计算机应用与网络技术教学大纲

・计算机应用与网络技术

教学计划教学大纲

内蒙古建等曦萼拉淅劈院

机电与环境工程系

目录

计算机应用与网络技术专业培养目标.................................................1

计算机应用与网络技术专业毕业生业务规格...........................................1

计算机应用与网络技术专业知识能力素质结构.........................................2

计算机应用与网络技术专业（技校、中专、职高三年制高职）课程设置与教学进程表.....3

教学大纲编写说明..................................................................6

理论教学体系......................................................................7

《工程数学》教学大纲..............................................................9

《计算机导论》教学大纲...........................................................11

《电路》教学大纲.................................................................13

《数据库及程序设计》教学大纲....................................................16

《计算机高级语言》教学大纲......................................................18

《VB语言程序设计》教学大纲......................................................20

《微机原理与接口技术》教学大纲..................................................22

《汇编程序设计》教学大纲........................................................24

《计算机网络》教学大纲..........................................................26

《多媒体AUTHORWARE》教学大纲...................................................28

《电磁学》教学大纲...............................................................30

《操作系统》教学大纲.............................................................32

《计算机辅助设计》教学大纲......................................................33

《专业英语》教学大纲.............................................................35

《网页设计》教学大纲.............................................................37

《建筑制图与识图》教学大纲......................................................38

《机械基础》教学大纲.............................................................40

《房屋构造》教学大纲.............................................................42

《建筑施工组织》课程教学大纲....................................................45

计算机应用与网络技术专业理论教学大纲

计算机应用与网络技术专业培养目标

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳他面发展的，熟悉计算机应用及网络应用的高等职业专

业技术人才。学生通过本专业的学习后，主要从事信息处理，可以从事应用数据库管理程序

的开发、调试、使用。以及处理常见信息设备的故障。

本专业注重学生的动手能力、自学能力、创新能力的培养，加强英语程序处理方面的学

习，使学生具备进一步深造的能力，以适应不断发展的社会要求。

2、学制

中专、技校、职高后三年制高职。

计算机应用与网络技术专业毕业生业务规格

1、知识结构

（1）掌握文化基础理论知识；

（2）掌握计算机操作系统的基础理论和基础知识：

（3）掌握电子技术应用和电气工程基础理论和基本知识；

（4）掌握计算机网络的基础理论和基础知识；

（5）掌握单板机或单片机的程序编制的基本知识；

（6）掌握计算机的维护、维修的基本知识；

（7）掌握CAD软件的应用；

（8）通过国家公共英语三级考试；

（9）具有较好的专业外语阅读能力；

2、能力结构

（1）具有计算机操作能力；

（2）具有常用计算机软件操作能力；

（3）具有数据库语言编写程序能力；

（4）具有汇编语言使用能力；

（5）具有二种常用语言编程解决数值分析问题能力；

（6）具有CAD软件的应用能力；

（7）具有相关阅读科技英语能力；

（8）有使用工具书、参考资料的能力。

1的蒙古建维赚篆摄淅号陇

计算机应用与网络技术专业理论教学大纲

计算机应用与网络技术专业知识能力素质结构

模块名称模块相应能力对应课程序号

树立正确的人生观、世界观、具有良好

基本素质和能力职业道德和敬业精神，积极进取，具有较强1.1,1.4

的创新精神及健康的个性心理素质。

基础英语和专业英语的听说，读写等基

本能力，掌握必要的基本词汇和专业词汇，

外语水平1.2,2.1

能够阅读翻译专业科技杂志论文，通过国家

的外语水平CET测试。

掌握三种以上的高级语言，并能熟练的

计算机语言

应用，能编写一般的应用软件，深入理解计1.9,1.10,1.11

程序设计能力

算机原理。

掌握计算机组成及结构，能够对计算机

计算机硬件维护能力的软、硬件进行维护维修，熟练掌握计算机1.12,1.13

的接口技术。

根据用户要求组织设计计算机局域网

网络设计应用能力络，掌握计算机通信的基本原理。能够对网1.14,2.2

络进行维护，并能够设计编写网页。

能够掌握常用软件的功能，并能够熟练

计算机应用能力1.5,1.15,1.18

操作。

了解建筑工程的施工组织，够读懂建筑

识图能力2.4,2.6,2.7

平、立、剖面图。

2内蒙古建维疆甘枝桁号院

计算机应用与网络技术专业（技校、中专、职高三年制高职）课程设置与教学进程表

学分按学期分配教学学时分配第一学年第二学年第三学年

浬铢

总六

程序实践教学一二三四五

课程名称学

类号课程学期考考

时理论%%1215151414

别学分学分试S技能实训

每周学时数

1.1政治822,41,3112102102222

1.2外语14.54.5/5/3.5/1.51,32.4250210406642

1.3高等数学9.54.5/51216216266

1.4体育821-411212100

1.5计算机导论5.55.51104545016

1.6电路3.53.514830184

1.7模拟电路5529070206

必

1.8数字电路5539064266

修

1.9数据库应用774148707826

课

1.10计算机高级语言6.56.52122626016

1.11VB程序设计5.55.55116566016

1.12微机原理4.54.548464206

1.13汇编（单片机）6.56.53122725016

1.14计算机网络基础及应用5.55.55116665016

1.15多媒体应用4.54.557040305

1.16电磁学4.54.517260126

3内蒙古建繁赚甘拉淅劈吃

1.17操作系统4.5558454306

1.18计算机辅助设计55488464214

2.1专业英语3.53.555644124

限2.2网页设计5.55.55102525015

定2.3工程数学44260604

选2.4建筑制图与识图4426042184

修2.5机械基础5558460246

课2.6房屋构造6.53.53122824016

2.7建筑施工与管理3.53.545640164

3.1毕业实习551601605

综

3.2毕业设计661921926

合

3.3汽车驾驶441281284

实

3.4军训22

训

4.1社会实践222020

其

4.2毕业指导22202()

他

4.3专业讲座222020

周学时3232303232

总学时3070175456%133644%

4内蒙古建繁赚甘拉淅劈吃

设计、实习、论文专用周安排

序号内容周数学期相对应课程序号内容周数学期相对应课程

1计算机认识学习11计算机导论9程序设计15VB程序设计

2网络实训15计算机网络基础及应用10上机实习14计算机辅助设计

3高级语言程序设计22C程序设计11毕业实习66

4VF课程设计24数据库应用12毕业设计96

5汽车驾驶实习46

6上机实训13汇编（单板机）

7课程设计13房屋构造

8网页设计15网页设计

教学形象进度安排计划表

学学周次

年期1234567891011121314151617181920

1

一★★

2KK

3KK

二

4KK△

5KKK

三

6BBBBBB△△△△△△△△△★★

符号说明：★入学，毕业教育△实习K课程设计L毕业论文B毕业设计

5内蒙古建繁赚甘拉淅劈吃

行"机应用易网络技木专业理论教学大纲

教学大纲编写说明

根据国家教育部颁布的《高等职业学校设置标准（暂行）》的精神，针对高等职业技术学

校计算机应用与网络技术专'业毕业生适应的业务范围，及应具备的知识和能力，我系经过广

泛的研究讨论，制订了“计算机应用与网络技术专业理论教学大纲”。编制过程中，贯彻了教

育部的文件精神，结合计算机应用与网络专业的具体特点和我院实际情况，综合考虑了教学

计划和教学大纲的可行性，以加强实践，培养能力，适应需要的原则，努力体现高职、高专

办学特色。

主持和参与本计划、大纲编制的教师有：

主编：温文

编者：温文崔乐芙张敏黎葛文侠陶进

张宏军李姝宁张海霞赵宝华薛惠丽

刘红李秀成李新杨利润杨维新

计划和大纲在实施中若有不妥之处恳请各位老师指正，使其日臻完善。

6的售古曦彖技仍厚陵

行"机应用易网络技木专业理论教学大纲

理论教学体系

1.电路

本课程主要讲授直流、交流及常用电机、电气设备的应用知识，使学生了解常见电路的

分析方法，电气现象的分析过程及工作原理。学会使用各种仪表，利用电压表、电流表、功

率表进行电气测量，且能进行较简单的电路调试。

2.电子技术

本课程讲授模拟电子、数字电子电路。包括直流放大电路、振荡电路。脉冲与数字电路

的工作原理及其应用，包括门电路、组合逻辑电路、触发器、波形的产生与整形，A/D转换、

D/A转换等。

3.微机原理

本课程介绍计算机基础知识，微机的基本组成及工作原理，接口电路及硬件的连接，微

机系统的整体概念，CPU特性、时序的概念、汇编语言、程序设计方法、I/O的传送方式，中

断的概念和中断处理的方法、常用接口芯片。

4.CAD制图

本课程以AutoCAD为主要对象，讲授CAD系统的组成，利用AutoCAD二维基本图形绘制,

图形编程、图层、线型及各种辅助功能、尺寸及文本的注写。

5.微机接口技术

本课程介绍微机的接口技术导论。系统存储器和DMAC系统上的1/0芯片和中断系统，键

盘接口技术、CRT接口技术，打印机接口技术，异步通讯接口技术、软磁盘驱动器接口技术、

硬磁盘驱动接口技术、模似量I/O接口技术。

6.汇编语言程序设计

Intel808618088计算机组织指令系统和寻址方式、汇编语言程序设计、循环与分支程

序设计、子程序结构、高级汇编语言技术、I/O程序设计、BIOS和DOS中断、单色和彩色图

形显示、发声系统的程序设计、磁盘文件存取技术、模块化程序设计。

7.数据库使用

本课以PC机为背景，以VF为线，讲解微机DBMS的主要内容及实践经验，在教学过程中，

把数据库原理和关系数据库理论的基本内容，深入实际应用的教学。理论与实践相结合，培

养学生在数据库理论的指导下，训练应用DBMS的技能，为进一步掌握数据库应用DBMS系统

的开发技术打下基础。

8.高级语言及应用

根据程序设计能力的训练和培养，使学生熟练掌握高级语言及数据库语言的编程方法，

并初步掌握应用系统开发技术，具体为C语言程序设计。通过本课程学习，可以强化学生的

程序设计能力，并培养其初步的应用系统开发技术。

本校期间，可以根据实际情况编程来进行实际数据库处理问题，达到优化目的。

9.专业英语

本课程主要讲授常用科技英语包型并通过精读，泛读计算要方面的专业资料和数字通讯

设备使用说明书，使学生初步具有阅读英文资料的能力。

10.计算机导论

本课程主要讲授操作系统的功能及其应用，命令的使用方法、字表处理的汉字输入法、

字表处理软件使用方法、计算机病毒的防治。

11.VB程序设计

本课程主要讲授VisualBasic的发展过程及特点；可视化编程的概念与步骤；基本输入、

输出控件；VB语言代码基础；顺序结构；选择结构；循环结构；数组、枚举、用户定义类型;

7的售古曦彖技仍厚陵

行熏机应用易网络技木专业理论教学大纲

过程；常用内部控件。

12.计算机网络

本课程主要讲授计算机网络基础知识、网络设备、局域网组网、管理维护局域网络；

Internet的基础知识及各种应用原理及操作方法。

13.多媒体应用

本课程主要讲授多媒体应用软件特点及应用领域，多媒体制作软件Authorware的使用。

使学生可以利用多媒体软件Authorware完成多媒体课件、多媒体演示系统、多媒体测试系

统等中等规模的多媒体软件开发。

14.操作系统

本课程主要讲授操作系统用户界面、进程管理、处理机管理和调度策略、存储管理、文

件系统、设备管理技术及面向对象操作系统的设计。

15.网页设计

本课程主要讲授网页的制作方法，站点发布以及站点管理等知识，主要介绍Dream

weaver.Flash等网页制作软件的使用方法。

8的售古曦彖技仍厚陵

行"机应用易网络技木专业理论教学大纲

《工程数学》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：工程数学

开课时间：第三学期：60学时学期：学时

第三学期其中讲课：44学时其中讲课：学时

实训：10学时实训：学时

教学总学时：60学时

其他：6学时其他：学时

开设本课程前提条件：必须具备初等数学的相关知识，面向高中毕业生。

本课程主要教学内容：行列式、矩阵、线性方程组，概率与统计。

课程目标

学生应能够：

在基本运算能力、分析问题和解决问题能力方面得到提高。有利于更好地学习和掌握

专业知识和技能：更好地参加生产实践和管理；有利于今后的再学习、再提高，以适应建

筑企业发展的需要。

分单元学习目标

一、行列式与矩阵

1、理解二阶和三阶行列式的定义，熟练掌握他们的计算方法，了解n阶行列式的定

义，掌握用行列式性质计算行列式的方法；

2、了解矩阵、逆矩阵及矩阵的秩等概念,掌握矩阵的运算、逆矩阵的求法及利用初等

变换求矩阵的秩的方法；了解线形方程组的相容定理，掌握用克莱姆法则、逆矩阵以及初

等变换解线性方程组的方法。

二、概率与数理统计

1、理解随机事件、必然事件、不可能事件和基本事件的概念，掌握随机事件间的关系，

会使用事件的运算律；

2、理解概率的定义及性质，会求古典概型的概率,熟练掌握概率的加法公式和乘法公

式,掌握全概率公式，了解条件概率的概念；

3、理解随机变量的概念，了解离散型随机变量的分布列及连续型随机变量的密度函数

的概念，掌握随机变量函数的求法，理解会求数学期望和方差；理解总体、样本、统计量的

概念，掌握样本方差的计算公式，掌握片分布、t分布、F分布，掌握u检验、t检验及X，检

验。

参考书目：《高等数学》（第五版），同济大学出版；

《教学参考书》（第三册），上海市中专数学教材编写组，高等教育出版社；

《高等数学简明教程》，内建院数学组编写，内蒙古人民出版社；

《新编高等数学》（理工类第三版），新世纪高等职'也教育教材编审委员会组编，

大连理工大学出版社；

《微积分〉》，上海高校《经济数学基础》编写组，立信会计出版社

《数学》（第四册），上海市中专数学教材编写组，高等教育出版社；

考试课成绩评定方法：采用百分制，平时成绩（包括作业、平时测验、考勤）占20%,期

末卷面成绩占80%。

考查课成绩评定方法：采用优、良、中、及格、不及格评定，一般标准为100—90分为优，

以后每10分为一段，60分以下为不及格。

9Q蒙古曦篆拉桁摩院

行"机应用易网络技木专业理论教学大纲

课时分配参考表

教学时数

序小计理论实践（实训、机动

授课内容

号教学实验、实习、

参观、习题）

1行列式、矩阵与线性方程组24206

2概率与统计28246

机动4

合计6044124

拟稿人：邸淑琴

10的售古曦彖技仍厚陵

行"机应用易网络技木专业理论教学大纲

《计算机导论》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：计算机导论

开课时间：学期：104学时学期：学时

第一学期其中讲课：54学时其中讲课：学时

实训：50学时实训：学时

教学总时数：104学时

其他：学时其他：学时

开设本课程前提条件：无

本课程主要教学内容：Word2000、Excel2000、PowerPoint2000、Photoshop6.0、因特

网应用、微机系统安装与维护。

课程目标

学完本课程之后学生应能够用掌握Word2000、Excel2000、PowerPoint2000、Photoshop

6.0、因特网应用、微机系统安装与维护的相关知识与操作，并希望学生能够考取国家职业

资格证书。

分单元学习目标

学完本课程各单元内容学生应达到：

一、中文Word2000的使用：掌握Word2000的使用方法。

二、Excel2000中文版：掌握Excel2000的使用方法。

三、PowerPoint200的使用：掌握PowerPoint2000的使用方法。

四、Photoshop6.0基础：掌握Photoshop6.0的使用方法。

五、因特网应用：掌握因特网的基本应用。

六、微机系统安装与维护：掌握微机系统安装与维护的方法。

参考书籍：《计算机操作员职业资格培训教程》（中级）

成绩评定方法：通过平时作业、试卷来评定学生的成绩。

课时分配参考表

教学时数

序实践（实训、

授课内容

号小计理论教学实验、实习、机动

参观、习题）

1第1章中文Word2000的使用1082

2第2章Excel2000中文版862

3第3章PowerPoint2000的使用1284

4第4章Photoshop6.0基础24168

5第5章因特网应用88

6第6章微机系统安装与维护1082

71周计算机导论课程设计3232

合计1045450

11Q蒙古曦篆拉桁摩院

行"机应用易网络技木专业理论教学大纲

拟稿人：李姝宁

12的售古曦彖技仍厚陵

行"机应用易网络技木专业理论教学大纲

《电路》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：电路

开课时间：学期48学时学期学时

第一学期其中讲课:30学时其中讲课：学时

实训：14学时实训：学时

教学总时数：48学时

其他：4学时其他：学时

开设本课程前提条件：对电学磁学知识有简单认识，具有积分、微分的数学知识。

本课程主要教学内容：讲授单相交流电，三相交流电，变压器特性及工作原理。

课程目标

学完本课程之后学生应能够：认识单相交流电和三相交流电的特性。掌握变压器的特性及工

作原理。

分单元学习目标

学完本课程单元内容学生应达到：

・、直流电路：对电路构成的基本认识。

二、正弦交流电路：认识单相交流电的特性。

三、三相电路：认识三相交流电的特性。

四、变压器：认识变压器的构造及工作原理。

参考书籍：

《建筑应用电工》

成绩评定方法：

平时成绩20%（包括提问、出勤、作业、测验等），期末成绩80%

课时分配参考表

教学时数

序实践（实训、

授课内容

号小计理论教学实验、实习、机动

参观、习题

1第一章直流电路642

2第二章正弦交流电路20164

3第三章三相电路1064

4第四章变压器844

合计4830144

拟稿人：李新

13Q蒙古曦篆拉桁摩院

行"机应用易网络技木专业理论教学大纲

《电子技术基础》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：电子技术基础

开课时间：第三学期：90学时第四学期：90学时

第三、四学期其中讲课：66学时其中讲课：62学时

实训：14学时实训：16学时

教学总学时：180学时

其他：10学时其他：12学时

开设本课程前提条件：电工学

本课程主要教学内容：半导体二极管，半导体三极管，放大电路基础，负反馈放大电路与基

本运算电路，信号产生电路，集成直流稳压电源，数制与编码，逻辑代数基础，逻辑门电路，

集成触发器，脉冲信号的产生与整形等，

组合逻辑电路，时序逻辑电路，数模和模数转换器。

课程目标

学完本课程之后学生能够将电子学理论与实践紧密结合，从工程的角度出发，培养学生的工

程思维与工作方法，掌握电子器件的安装与调试、维护，学会使用示波器。

分单元学习目标

学完本课程各单元内容学生应达到：

一、半导体二极管：单向导电性

二、半导体三极管和放大电路基础：对变化电流.电压信号的放大

三、负反馈放大电路与基本运算电路：运算放大器的使用

四、信号产生电路：非正弦信号产生电路

五、集成直流稳压电源：单相整流.集成整流

六、数制与编码：二进制.十六进制.8421BCD码

七、逻辑代数基础：利用代数法和卡诺图进行化简

八、逻辑门电路：认识并使用门电路

九、集成触发器：各种集成触发器的使用

十、脉冲信号的产生与整形：施密特触发器的特性与应用

十一、组合逻辑电路：组合逻辑电路的分析、设计

十二、时序逻辑电路：计数器的使用

十三、数模和模数转换器：D/A和A/D转换器

参考书籍：

《数字电子技术》杨志忠主编《模拟电子技术》胡宴如主编

成绩评定方法：

平时成绩占20%；期末闭卷考试占80%

14Q蒙古曦篆拉桁摩院

行"机应用易网络技木专业理论教学大纲

课时分配参考表

教学时数

序

授课内容实践（时训，

号理论

小计实验，实习，机动

教学

参观，习题）

1半导体二极管12822

2半导体三极管和放大电路基础241644

3负反馈放大电路与基本运算电路201622

4信号产生电路862

5集成直流稳压电源1082

6数制与码制642

7逻辑代数基础1082

8逻辑门电路201442

9集成触发器161042

10脉冲信号的产生与整形161042

11组合逻辑电路的分析和设计161222

12时序逻辑电路161222

13数模和模数转换器642

合计1801283022

拟稿人：张宏军

15Q蒙古曦篆拉桁摩院

行"机应用易网络技木专业理论教学大纲

《数据库及程序设计》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名程：数据库及程序设计

开课时间：第四学期：148学时学期学时

第四学期其中讲课：70学时其中讲课学时

实训：72