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文档简介
内蒙古乌兰察布市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).走进图书馆的大门,首先映入眼帘的是一面硕大的留言墙,请你工整地抄写下面的句子,在签名墙上留下纪念吧。
为中华之崛起而读书!
2、填空题(每题2分共5题)1).写出下列加点词语的反义词。
(1)辛苦一天的人们甜蜜地进入了梦乡。(
)
(2)人们奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。(
)
(3)我不允许任何人进入房间。(
)2).比一比,再组词。
概(
)豌(
)换(
)输(
)
溉(
)碗(
)唤(
)愉(
)3).根据语境及拼音,填写汉字。
(1)秋天到了,田地里的庄jia____成shú____了,墙头儿的爬山虎渐渐地枯wěi_____了。
(2)小姑娘长长的biàn_____子,在bó_____子上rào
_____了一圈儿,真好看。
(3)我liǎ___在客tīng_____里练字,妈妈走过来告诉我要héng____平shù_____直,撇捺舒展。4).看拼音写词语,书写要整洁。
zhuāngjià
yánlì
jiàshǐ
(
)(
)(
)
jìngpèi
yǎnhù
xiōnghuái
(
)(
)(
)5).把词语补充完整,并选词填空。(填序号)
①相(
)堂堂
②重整(
)鼓
③铁面无(
)
④通情达(
)
⑤精(
)力竭
⑥人(
)鼎沸
(1)一场难分胜负的赛跑之后,他真是_____________了。
(2)包拯_____________,是历史上被人传颂的清官。
(3)读到词语⑥时,我眼前浮现的画面是:_____________________3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.重荷(hè)
倔强(juè)
堆砌(qiè)
马前卒(zú)B.曝晒(bào)
澎湃(pénɡ)
晕倒(yūn)
刹那(chà)C.应和(hè)
战役(yù)
胆怯(què)
徜徉(chánɡ)D.白桦(huà)
鸡冠(guān)
晌午(shǎnɡ)
枝折花落(shé)2).与“忧国忧民”表达意思接近的词语是(
)A.水光接天B.以身许国C.雕梁画栋D.谈笑风生3).下面是班长读书后写的一首小诗,你能判断出这本书是(
)。(填序号)
我在屋内旅游/真有趣/水为什么能灭火/我们为什么要吃肉/……我太想太想遨游在科学的世界A.李四光《看看我们的地球》B.高士其《灰尘的旅行》C.米·伊琳《十万个为什么》D.贾兰坡《人类起源的演化过程》4、句子训练(每题10分共1题)1).蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”(长话短说)
_____5、连线题(每题4分共2题)1).下面这些词语分别指的哪类人?连一连,再选择恰当的词语填入句子中。
(老黄牛)
(百灵鸟)
(领头羊)
(应声虫)
四年级(1)班的同学各有特点:小明是班里的(
),经常带领大家开展丰富多彩的活动;小云比较腼腆,总是默默地为班级做事,是典型的(
);小美开朗活泼,简直就是一只(
),歌声悦耳动听。2).连线。
月明
的膝上
藤萝
的园中
母亲
的叶下
波涛
的清响6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。
(
)她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。
(
)妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
(
)一天,妈妈从田里回来。
(
)妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”
(
)我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”2).把下列句子整理成一段意思连贯的话。
(
)距离竹园不远处还有一个很大的池塘,里面正盛开着荷花。
(
)而屋后则有一片竹园,竹子青翠碧绿,竹园全被绿色笼罩着。
(
)这些散发着高雅清香的荷花,令人赞不绝口。
(
)太阳出来时,竹园绿色的缝隙里洒进一道道金光,多美啊!
(
)我时常在树下玩耍,玩累了就躺在摇椅上小睡。
(
)瞧,这些荷花有的粉红,有的乳白,十分鲜艳,清香扑鼻。
(
)爷爷家屋前的院子里种着几棵柳树,茂密的树冠在地上投下一大片阴凉。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”
1.本单元《古诗词三首》都表现了儿童在农村生活中的自由和快乐。(
)
2.《乡下人家》一文,作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序,展现了乡下人家朴实、自然的生活。(
)
3.《三月挑花水》这篇课文用诗一样的语言赞美了阳春三月叫人沉醉的美景。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).清平乐·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。1.这首词的词牌名是________,题目是___________。
2.解释下面的词语。
翁媪:_______________
亡赖:_______________
3.这首词表达了作者_________________之情。9、书面表达(每题15分共1题)1).“温故而知新”复习过程中能收获新的感悟,也能重新认识自己。通过一两件事,用文字重新地介绍自己吧!①题目自拟;②感情真挚,描写生动;③文中不得出现关于考生的真实人名、地名、校名等信息,字数400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。巨人的花园(节选)①一天早晨,巨人还在睡觉,忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过,其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了,觉得这是全世界最动听的音乐。这时,雹停止了疯闹,北风也不再吼叫,一缕阳光从窗外射进来。“春天到底来了。”巨人说。他跳下床往外看。②他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。③巨人看见这个情景□心也软了□他对自己说□□我多么自私啊□现在我明白为什么春天不肯到这儿来了□□他十分后悔自己先前的举动□1.从文中找出合适的词语填空。
近义词:奇异——(
)
装扮——(
)
反义词:开始——(
)
无私——(
)
2.给第二段文字“□”处加上标点。
3.“他看见一幅奇特的景象”是怎样的景象?
________________
4.“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”巨人明白了什么?
_________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).3.完成填空并按要求进行选择。1.补充填空。A.尺有所短,_________。B.__________,时不再来。C.__________,谬以千里。D.病从口入,_________。E.__________,驷马难追。F.比上不足,_________。2.根据以下句子的意思或语境,从上题中选择答案填入横线上。(填序号)①比喻人和事物各有长处和短处。_____②(语境)咱家的日子过得还行,也算是_____。③开始时差错虽然很微小,但结果能造成很大的错误。_____④致病之由,多在于饮食不慎;话说不谨慎,会招来灾祸。_____⑤指时机难得,必须抓紧,不可错过。_____⑥(语境)请放心,我说过的话那是_____,绝对算数!2).请为下列词语归类。(只填序号)
①高楼林立②炊烟袅袅③灯火辉煌④田园风光⑤车水马
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