A.武钢7号焦炉代表当时国内焦炉的最高水平，投产20年来，为武钢的生产经营做出了巨大贡献。

B.近年来，武汉市坚决走生态优先、绿色发展的城市转型，被评为中国最具发展潜力城市。

C.武汉市残联在今年深化开展政策调研，依据综合调研状况，对全市现行的农村残疾人种养殖户扶持

政策进行了调整。

D.22年来，驻港部队依据香港特殊行政区基本法和驻军法规定履职尽责，坚决维护香港的长期旺盛稳

定，获得了广泛赞誉。

【答案】B

【解析】B.搭配不当，应当是“走……之路”，故在“转型”后面加“之路”。故选B。

4.下列各句标点符号运用不规范的一项是

A.没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人,

是要彻底讨伐，万不能容赦的。

B.那些会准备盘的人只有从劳苦中才能找出欢乐来。我想一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡,

不知把自己的身子和心摆在哪里才好。

C.艺术有两个起源：一是志向，志向产生于欧洲艺术；一是幻想，幻想产生于东方艺术，圆明园在幻

想艺术中的地位就犹如巴特农神庙在志向艺术中的地位。

D.有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。在他们看来，

好像得胜之后，他们便可以动手行窃了。

【答案】C

【解析】C.“起源”后面的冒号应改为逗号；“幻想产生于东方艺术”后面的逗号应改为句号。故选C。

二、（共9分，每小题3分）

阅读下面的文章，完成5，题。

也谈“到此一游”

①几乎每个国庆长假，都俨然是全民出游的季节。每每此时，都有不少“游客在名胜古迹上刻字涂划”

的新闻出现，并且引发热议。

②其实，游客喜爱在名胜古迹上刻字涂划的行为，是有肯定深层缘由可以探究的。人作为生命体，相

对于其他动物，就在于试图追求某种"意义”或者说“永恒”，以证明自己的存在，超越生命体的有限性。

比如，人可以选择通过出人头地成为名人、英雄而使自己的事迹、成就流芳百世；还可以通过产出今日谓

之学问产权对象的智力成果、作品而将“自己的思想”传之久远。可以说，追求永恒是人类的本性，但追

求永恒的手段和途径各有不同，且有层次之分。

③事实上，在名胜古迹刻涂诸如“某某到此一游”字样的行为就是一种追求永恒的任性层次或状态。

的确，中国自古就有在山石或建筑上题字的传统，也可以说，今日游客的行为有仿效古人做法的意味。古

代文人们热衷于题壁作诗，以致古诗里特地有个种类叫题壁诗，不少诗歌就是这样得以传播开的。也有的

皇帝喜爱在巡游中题诗词于名山胜水，以示临幸。然而，总的来讲，古人题词与今日游客的做法还是存在

很大不同。从写作的主体来讲，在古代农业社会，有实力出游并有资格题诗作词的人一般都是社会的文化

精英阶层。他们大多受过良好的教化，而现在许多游客，既写不出像样的诗来，也没有什么书法功底。再

就客体即题诗作词的载体来讲，古人虽然也是用料广泛，但并不会选择在受到法律爱护的文物上或者国家

明确禁止的载体上题诗作词；此外，与第一点相联系，古人所题的内容大都比较有文化意蕴，具有较强的

文学艺术美感，能够与自然景色融为一体、相得益彰。

④总之，古人题诗作词达到了悦人悦己的效果，具有正外部性；而今日游客的做法，仅是一种赤裸的

自我宣示和标榜，只具有悦己效果，不具有正外部性，而且可以说具有明显的负外部性一一破坏了名胜古

迹的完整，降低了名胜古迹的审美价值，减损了其他游客的旅游收益等。因此，这种在名胜古迹上刻涂字

画的行为理应受到法律的明确禁止，相应的责任人也应受到法律的制裁。

⑤然而，面对一种受到传统文化影响的民众行为方式，仅仅禁止是不够的，还应当有科学的引导方式。

首先，我们要考虑到民众在景区有抒发自己心情的心理需求，因而可以设置一些供游客签名留念甚至是涂

鸦的设施。当然，墙上的内容是须要定期清理的（电子设备除外）。事实上，我们的室内博物馆、展览馆大

都已经设置了相应的具有留言功能的设备，只不过没有把这种做法延长到开放性的景区而己。另外，我们

也要允许游客在不违反法律规定的前提下在景区留言墙上有更多特性化的表达。

⑥再者，也是最根本的，还是须要对民众进行意识和思维方面的引导。这其中，核心就是民众的公共

意识或公共理性，或者说是如何处理私人空间与公共空间的关系问题。笔者认为，一些人之所以难以树立

公共意识或公共理性，是与我国长期存在的农业生产方式联系在一起的。农业社会，人们以家族、村落为

单位进行生产、生活，安土重迁，进而形成熟人社会。在熟人社会，人们基于因关系远近亲疏、身份凹凸

贵贱而形成的“礼”进行交往、活动，谈不上什么公共理性和公共意识。换句话说，只有在与生疏人相处

的过程中，只有在一个由生疏人构成的空间内，只有在脱离了熟人社会的环境中，才谈得上公共意识或公

共理性的问题，也即如何在公共场所或空间选择自己行为的问题。而这种生疏人社会，正是工业生产方式

以及城市的兴起所带来的结果。

⑦众所周知，今日，我们的工业化以及城市化仍旧是进行时而不是完成时，因此，立基于生疏人社会

之上的公共意识或公共理性自然也仍处于一个不断培育的过程。

5.作者探究出游客在名胜古迹上刻字涂划行为的缘由是

A.长期的农业生产方式让人们树立了公共理性或公共意识，导致在名胜古迹上刻涂。

B.游客认为自己的书法功底深厚，刻画在名胜古迹上可以让其更有欣赏性。

C.游客为了证明自己的存在，试图以此来追求某种“独特的思想意义”或永恒。

D.现代人大多没有受过良好的教化，因为个人素养低下从而导致的行为。

【答案】C

【解析】从第②段中“其实，游客喜爱在名胜古迹上刻字涂划的行为……以证明自己的存在，超越生命体

的有限性”可得出游客在名胜古迹上刻字涂划行为的缘由是试图追求某种“意义”或者说“永恒”，以证明

自己的存在。故选C。

6.作者在文中具体分析了古人题壁作诗的做法，下列表述不恰当的一项是

A.古人所题的内容大多不会降低名胜古迹的审美价值，具有正外部性。

B.古人出游时题壁作诗的内容具有较强的文学艺术美感，可随意题在名胜古迹上。

C.有实力出游并有资格题诗作词的古人多是受过良好教化的文化精英阶层。

D.古人题壁诗也是证明自己的存在，超越生命体有限性的表现形式。

【答案】B

【解析】由第③段中“再就客体即题诗作词的载体来讲，古人虽然也是用料广泛，但并不会选择在受到法

律爱护的文物上或者国家明确禁止的载体上题诗作词”可知，B项，“可随意题在名胜古迹上”表述不当。

故选B。

7.面对民众在名胜古迹上刻字涂划的现象，下列表述最符合文本观点的一项是

A.我们应当认可这种人类本性追求永恒的做法。

B.只要具有正外部性，可以允许在名胜古迹上刻字涂划。

C.我们要不断培育公共意识或公共理性。

D.民众在名胜古迹上刻字涂划的行为既要禁止，又要加以引导。

【答案】D

【解析】由文章第⑤段中“然而，面对一种受到传统文化影响的民众行为方式，仅仅禁止是不够的，还应

当有科学的引导方式”以及第⑥段中“再者，也是最根本的，还是须要对民众进行意识和思维方面的引导

可知，D项表述正确。故选D。

三、（共9分，每小题3分）

阅读下面的文言语段，完成8~10题。

北周将贺若敦率兵渡江取陈湘州，陈将侯琪讨之。秋水泛滥，江路遂断。粮援既组，人怀詹银。敦

于是分兵抄掠，以充资费。恐是等知其粮少，乃于营内多聚土，覆之以米。召侧近村人,佯有访问，随

即遣之。琪等闻之，以粮为实。敦又增修营垒，造庐舍，示以长久。湘、罗之间，遂废农业，琅等无如

之何。初，土人乘轻船，载米粟及笼鸡鸭以饷琪军。敦患之，乃伪为土人船，伏兵甲于中。琪军望见，

谓饷船至，逆水争取。敦甲士遂擒之。又敦军数有叛者乘马投壬真辄纳之。敦乃取一马，牵以理用，

令船中人以鞭鞭之。如是者再，马畏船不敢上。后伏兵于江岸使人乘畏船马诈投琪军慎即遣兵迎接争来

牵马。马既畏船不上，伏兵发，尽杀之。后实有馈饷及亡奔琪者，犹恐敦设诈，兵不敢受。相持岁余，

镇不能制。

凡兴兵征讨，深化敌地，刍粮乏阙，必需分兵抄掠，据其仓縻，夺其蓄积，以继军饷，则胜。法曰:

“因粮于敌，故军食可足也。”

8.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是

A.粮援既承绝：断绝

B.人怀危俱危惧：特别胆怯

C.牵以趣用趣船：上船

D.以举军饷继：等待

【答案】D

【解析】D项，“以继军饷”翻译为“用以接济军饷”，“继”应当是通假字，同“济”，意思是“接济故

选D。

9.下列对文中画波浪线部分的断句，无确的一项是

后伏兵于江岸使人乘畏船马诈投镇军琪即遣兵迎接争来牵马

A.后伏兵于江/岸使人乘畏船马诈投琪军/琪即遣兵迎/接争来牵马

B.后伏兵于江岸/使人乘畏船马诈投琪军/琪即遣兵迎接/争来牵马

C.后伏兵于江岸使人/乘畏船马诈投琪军/琪即遣兵/迎接争来牵马

D.后伏兵于江岸使/人乘畏船/马诈投镇军/K即遣兵迎接争来牵马

【答案】B

【解析】解答此类试题时，首先要疏通文意，然后结合意思进行断句。画波浪线的句子翻译为“其后若敦

设伏兵于江边，让人骑着这匹怕船马伪装投奔侯琪军，侯琪不辨真假就派兵乘船前来迎接，大家争相过去

牵马”。据此断句为：后伏兵于江岸/使人乘畏船马诈投K军/镇即遣兵迎接/争来牵马。故选B。

10.下列对原文内容的概括和分析，不思理的一项是

A.贺若敦攻陷了陈朝的湘州，陈将侯琪率兵反攻贺若敦，企图夺回湘州。

B.贺若敦修营垒，建房屋，废弃农业生产，显示其长期驻守湘州的准备。

C.战事初期，贺若敦军中常常有叛逃者骑马向侯琪倒戈，侯琪都予以接纳。

D.被贺若敦算计后，后来即使真有携带粮饷去投奔侯琪的，侯琪也不敢接纳。

【答案】B

【解析】B项，贺若敦用修营垒，建房屋的方法，显示其长期驻守湘州的准备。这一举动让当地的百姓因怕

打仗都无心种田而使当地农业生产遭到废弃。故选B。

第II卷（非选择题共90分）

四、（6分）

11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

恐琪等知其粮少，乃于营内多聚土，覆之以米。

【答案】（贺若敦）担忧侯琪了解了自己的缺粮状况，就在军营中大量积土堆丘，在上面覆盖粮米。

【解析】在翻译句子时，首先要留意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的状况，先依据

原句子的依次翻译，然后依据现代汉语的习惯进行语序调整。画横线的句子中“恐”意思是“担忧”，“乃”

意思是“于是”，“覆”意思是“盖:据此翻译即可。

五、（22分）

阅读下面的文章，完成12〜15题。

旋转的风车

鲁求平

①“遥远的风车/在晒谷坪的黄昏里/吱呀吱呀/唤着童年那昏暗的记忆……”

②此处所说的风车，不是纸糊当玩具用的七彩风车，也不是你在高速路上看到的，立在山头张开三只

白色手臂很拉风的发电风车，我说的是劳动工具，一种在江淮水乡平原广泛运用的农具。

③在大集体年头的农村，它是希奇物，一个村庄很难超过两架，分田到户后，这样的大型农具只能归

集体，大家伙共同运用，金着呢。不就是一个木头架子吗？我一脸怀疑问，父亲说，弄干净稻、米、麦子

就靠它，你行吗？

④我自然是不行，只能瞅着这个大家伙在晒谷场上耀武扬威立着，稻谷堆在它背上的漏斗里，像小山

一样。父亲转动把手,在他同一侧左手边，干净的精谷从一个滑槽里像流水一样滑进稻罗筐里，在风车的

肚子底下还有一个滑槽，流下来的是瘪谷。最霸气的是风车的端口，那儿喷出来的是灰尘和碎叶，远远看

去像龙卷风一般，涡斗上的小山一会儿就瘪下去了，母亲就用簸箕接着添加稻谷。记忆中，这样的劳作总

是持续到很晚，父母亲满身灰尘、乏累异样又精神足够地把精谷抬回家里去。

⑤有段时间，我对这个怪家伙充溢新奇，它怎么能把稻谷分拣得这样干净呢？其实，它构造困难且奇

妙。主体部分由四个木头腿撑起来的，由三部分组成。第一部分是一个制风系统。它是由四块木片连上一

个转动轴，形成一个像风扇一样的东西，外面罩有一个半封闭的舱室，只有一个方向留有出风口，出风口

前面建有国板，像龙头一样伸到前面，被清除的灰尘和碎叶就从这儿射出去。其次部分是顶部像漏斗一样

的装谷器，上大下小，底部是一个长方形宽不足10厘米的槽洞，槽洞下面是木栓，扇风车的人可以通过外

面木梢限制木栓，达到限制稻谷流量的大小。第三部分是滑槽，它有两个，一个出精谷，一个出瘪谷。假

如是分拣清理碾过的米，那两个滑槽一个出干净的米，另一个出来的就是糠。（注：糠，稻谷在分别米和壳

时，外面的壳会被碾碎成粉末状，即是糠。可做牲畜饲料。）

⑥谷米从装谷器向下掉，在制风系统扇动的风力下，精谷最重，在重力作用下，最先掉下来瘪谷其次

重，随后摔下来，最终是灰尘和碎叶，它从出风口飞了出去，风车就是这样工作的。

⑦其实，操作这个风车是有肯定技巧的。转动把手用力猛了，风速就快风力就大，精谷米就可能会从

出风口被吹跑；用力小了，杂质吹不干净，一般要匀速地转动。

⑧记得儿时，感觉河域边的晒谷场特别大，那儿既是大人们劳动的场地，也是小孩子们游戏的乐园，

纸飞机满天飞，赛水漂，无缘无故地奔跑，热得满头冒汗就冲到风车的出风口享受一下，大人们赶都赶不

走，汗水粘着灰尘自己脏得不成样子也毫不在乎。

⑨现在，我们这里农村主要养殖螃蟹和龙虾，即使有种田大户，成片种植水稻，也是集中工业化收割。

傍晚漫步，走在公路上，远远看到收割机屁股后面喷出的碎稻叶，立即让我想起风车那个霸气的出风口，

还有桔红色的火烧云，晒场上不知疲乏奔跑的少年……

⑩“风车/仍在旋转/在父亲浑浊的眼眸中/在历史断裂的创口之中/或许/辛酸成为历史/可你的影子/

还在梦的深处。”

（文章有删改）

12.依据你对这篇文章的理解，说一说“风车”是一种在农业生产中起什么作用的农具？文中说它“构造

困难且奇妙”，请结合第⑤自然段概述一下风车的构造。（6分）

【答案】风车是一种用来清除稻麦等谷物里面杂质的农具。它主体部分由四根木头腿支撑。主体部分有三

个部分，第一部分是一个制风系统。它是由四块木片连上一个转动轴，形成一个风扇，外面罩有一个半封

闭的舱室，只有一个方向留有出风口，灰尘和碎叶就从这儿射出去。其次部分是顶部像漏斗一样的装谷器,

上大下小，扇风车的人可以通过外面木梢限制木栓，达到限制谷流量的大小的目的。第三部分是滑槽。它

分成两个，一个出精谷，一个出瘪谷。

【解析】要求学生细致阅读文本，结合文本内容分析即可。依据题干中的提示可知，本题答题区间在第⑤

段，细读该段，加以整合归纳，用简洁的语言概括即可。

13.开头和结尾的诗句在文章中起什么作用？（4分）

【答案】文章开头诗句是为了引起下文对童年的记忆中风车的回忆，奠定感情基调。结尾诗句总结全文，

升华文章中心，表达作者对曾经“劳苦功高”的风车的感谢之情，以及它退诞生产劳动的缺憾。引用诗句

还增加文章的文化气息。结构上首尾呼应。

【解析】要求学生结合段落的作用分别分析开头和结尾的诗句的作用。开头段的诗句开篇点题，为引出下

文童年的记忆中的风车做铺垫；结尾段的诗句在结构上有篇末点题、照应开头的作用；内容上，升华文章

中心，抒发作者对曾经“劳苦功高”的风车的感谢之情。

14.赏析下面句子的表达效果。（6分）

①我自然是不行，只能瞅着这个大家伙在晒谷场上耀武扬威立着，稻谷堆在它背上的漏斗里，像小山

一样。（从修辞角度）

②文中画线句子中加点词语“乏累异样”和“精神足够”是否冲突？简述理由。

【答案】①这个句子中运用了拟人和比方的修辞手法。“耀武扬威”是把风车当作人来写的，这个词本意

是炫耀武力，显示威严。在这里一方面体现风车体型大，还表现它在村子里数量少。“小山”一样的稻谷,

说明稻子多，也体现风车作用大。运用比方和拟人使句子表达更加生动形象。②不冲突。父母劳动了一天,

自然是特别辛苦，所以“乏累异样”。但是看到收获了这么多粮食，内心也很兴奋，所以又“精神足够”。

【解析】①要求学生驾驭常用的修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现

的情感即可。结合“这个大家伙在晒谷场上耀武扬威立着”分析，采纳了拟人的修辞方法。结合“稻谷堆

在它背上的漏斗里，像小山一样”分析，采纳了比方的修辞方法。再写出表达效果即可。②首先表明看法,

不冲突。然后结合文本内容具体分析缘由即可。“乏累异样”是指身体上劳累。“精神足够”是看到了收

获，精神上兴奋。故不冲突。

15.简要叙述承载你某段特殊记忆的一件物品。（不超过50字）（6分）

【答案】示例：老式手电筒是每家每户必备的，有时候灯不亮了，就用劲儿在自己手上拍两下，然后就又

亮了，是家里停电时必备，是儿时上夜自习和走夜路的良品。

【解析】开放性试题，答案不唯一。写出承载你某段特殊记忆的一件物品即可。

六、（12分）

依据要求完成16、17题。

在现在大型的社会活动中，都会涌现志愿者的身影。志愿者是指志愿贡献个人的时间及精力，在不为

任何物质酬劳的状况下，为提升活动质量，促进社会进步而供应服务的人。第七届世界军人运动会于2024

年10月18日至27日在中国武汉实行，军运会期间，须要大量的志愿者为竞赛活动供应相关的优质服务。

16.校团委准备开展以“为军运会招募志愿者”为主题的宣扬活动。请参考本次军运会口号“创军人荣耀,

筑世界和平”的格式，设计两条招幕宣扬标语，标语尽量突出招募志愿者的需求，呈现武汉青少年的

风采。（6分）

【答案】示例：（1）服务于军运，卓越在武汉；（2）携手军运志愿者工作，呈现武汉青少年风采；（3）企

求卓越品质，始于精彩军运。

【解析】本题考查拟写宣扬标语。拟写宣扬标语的要求：L紧扣主题；2.上下句对称，字数相等；3.要

新奇显明，可用押韵，或修辞手法等。此题需紧扣”为军运会招募志愿者”的主题，呈现武汉青少年风采。

可以上下对称的短语，如爱心奉献，情满武汉；服务你我，运动大家。也可以是上下对称的完整句子，如:

团聚军运是一家，志愿服务为大