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浙江省嘉兴市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面一段话,要求字迹端正、字距大小合适,两边留的空白大致相等。

那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!2、填空题(每题2分共5题)1).根据提供的语境填写恰当的内容。

(1)诗词中有四季之美:“儿童急走追黄蝶,________________________”是春日孩童嬉戏之美;“_________________________,麦花雪白菜花稀”是夏季蔬果的缤纷色彩之美;“寒雨连江夜入吴,_________________________”是萧瑟秋季送别友人的情感之美。诗词中也有歌颂不辞辛苦为他人创造幸福的人,并讽刺那些不劳而获的人,如“

_______________________,为谁辛苦为谁甜?”

(2)《墨梅》中诗人以“墨梅”自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操的句子是“________________,___________________。”

(3)《论语》中有一句话告诉我们遇到挫折要“_______________,_______________”,应该用积极的心态去战胜挫折。2).古代诗人对乡村生活充满向往。看!儿童惹人喜爱,“儿童急走追黄蝶,_________________。”风景让人沉醉,“梅子金黄杏子肥,___________________。”诗人也常常借诗歌表达自己洁身自好的高尚节操,如:王冕在《墨梅》中写道“___________________,只留清气满乾坤。”本学期我们还积累了“一日读书一日功,______________”的读书名言,懂得了“胜人者有力,________________”的做人道理。3).成语填空。

______深长

______之迷

______翼翼

______多多

______开交

______有序

______并论

______十美4).给下面句子中加点词语换一个意思相近的词语。

(1)孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情(

)的玩耍。

(2)那儿生长着最奇异(

)的树木和其他植物。

(3)在泰山上,随处(

)都可以碰到挑山工。

(4)突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛(

)一座山峰。5).根据所学课文填空。

(1)纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅美丽的画卷。杨万里看到的是“篱落疏疏一径深,

”。辛弃疾最喜欢一户乡村人家的小儿子,瞧,此时,他正“

”呢!

(2)《墨梅》中借墨梅自喻,表达诗人鄙薄流俗,独善其身,不求功勋的品格的诗句是:

(3)“一日读书一日功,

”告诉我们读书学习要坚持不懈,才有功效,一旦中断,就会前功尽弃。

(4)“绿”象征着生命和希望。看:“刮的风是绿的,

,流的水是绿的,阳光也是绿的。”(《绿》)

(5)认真观察下面的九宫格和图片,其中隐藏着这学期学过的一首古诗。请你把全诗正确、美观地书写在横线上。注意要写诗名和作者哟!在一心月玉冰雨片壶3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中最适合挂在书屋的一项是(

)A.胜人者有力,自胜者强B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤C.不怨天,不尤人D.一日读书一日功,一日不读十日空2).下面词语中加点字的读音完全正确的是(

)A.胆怯(qiè)

叮嘱(zǔ)B.脂肪(zhǐ)

崭新(zǎn)C.讨厌(yàn)

波涛(tāo)D.慷慨(kān)

和谐(xié)3).下列句子中,表达方式与其他三句不一样的是(

)。A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。B.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来人们从蝙蝠身上得到了启示。C.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。D.靠什么来呼风唤雨呢?靠的是现代技术。4、句子训练(每题10分共1题)1).只要认真听讲,好好完成作业,就一定能把成绩赶上来。(用加点的词造句)

_____________5、连线题(每题4分共2题)1).将下面的诗句、题目属于同一首诗的用线连起来。

生当作人杰但闻人语响《夏日绝句》

空山不见人死亦为鬼雄

《鹿柴》

一道残阳铺水中骚人阁笔费评章

《暮江吟》

梅雪争春未肯降

远近高低各不同

《雪梅》

横看成岭侧成峰

半江瑟瑟半江红

《题西林壁》2).国学经典诵读展示,我最棒!(请将同一首诗的题目、诗句、作者连线)

《悯农》

君问归期未有期

杜牧

《夜雨寄北》

清明时节雨纷纷

杜牧

《寻隐者不遇》

里莺啼绿映红

李商隐

《清明》

春种一粒粟

李绅

《江南春》

松下问童子

贾岛6、排序题(每题5分共2题)1).根据课文内容,先给下面的句子排序,再按要求填空。

①西门豹将计就计惩治巫婆和官绅,破除了迷信。

②看到这个地方田地荒芜,人烟稀少,西门豹向老大爷询问原因。

③魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。

④西门豹发动老百姓开凿渠道,引水浇灌庄稼,年年都获得好收成。

⑤西门豹得知巫婆和官绅互相勾结,每年以给河神娶媳妇的名义搜刮百姓钱财、迫害百姓性命,导致这个地方人口越来越少,百姓越来越穷。

正确排序:__________________________________________________________________________________

上面的句子讲述了_____________________________________________________的故事,其中第______句是故事的起因,第______句是故事的经过,第______句是故事的结果。2).给下列句子排序。

(

)我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。

(

)昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。

(

)鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。

(

)原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!

(

)这是从什么地方吹来的呀?

(

)今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。7、判断题(每题5分共1题)1).判断题

1.《扁鹊治病》《西门豹治邺》《纪昌学射》这三个故事都是按故事发展的先后顺序来写的。(

)

2.“夜深人静的时候,一个人走夜路,难道不叫人害怕吗?”这一反问句改为陈述句应为:“夜深人静的时候,一个人走夜路,不叫人害怕。”(

)

3.“他大约有一米八左右。”这句话中“大约”和“左右”重复,应去掉其中一个。(

)

4.小红给妈妈写完信后,先写上日期,最后署名,这样写是对的。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读:《白桦》片段。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。1.这首诗歌的第一句话总写了白桦的特点,用______和______写出桦树______的形象。

2.画线的句子运用了____修辞手法,把_____比作_____。

3.根据诗歌内容补充词语。

(

)的寂静

(

)的金辉

(

)的雪花

4.对下列诗歌内容的理解进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树拟人化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的高洁。()

(2)“玉立”和“闪着”两个动词突出挺立的白桦,是一种特别的动态美。()

(3)英国著名诗人叶赛宁以白桦为题,展现了白桦的高洁之美,流露出诗人思念家乡的感情。()9、书面表达(每题15分共1题)1).书面表达

同学们,你们饲养过小动物吗?请选择一种你熟知的小动物,描述他的外形,介绍它的生活习性,说说他的趣事。表达出自己的真情实感,字数400字左右。语句通顺,标点正确,书写工整。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).实用性阅读。请填空。

这是某市区内的公共汽车站牌。你能看懂吗?这是______路公共汽车站牌,这路车行驶在________________至_________________的路段。住在“前进村”的人______(能不能?)乘坐这路公交车去“武汉动物园”,住在“十里铺”的人______(能不能?)乘坐这路公交车去“武汉动物园”。11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列词语书写有误,请画“√”出来,再把正确写在横线里。

(1)劈开竭力衔接呼风换雨_____

(2)著名叶柄逊色腾云架雾______

(3)幕色重叠开阔愤愤不平______2).给下列词语

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