云南省玉溪市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请你阅读入场券，看拼音写词语。入场券童话世界①bàng极了！这里有可以让②xiàngrìkuí迅速生长的宝葫芦，有结满③fēngshuò果实的果树和④qì了又⑤chāi的围墙，有为王子的⑥xìngfú而留下⑦gǔntàng眼泪的小美人鱼。①

②

③

④

⑤

⑥

⑦2、填空题（每题2分共5题）1）.想一想，填一填

车胤之所以能博学多通，是因为他(

)（文中的四字词语）；(

)之所以能六国封相，是因为他刻苦读书时常常锥刺股（填人名）；杨时千里寻师，诚心讨教，被传为佳话，诞生了成语(

)。可见，读书之路无捷径可走，王如格言所说；书山有路勤为径，(

)。2）.结合语境填写诗句。

（1）周恩来中学毕业后，毅然决定出国留学，寻求救国救民的真理，写下了“______，邃密群科济世穷。______，难酬蹈海亦英雄。”这首充满壮志豪情的诗篇。

（2）王翰的《凉州词》“______，______？”抒发了将士们视死如归的豪迈感情。

（3）《暮江吟》中“______，______。”真切地写出了夕阳下江面的美丽景色。

（4）《夏日绝句》诗人用“______，______。”痛斥了南宋统治者不管百姓死活苟且偷安的软弱行径。3）.联系课内外内容填空。

（1）自然景观令人神往。钱塘江大潮：“那条白线很快地向我们移来，________，变粗，横贯_________。”“那声音如同山崩地裂，好像大地都被___________。”月下小溪：“灰白色的_____________布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个都_________！”

（2）古诗名句耐人寻味。诗中有山林美景：“__________，复照青苔上。”诗中有送别深情：“___________，天下谁人不识君？”诗中有生活哲理：“不识庐山真面目，_____________。”诗中有豪迈气概：“醉卧沙场君莫笑，________________？”还有“梅须____________三分白，雪却__________一段香。”的名句闪耀着智慧的光芒。

（3）青史留名多俊杰。

__________（谁）蓄须明志，让我们感受到他的民族气节；李清照“______________，______________。”（填诗句）的英雄气概，流芳百世；西门豹_____________、______________（概括主要事迹），为民造福，可亲可敬。我敬佩的历史人物还有____________。

（4）处处留心皆学问。小明遇到困难时不愿问人，平时也不爱与他人交流，老师告诫他“好问则裕，___________。”你和磊磊约好周日下午五点在游泳馆门口见面，磊磊却迟到了，你用“_____________，______________。”来提醒他做一个守信用的人。4）.根据课文内容填空。

本学期的学习中，故事中的人物给我们留下了很深的印象，纪昌一个________的人，飞卫是个_______________的人，扁鹊是个___________的人，蔡桓侯是个______的人。我还认识了“为中华之崛起而读书”的________，蓄须明志的京剧表演艺术家_____，不取道旁李的_______；还知道了许多神话人物、有开天辟地的_______

衔木石填海的______、“盗”火种为人类造福的_____________、炼石补天的_________。5）.根据所学知识填空。

（1）秋雨一场接着一场，爷爷说：“‘一场秋雨一场寒，_________________。’天气越来越冷了，离穿棉袄的日子不远喽！”

（2）在计算时，我们要谨慎地对待，因为“_________________，谬以千里”；在交友时，我们要信守承诺，因为“__________________，驷马难追”。

（3）读诗可以欣赏到不同的风景：“返景入深林，__________________”描绘的是深林余晖；“可怜九月初三夜，__________________”描绘的是月夜美景。

（4）王昌龄《_________》中的“秦时明月汉时关，____________________”和王翰《凉州词》中的“___________________，古来征战几人回”都表现了战争的残酷和边塞将士的不易。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音完全正确的一项是（）A．慷慨（kǎi）

弥（mí）漫

窥伺（cì）

尽职（zhí）尽责B．遗憾（hàn）

执着（zhuó）

枪栓（shuān）

亲吻脸颊（jiá）C．曝（bào）晒

祈（qí）求

单（chán）于

一丝不苟（gǒu）D．渗（sén）出

赠予（yǔ）

开辟（pì）

九天揽（lǎn）月2）.下列说法没有错误的一项是（）A．《老子》中的“胜人者有力，自胜者强”告诉我们，能战胜别人的人才是真正的强者。B．《白鹅》一文中，作者把鹅称作“鹅老爷”，既写出了白鹅的高傲，又表现出他对鹅的喜爱之情。C．“程门立雪”“手不释卷”“悬梁刺股”等成语都与古人读书求学的故事有关。其中“悬梁刺股”讲的是苏秦勤奋读书的故事。D．“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”句中加点的字如果去掉，表达效果也没什么不同。3）.10.根据对教材内容的理解，判断下列说法正确的一项是（

）A．要把整篇文章读完，理解作者的写作意图之后才能批注。B．小组成员讨论时，说话的音量要很大，以便让同伴都能听得见。C．我们试着从不同角度提出问题，可以让自己的思考更加全面和深入。D．《纪昌学射》启示我们要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的诗歌，照样子写一写。

例：春天的早晨，

乡村的傍晚，

怎样的可爱呢！

怎样的迷人呢！

融冶的风，

归巢的鸟儿，

飘扬的衣袖，

__________________________

静悄的心情。

__________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把故事与故事的含义连起来。

程门立雪

书本不离手，形容勤奋好学。

铁杵成针

比喻求学心切和对有学向长者的尊敬。

凿壁偷光

比喻只要有毅力，肯吃苦，事情终能成功。

手不释卷

家贫而读书刻苦。2）.连一连，给下列形容“人不可貌相”的词语选择恰当的解释。（选做题）

金玉其外，败絮其中

外表上好像很强大，实际上很空虚

绣花枕头

比喻外表很好，实质很糟

外强中干

空有其外表，不实在

徒有其表

比喻徒有外表而无学识才能的人6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。

(

)那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。

(

)我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。

(

)有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。

(

)有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。2）.把乱句重新组合。()小敏和大江正在窗前下棋,看着小树苗遭到暴风雨的袭击,心里十分着急。()吃过午饭,天空一下了变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来了。风越刮越猛,雨越下越大。路旁的小树苗被风吹打得东倒西歪。()过了一会儿,风小了,雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆儿向他们点头示意。()他们连忙丢下手里的棋子,找来几根竹竿和绳子,飞快地冲出院子,冒着风雨去支撑小树苗。()他们一个扶,一个绑,很快把一棵棵小树苗都支撑好了,自己却被大雨淋得浑身湿透了。7、判断题（每题5分共1题）1）.阅读时遇到不懂的问题，只能用联系上下文的方法来解决。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.类文阅读稠李①树叶赛宁馥（fù）郁（yù）②的稠李树，和春天一起开放，金灿灿的树枝，像鬈（quán）发一样生长。蜜甜的露珠，顺着树皮向下淌；留下辛香的绿痕，在银色中闪光。缎子般的花穗，在露珠下发亮，就像璀（cuǐ）璨（càn）③的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。在残雪消融的地方，在树根近旁的草上，一条银色的小溪，一路欢快地流淌。稠李树伸开了枝丫，发散着迷人的芬芳，金灿灿的绿痕，映着太阳的光芒。小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁上弹着琴弦，为她深情地歌唱。【注释】①稠李：蔷薇科，属落叶乔木，高可达13米，是一种极其耐寒的观赏树，被广泛用于绿化和园林规划上。除此之外，稠李还可入药。②馥郁：形容香气浓厚。③璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。1．【诗歌朗读】读诗歌，其中朗读停顿有误的一项是（

）A．稠李树／伸开了／枝丫B．发散着／迷人的／芬芳C．金／灿灿的／绿痕D．映着／太阳的／光芒2．【观察描写】读优美诗句，感受诗人观察和描写的角度。（可多选）

①味觉

②嗅觉

③视觉

④听觉

（1）蜜甜的露珠，顺着树皮向下淌；留下辛香的绿痕，在银色中闪光。(

)

（2）缎子般的花穗，在露珠下发亮，就像璀璨的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。(

)

（3）小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁上弹着琴弦，为她深情地歌唱。(

)

3．【体会情感】读诗歌，想象画面，体会诗人表达的情感。下面的表述中有误的是（

）A．诗人笔下，绿色、金色、银色等各种色彩形成了一种充满生机的意境美，传达出诗人愉快、舒畅的心境。B．“蜜甜的露珠，顺着树皮向下淌……”句中对露珠的描写不准确，因为露珠是没有味道的。C．“稠李树伸开了枝丫，发散着迷人的芬芳”一句中，诗人运用拟人的修辞手法描写了稠李树的美丽和芬芳。D．诗歌的最后一个小节，“扬起碎玉的浪花”“在峭壁上弹着琴弦”的都是小溪，“她”是指稠李树。诗人用拟人的修辞手法为我们展现了一幅动态的画面。4．【对比思考】读完叶赛宁的《白桦》和《稠李树》，有人做了这样两个比喻：①纯洁、文静的少女；②艳丽、活泼的姑娘。你觉得她们分别指的是谁呢？选一选。（填序号）

白桦：（1）_____

（2）_____

5．【积累运用】从下面的短语中选择几个来描述诗歌中的这棵稠李树，说说它给你留下了怎样的印象。

馥郁的稠李树

金灿灿的树枝

辛香的绿痕

缎子般的花穗

迷人的芬芳

蜜甜的露珠

____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

（任选一题）

1．科技改变生活，一项项伟大的发明把人们曾经的奇思妙想变成了现实。你想发明神奇的东西吗？它是什么样子？有哪些奇妙的功能？请展开想象，把它介绍给大家吧！

要求；写一件自己想发明的东西，把它的样子和功能写清楚、写具体。题目自拟，不少于400字。

2．四年级的你一定学会了很多本领，哪一项本领的学习给你留下的印象最深刻？从中你懂得了什么？请你以“我学会了

”为题写一篇作文。

要求：重点写学习过程，表达出真情实感。不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读材料一：部分人只是了解肺癌与吸烟有关。其实，吸烟可导致咳嗽、肺炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病等多种呼吸系统疾病。全世界每年约有300万人死于慢性阻塞性肺疾病，这其中就有120万人是由吸烟导致。吸烟的危害不局限于呼吸系统，还会对全身各个系统和器官产生危害。材料二：在中国，每年由二手烟导致的死亡人数超过10万，而这其中有很多是儿童。研究已证明，二手烟严重危害人体健康，长期吸入会导致非吸烟者患肺癌风险增加20%~30%，患冠心病的风险增加25%~35%。1．阅读材料，判断下面说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）吸烟会导致多种呼吸系统疾病，还会对全身各个系统和器官产生危害。(

)

（2）全国每年死于慢性阻塞性肺疾病的300万人中，有120万人是由吸烟导致。(

)

（3）在中国，每年有超过10万的儿童因为吸入二手烟而死亡。(

)

（4）如果长期吸入二手烟，会导致非吸烟者患肺癌的风险增加20%~30%。(

)

2．了解了吸烟以及二手烟的危害后，当你看到有人在公众场合吸烟时，你会怎么做？

___________________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

猛烈

激烈

热烈

（1）西北风(

)地刮着，但工人们仍在工地上工作着。

（2）面对(

)的竞争，我们不能裹足不前。

（3）中国旅游团到外国观光，受到了外国人民的(

)欢迎。2）.选择恰当的词语，把序号填在句子中的横线上。

A．应声虫

B．千里马

C．百灵鸟

D．小蜜蜂

（1）他带领大家创新技术，真是厂里的______。

（2）小明一点儿主见