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文档简介
内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学四年级语文)部编版小升初真题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).照样子做书签。书签上的内容从以下两句话中自选。
要求:
(1)竖排,自右向左书写。
(2)字据均匀。上下对齐。
内容:
(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈)
(2)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(王冕)2、填空题(每题2分共5题)1).我能根据相关内容填空。
(1)人不是一生出来就懂得很多道理的,谁能没有疑惑呢?正所谓:“________________,________________?”
(2)从诗句“__________,________”中可体会到唐代诗人王昌龄对国家安全与统一的渴望。
(3)《王戎不取道旁李》中,“唯戎不动”的原因是“_________。”(用原文中的句子回答)。2).回顾课文内容,将思维导图补充完整。3).看拼音,写词语。
píng:()借()比
jìng:()然()赛
pútáo()zhuāngjia()rényānxīshǎo()tíxīndiàodǎn()4).读拼音,写汉字。
这学期的语文学习中,我们感动于xiōnghuái_______天下的总理周恩来,认识了zhù_____名的京剧表演艺术家梅兰芳,我们zàn_____叹他们的铁骨铮铮,我们敬pèi_____他们对祖国的赤诚之心。有这样的领袖和艺术家,我们感到无比自háo_____。5).比一比,再组成词。
坑(
)
既(
)
竖(
)
绕(
)
抗(
)
即(
)
坚(
)
饶(
)3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字解释正确的一项是(
)A.欲将轻骑逐(马)B.囊萤夜读(行李)C.还卒业(停止)D.博学多通(明白)2).下列句子中,冒号的使用正确的一项是()A.“你吃饭了吗?”妈妈问:“没有的话,就先吃饭吧!”B.我看见墙上写着:“请讲普通话”几个字。C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。D.我听老师说:明天学校组织春游。3).下列语句中“之”的意思与其他两项不同的一项是()A.炎帝之少女,名曰女娃B.诸儿竞走取之C.常衔西山之木石4、句子训练(每题10分共1题)1).困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词合为一句话)
____________________5、连线题(每题4分共2题)1).中国结在我们的生活中随处可见,可是,你知道中国结的含义吗?请连一连。2).把搭配恰当的词语连接起来。
宽阔的
画卷
兴奋地
蹲着
美丽的
枝叶
镇静地
移来
伟大的
钱塘江
注意
地看着
茂密的
壮举
很快
地叫着6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子,整理成通顺的一段话。
(
)我们站在海滩上静静地等着。
(
)啊,太阳升起来了。
(
)上个星期五,我们一家人去海边看日出。
(
)过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。
(
)渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞
(
)我们来到海滩的时候,天空还是灰蒙蒙的。2).排列顺序。
()它身材修长,夹在食指和无名指中间,不易受到外物的冲撞。
()中指在五个手指中地位最优越、生得最漂亮。
()它虽然位置居中,又长得最长,但实际上总是不大出力。
()不论做什么事,它总是最先碰到后就退到一旁略微助势。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面的说法是否正确。
天地真的是盘古用斧子劈开的。________8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗乐园。
1.根据图画配古诗。
,
。
,
。2.根据意思写古诗。
不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人,菜肴很丰盛。
_____________________________________________________________________________________________________________________
3.请从上面两题的诗中,任选一首,写下自己从中受到的启示。
___________________________________________________________________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
生活中处处都是美,只要你留心观察,就能陶醉在美的生活中。例如最美的一处风景、最美的一个人、最美的一件物品、最美的一段回忆……请你以《最美的
》为题,完成习作。要求语句通顺,感情丰富,写清楚美在何处?究竟是怎样的美打动了你。(文中不得出现真实的人名、校名和地名,不得使用涂改液、涂改带)10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。①我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。②这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。1.片段中“废物利用”加了引号,其作用是(
)A.标示直接引用的内容B.标示具有特殊含义C.标示需要强调的内容2.对画“
”的句子理解最恰当的一项是(
)A.写出了“我”渴望得到快乐。B.写出了“我”得不到好陀螺的郁闷心情。C.表明“我”极具童心。D.写出了“我”很想学习削陀螺。3.文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了什么描写,写出了“我”怎样的心情。
_____________________
4.读了这个片段你有什么体会?请在下面作批注。
_____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“\”划掉下面词语中的错别字。
呼(换唤)
(煤媒)体
枯(委萎)
腾云(驾架)雾
(练炼)习
(艰坚)定
清(晰析)
山(崩蹦)地裂2).用“\”画去加点字不正确的读音。
在“传统文化进校园”课本剧大赛活动中,我扮演一个老者的角(jiǎojué)色。表演时
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