《大学生专业劳动实践》教学大纲

《大学生专业劳动实践》教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：101137623304实践环节名称（中/英文）：专业劳动实践/ProfessionalLaborPractice课程类别：专业实践课程学分：1周数：1适用专业：材料成型及控制工程适用对象：本科开课学院：材料科学与工程学院二、专业劳动实践简介专业劳动实践是教学过程中的一个实践性教学环节，是经过专业劳动实践之后，为了配合后期的专业课学习而进行的一个重要环节。通过专业劳动实践，使学生熟练掌握本专业的常用设备、工艺及其操作等，产生深刻的感性认识和实际操作经验，从而为后续专业课程的学习打下一定的实践基础。三、教学目标1.对毕业要求的支撑[毕业要求指标点9.1]具有良好的执行力和与不同学科背景组员合作承担具体任务的能力；[毕业要求指标点9.2]具有任务分解、计划安排和组织实施的能力。2.教学目标教学目标1：通过专业劳动实践使学生获得本专业基本生产工艺方法及设备的感性知识，了解并熟悉本专业的专业学习内容，理论联系实际，扩大专业知识面。（支撑毕业要求指标点9.1）教学目标2：学习各个企业的职业规范；理解个人和团体之间的相互依存、相互影响的相互关系；学习项目管理方法以及正确和人沟通对工作的重要性。（支撑毕业要求指标点9.1）教学目标3：锻炼和培养学生沟通能力、团队协作能力、业务能力及素质。（支撑毕业要求指标点9.2）四、专业劳动实践内容和要求指导教师于第二学期期末考试前把专业劳动实践的具体要求等事宜给学生布置下去，要求学生利用暑假时间中的一周时间进行专业劳动实践，并一再强调专业劳动实践的重要性，让学生从思想上高度重视此次大学生专业劳动实践。学生可以自由组合4人以内的小组，撰写专业劳动实践报告，要求下学期开学一周内上交，专业劳动实践报告要围绕主题，材料翔实，论据充分，结构严谨。学生应积极参加实施专业劳动实践，按要求完成了专业劳动实践任务。联系的单位和本专业密切相关，真正深入生产一线，在报告内容方面，能够做到撰写规范，思路清晰，逻辑层次分明，并能够对专业劳动实践内容形成自己的思考，较好的完成了专业劳动实践环节。学生在专业劳动实践期间应严格遵守所在单位的安全规程和各项规章制度，严格按照规定时间进厂实践，不迟到、早退，维护社会公德，讲文明，讲礼貌，守纪律。要特别注意安全,严守安全规定,防止发生任何安全事故,确保实践顺利完成。实践完成后,撰写实践报告。在专业劳动实践过程中，指导教师可以采用QQ、微信等现代化交通手段更加密切和学生的联系，切实做好专业劳动实践的指导工作。给学生提供、推荐一些参考书目或者期刊，开阔学生视野，培养学生撰写实践报告的能力，让学生了解实践报告的写作格式，最好有范本供学生参考学习。五、时间安排序号实践内容所用时间（天）1实践动员、观看模具、型材成型等生产过程录相。12深入模具、型材成型等与材料成型及控制工程专业密切相关企事业单位进行参观，了解相关的生产工艺与设备知识。53实践总结和报告撰写1合计7六、专业劳动实践报告1.专业劳动实践报告的主要内容根据专业劳动实践日记，对专业劳动实践内容进行整理撰写，并写出心得体会、革新建议等，对政治思想和业务收获进行全面总结。2.专业劳动实践报告编写的基本要求专业劳动实践报告应尽可能详细、具体，必要处附草图说明，并要求字迹清楚、书写工整、内容饱满、报告结构合理、思路清晰、语言流畅、格式规范、字数3000字以上。考核方式1.考核方式考核方式考核内容对应教学目标评分标准考核占比实习报告对本专业基本生产工艺方法及设备有一定感性知识，了解本专业的专业学习内容，理论联系实际，扩大专业知识面（30分）1分等级评分，评分标准见附录60%了解企业的职业规范；理解个人和团体之间的相互依存、相互影响的相互关系；学习企业项目管理方法（30分）2实习表现遵守实习纪律，遵守企业规章制度，树立安全生产意识，自觉遵守职业道德规范（40分）3分等级评分，评分标准见附录40%2.教学目标核评分标准实习报告成绩评定与考核标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教学目标1充分了解本专业基本生产工艺方法及设备，了解并熟悉本专业的专业学习内容，理论联系实际，扩大专业知识面。较好了解本专业基本生产工艺方法及设备，了解并熟悉本专业的专业学习内容，理论联系实际，扩大专业知识面。了解本专业基本生产工艺方法及设备，了解并熟悉本专业的专业学习内容，理论联系实际，扩大专业知识面。基本了解本专业基本生产工艺方法及设备，了解并熟悉本专业的专业学习内容，理论联系实际，扩大专业知识面。不了解本专业基本生产工艺方法及设备，未了解本专业的专业学习内容，未理论联系实际扩大专业知识面。教学目标2充分熟悉企业管理框架和经济决策方法；内容详实，格式规范，书写清晰。较好熟悉企业管理框架和经济决策方法；内容详实，格式规范。了解企业管理框架和经济决策方法；内容详实，格式基本规范。基本了解企业管理框架和经济决策方法；内容基本完整，格式基本规范。不了解企业管理框架和经济决策方法；内容欠缺，格式不规范。实习表现成绩评定与考核标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教学目标2自觉遵守职业道德规范；能积极主动和工人师傅以及同学交流；全部出勤、不迟到、不早退。自觉遵守职业道德规范；能和工人师傅以及同学交流；全部出勤。自觉遵守职业道德规范；能和工人师傅以及同学交流；缺勤一天。遵守职业道德规范；能和工人