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文档简介
广西柳州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
chénɡfá
chèdǐ
xùnsè
qīnɡxī
zuǒɡùyòupàn
zìháo
wéikànɡ
táopǎo
yīnɡxiónɡ
jīnɡpílìjié
2、填空题(每题2分共5题)1).我是组词小冠军。
既()
抗()
征()
恨()
愉()
即()
坑()
证()
狠()
输()2).按要求填空。
“丑”字用音序查字法应先查音序_______,再查音节_______。“丑”的解释有:①地支的第二位,属牛
②用于计时
③传统戏剧角色名
④相貌难看
⑤可厌恶的,可耻的,不光荣的“丑态百出”的“丑”应选_______,“丑角”的“丑”应选_______。3).我能将下面的成语补充完整。
若()若()
鸦()()声
未卜()()
随遇()()
()不可()
()惑()解4).根据所学知识完成练习。
(1)古诗的美,美入心。我们从“_________________,树头新绿未成阴。”感受了悠远宁静的乡村之美;我们领略了“梅子金黄杏子肥,_________________。”的田园之美;我们领悟到了“_________________,只留清气满乾坤。”的高洁之美。
(2)我们从小就要树立远大志向,不断奋发向上,永不松懈地努力。正如《周易》所言:“天行健,___________________。”5).领略神话魅力。
中国神话是先人伟大想象力、创造力、构建世界能力的集中展示,其中有自然之神:如太阳神羲和、月神嫦娥;有缔造人类文明的始祖伏羲、女娲;有各类英雄如仓颉、共工、后羿;也有神圣的动物,如:精卫、玉兔、青龙、白虎、朱雀、玄武……你读过的神话故事有《_________》。
航天让中国神话“成真”,探月工程让“_________”的故事成真,“_______”也从嫦娥的宠物成为了月球车。与之相同的,还有火星车“_______”,载人航天飞船“_______”,暗物质粒子探测卫星“悟空”,太阳监测计划“_______”……航天事业,正在让“中国神话”一步步成为现实。3、选择题(每题2分共3题)1).4.下列诗句不是描写边关将士征战沙场的一项是()A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?B.月黑雁飞高,单于夜遁逃。C.秦时明月汉时关,万里长征人未还。D.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。2).依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
______的阳光洒进窗子,光线是那样______,母亲坐在窗前,眼里是那样恬静。A.暖和
柔和
温和B.暖和
温和
柔和C.柔和
暖和
温和3).下列课文的句子有误的一项是(
)A.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得抖动起来。B.江流天地外,山色有无中。C.而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣。D.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,写写你记忆中的秋天。
例:雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
__________5、连线题(每题4分共2题)1).下面的词语让你想到了谁?连一连。
腾云驾雾
诸葛亮
填海
女娲
开天辟地
哪
吒
补天
愚公
神机妙算
盘
古
移山
嫦娥
三头六臂
孙悟空
奔月
精卫2).把下列词语和对应的人用线连起来。
应声虫
比喻有才干的人才
老黄牛
借指带领大家前进的领头人
千里马
指随声附和的人
领头羊
比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人6、排序题(每题5分共2题)1).把错乱的句子整理通顺,打上序号。
()狼说:“好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”
()一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。
()狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。”
()松树请求说:“放了我吧!”
()松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”2).把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序,连成一段通顺的话。
(
)航班需要成本100多万元,英国航空公司为了守信用,宁可损失巨额费用,为这一位乘客照常飞行。
(
)有一天,一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客。
(
)此举为公司赢得了信誉。
(
)原来,英国航空公司的这家大型客机由于技术故障,延迟20多个小时起飞,当时几乎所有的乘客都改变了计划,转乘了其他客机,只有山本丽子一位乘客留下来。
(
)什么原因使航空公司如此不惜代价?7、判断题(每题5分共1题)1).从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,果园飘香。__________8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读现代诗歌,完成练习。云之歌(节选)鲁
藜我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日(选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》)1.诗歌中的云都有什么颜色?
_________________________________
2.“伫立”的意思是:_____________。用“伫立”一词造句:_____________________。
3.用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么?
__________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).任选一个内容,完成习作。
内容一:我学会了_____
班里要召开以“成长”为主题的家长会,你最想把哪件事说给父母听,让他们觉得你长大了,甚至能给他们带来——丝惊喜或感动呢?请你仔细回忆,从中筛选出——件最能带给你成就感的事情,先把题目补充完整,再写下来。注意把“学会的过程”及你的“心情变化”写清楚。
内容二:我想发明_____
科学发明往往源于对生活中真实问题的发现与思考;而解决问题的灵感,既可能来自不懈地实验探究,还可能源于浪漫的想象。你想发明什么?是怎么想到要发明它的?它什么样,又有哪些独特的功能?……请你充分展开想象,然后把题目补充完整,再清楚地写下来。也许你的发明将来真的会问世呢!10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外选文阅读考查
【材料一】学校“迎端午”文化节活动安排表活动内容活动时间活动场地诗词天地6月21日(周三)下午200——3:20学校图书馆(三楼)歌舞表演6月21日(周三)下午2:30——3:30学校报告厅(一楼)手工制作6月21日(周三)下午3:30——4:30学校实验楼(三楼)旱地龙舟6月21日(周三)下午4:00——5:00学校操场备注:每位同学可以根据自己的兴趣自选1~2个项目进行报名,要求准时到场,无
身体健康方面的特殊原因不能中途离场。【材料二】端午节是中国四大传统节日之一,别称端阳节、龙舟节、五月节、重午节、天中节等。关于端午节的由来,说法甚多。据有关学者考证,端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭祀的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉“。因此,纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。【材料三】端午节在我国民间是较为隆重的节日,庆祝活动也是多种多样,比较普遍的活动有:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状,以五色丝线缠绕,结成一串、玲珑可爱。如今,端午节已成为我国的法定节假日,有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域的限制,成了国际性的体育赛事。1.细读【材料一】,学校举行“迎端午”文化节活动,亮亮想参加两项活动,在下面的搭配方案中他不能选择的是_________,因为____________。
A.诗词天地+旱地龙舟
B.诗词天地+手工制作
C.歌舞表演+旱地龙舟
D.歌舞表演+手工制作
2.【材料二】和【材料三】分别从端午节的别称、_______、___________等方面介绍了端午节。端午节纪念屈原,是因为_______
A.端午节起源于战国时期楚国诗人、政治家屈原。
B.屈原爱吃粽子,人们为了纪念他,就设立了端午节。
C.屈原的爱国精神和感人诗篇深入人心,千年传颂,人们便在端午节这一天纪念这位伟大的爱国诗人,相传这一天也是屈原的祭日。
D.端午节纪念屈原之说影响最广最深,人们就人云亦云,随大流了。
3.结合【材料一】和【材料三】,学校征求同学们对“迎端午”手工制作活动的意见,下面选项里你觉得合适的有____(多选)A.制作香囊B.剪窗花C.制作龙舟模型D.包粽子4.下面是小宝和爷爷的对话,请你根据【材料三】中的内容,先用“横线”标出爷爷话中的两处错误信息,再在横线上纠正。
小宝:爷爷,端午节,是不是也叫“龙舟节”?
爷爷:是啊,赛龙舟可是端午节独特的庆祝活动,是我国独有的,其他国家都不能参加呢。
小宝:爷爷,那端午节带我去看赛龙舟好吗?
爷爷:今年端午节是星期四,你还得上幼儿园哦。
(修改1)爷爷:___________
(修改2)爷爷:___________
5.端午节在我国农历的_______月_______日。我还知道的我国的传统节日有_______,传统习俗是:_______,还有_______,传统习俗是_______。11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“\”划掉下面词语中的错别字。
(乖
乘)巧
土(炕
抗)
(躺
倘)若
遭(秧
殃)
迟(纯
钝)
(浙
渐)江2).对身边的人可以说些什么?用“√”标出。
①诉说秘密:一直藏在心里的小秘密。()
②表
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