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文档简介

云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版专题练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).根据情境,看拼音写词语。

(1)纳米技术可以让人们更加。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现的早期检测与。

(2)灾难面前,哈尔威船长镇定自若,维持,救援工作。

在生命的最后一刻,依然坚守,面对死亡,他又了一次英雄的壮举。2、填空题(每题2分共5题)1).根据积累填空。

(1)《宿新市徐公店》中,“_______,______。”让我们看到了儿童自由自在地在田间玩耍的快乐情景。

(2)从《独坐敬亭山》的“________,__________。”句中,我能体会到诗人孤独的心情,诗人把______比作自己的知己,更显寂寞。

(3)胤恭勤不倦,__________。

(4)在杭州亚运会的赛场上,中国体育健儿意志坚强,奋勇拼搏,取得了骄人的成绩,这让我想起了《周易》中说的:“_________,_________。”他们的精神告诉我们,最可贵的不是战胜别人,而是超越自己,是永不服输的信念,正如《老子》中说的:“______,_________。”2).根据拼音写词语,注意书写要规范、端正。

在ménglóng(

)的夜色中,香港会展中心门前jùjí(

)着许多liǎnjiá(

)上洋溢着xìngfú(

)的笑容的宾客。他们xiāosǎ(

)地进入大厅。准备参加“庆祝香港回归祖国二十六周年文艺晚会”。3).传统文化记心间。

(1)小明在最初学习轮滑时总是摔倒,但始终没有放弃,他一直用《周易》中的_________,________。”来鼓励自己,请你写出一句名言作为自己的座右铭吧“________,________。”

(2)品读诗词可以与古人对话,诗人常以“花”入诗,杜甫在黄师塔前寻花,写下:“_________,______”;诗中有战场肃杀之气:“欲将轻骑逐,________”:诗中有高尚情操:“洛阳亲友如相问,________。”;诗中有小蜜蜂的勤劳:“_________,_______。”这些诗句让人陶醉,更能得到精神的洗礼。4).把下列词语补充完整,再选词填空。(填序号)

①()忧()虑

②依()傍()

③()()相闻④()()袅袅

⑤()高()阔

⑥绿树()()

小小村落(),土地肥沃,微风拂过,翻过层层麦浪。到了傍晚,村民们从田地间回到家里,家家户户()、(),真是一幅祥和美好的画卷!5).在拼音后面的括号里写出它们表示的字词。

走出这座zhǎn(

)新的科技bó(

)物guǎn(

),我心潮péngpài(

),暗下决心,一定要像nángyíng(

)夜读的车胤那样nǔ(

)力学习,为祖国成为科技强国奉献自己的力量!3、选择题(每题2分共3题)1).关于书写,下列说法错误的是()。A.书写时,字距要比行距大。B.字的大小要基本一致。C.竖写时,要自右向左书写。2).选择题,填序号,下列互不对应的一项是(

)A.丧失自由的人(笼中鸟)B.一毛不拔的人(铁公鸡)C.外强中干的人(拦路虎)D.做事没主见的人(墙头草)3).7.下列带点字的含义有错误的一项是(

)A.炎帝之少女,名曰(称作,叫)女娃。B.为中华之(的)崛起而读书C.但使龙城飞将在,不教(教训)胡马度阴山4、句子训练(每题10分共1题)1).是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)

____________________5、连线题(每题4分共2题)1).下面的词语分别指的哪一类人?用线连一连。

纸老虎

比喻默不作声、踏实工作的人。

领头羊

比喻外强中干的人。

老黄牛

比喻在团队中起主导作用的人。2).连一连。李商隐《题西林壁》苏轼《嫦娥》李清照《雪梅》卢钺《夏日绝句》6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()大蜻蜓,真漂亮,两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一对红翅膀不地扇着。

()晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。

()姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫。”

()我悄悄一抓,把它捉住了。

()我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。2).把下列句子排序

(

)太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

(

)夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

(

)中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出晨曦。7、判断题(每题5分共1题)1).根据课本内容判断正误。对的打“√”,错的打“×”。

1.转述时应重点注意人称的转换,其他的信息无关紧要。()

2.“发明这天窗的大人们,是应得感谢的。”这句话表达了作者对大人们发明天窗,为孩子们打开了一扇通往外面世界、通往想象世界的窗的感激之情。

()

3.《清平乐·村居》这首诗的作者是宋代诗人辛弃疾,村居是这首诗的题目。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌,完成练习。走进大自然追着小鸟,走进密林,追着小溪,走进深山,追着会飞的花朵,我们走进大自然。让小锤去敲醒每一块山石,让画笔去访问每一片花瓣,高高举起洁白的昆虫网,网住一个斑斓的秋天。把自己变成大树吧,去体验大地的深沉;把自己变成白云吧,去感受蓝天的辽远。把自己融进大自然吧,这样,会发现生活更加灿烂。走进大自然,热爱大自然,等你从大自然归来,你会悄悄告诉小伙伴:什么是纯洁,什么是美好,什么是智慧,什么是情感……1.从诗歌中找出拟人的句子,用“﹏﹏﹏”任意画出一句。

2.“会飞的花朵”指的是__________,这句话写出了__________。

3.作者想把自己变成白云,去亲近蓝天,亲近自然,表现了作者亲近大自然的____________________的心情。

4.根据诗歌内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)大自然可以教会孩子们什么是纯洁、美好、智慧和情感。(

)

(2)孩子们对大自然中所有的朋友都充满了向往与追求。(

)

(3)从第一小节中我们可以读出孩子们走进自然的欢快愉悦、急迫、热切的心情。(

)

(4)山石、花瓣、秋天都是具有生命的。(

)9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

“最是书香能致远”,我们四年级同学在读书节活动中要为自己最爱的动物朋友做一个动物风采画报,送给二年级的学弟学妹们,让他们也能了解、喜欢你的动物朋友。比一比,谁笔下的动物朋友最受欢迎。请你选择你最喜欢的动物朋友,想想从哪些方面介绍它?题目自拟,做到语句通顺,注意写清楚它的特点,表达你的喜爱之情。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。三潭印月①在杭州西湖的中央,有个不大的岛,叫“三潭印月”岛。远远望去,绿树依依,繁花似锦,绿荫中隐约露出亭台桉阁(gé),真像人间仙境一样。②湖心怎么会有这样一个小岛呢?相传,宋朝大诗人苏东坡在杭州当官的时候,为了让西湖蓄更多的水来抗旱灌田,他发动群众,挖深西湖。湖里挖出的泥,堆成一道长堤和一个小岛,在湖水最深的地方立了三个石塔作为深水记号,这就是现在的苏堤和三潭印月。③这三个石塔造型优美、别致,都是上尖下小,中间镂(lòu)刻成一个空心的球,像一只宝葫芦。现在,人们已经把这三个石塔作为杭州西湖的标志了。④它们为什么叫“三潭印月”呢?每年中秋节的晚上,月亮最圆最亮的时候,月光正好照在湖的中心。这时候侯,把每个石塔的每一个小圆洞蒙上透明的白纸,再在三个石塔里点起明亮的灯火。这样,灯光倒映在湖水里,不就像一个个圆圆的月亮吗?每个石塔有五个小圆洞,三个石塔就有十五个这样的月亮,加上天上的一轮明月倒映在这些“月亮”的正中,那澈(chè)的湖水里,不就有十六个月亮了吗?⑤这时,明月如盘,月色溶溶,波光粼粼。成千上万的人到西湖来赏月、划船,笑语声声,这和仙境又有什么区别呢?1.照样子写词语。

波光粼粼

(

)

(

)

2.从③④自然段中找出一个你喜欢的比喻句用横线划下来,把感受批注在方框中。

3.第二自然段主要写的是:_________________________________。

4.根据文章内容填空。

(1)杭州西湖的标志是(

)

(2)“三潭印月”岛传说是(

)组织人修建的。

5.将下面的句子,换个说法,不改变句子的原意。

(1)这样,灯光倒映在湖水里,不就像一个个圆圆的月亮吗?(改为感叹句)

_______________________________________

(2)成千上万的人到西湖来赏月、划船,笑语声声,这和仙境又有什么区别呢?(改为陈述句)

_______________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列每组词语中都有一个字是错误的,将序号填在括号中。

(1)A.招待

B.洋溢

C.成度

D.齐头并进

(

)

(2)A.任何

B.牢固

C.严历

D.腾云驾雾

(

)

(3)A.著明

B.绝望

C.纪念

D.随遇而安

(

)

(4)A.大概

B.自豪

C.清晰

D.不动生色

(

)2).用“√”选择正确的读音。

融(róng

lóng)化

河豚(tún

tén)

崇(cóng

chóng)高

减(jiǎn

jiǎn)法

贵妇(fù

fú)

忙碌(lùloù)

滔(tāo

táo)滔

生涯(yá

yiá)

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