甘肃省陇南市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（上学期）试卷及答案

甘肃省陇南市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.2.汉字是传承中华文化的重要工具，写好汉字为弘扬中华文化提供了坚实的基础。请读拼音，写同音字。cháo

水

鸟

liàn

习

铁

bó

拼

子yóu

如

其2、填空题（每题2分共5题）1）.把成语补充完整，并按要求答题。

①(

)(

)报国

②热闹(

)(

)

③(

)(

)高远

④(

)天(

)地

⑤人(

)人(

)

⑥(

)居(

)出

（1）读成语，我想到了一些人。由成语①我想到了_____；由成语③我想到了________。

（2）广场上__________（形容人很多），处处洋溢着节日的喜庆气氛。（根据意思选择正确的词语填空，填序号）

（3）选择一个成语写一句话：__________________2）.比一比，再组词。

俱(

)

揍(

)

键(

)

锈(

)

惧(

)

凑(

)

健(

)

绣(

)3）.在括号里填上合适的关联词语。

（1）(

)一根极细的电线，它(

)能灵巧地避开。

（2）蝙蝠夜里飞行，靠的(

)眼睛，(

)嘴和耳朵。

（3）(

)不相信，(

)她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。

（4）这里(

)温暖，(

)舒适；白天明亮，夜里黑暗。4）.请根据拼音在括号里填写正确的词语。

2023年9月12日，ànzhào(

)预定计划，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲。新晋“太空教师”景海鹏等航天员，qīngxī(

)地演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验等神奇现象，整个操作déxīnyìngshǒu(

)。上课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流，这chōngfèn(

)表明了我国航天技术的飞速提升，我们感到无比zìháo(

)。作为新世纪的少年，我们要有远大的bàofù(

)，时刻准备yíngjiē(

)挑战，为国家作贡献。5）.在“生活与表达”主题词句的积累活动中，请你填写完整。

（1）老麻雀不能_______地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的___使他飞了下来。文句选自《麻雀》，作者是_____国_________。

（2）学习了《陀螺》一文，我明白了“人不可_________，海水不可_________”的道理。

（3）学习了宋代诗人卢钺的古诗《雪梅》，我们会想到成语“__________，________。”它们蕴含的道理是一样的。

（4）老人们常用“________，_____。”成语来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．角色（jué）薄雾（báo）弯曲（qū）B．扎针（zhā）照相（xiàng）系铃铛（xì）C．将领（jiàng）肝脏（zàng）家雀儿（qiǎo）D．宁可（níng）露面（lòu）哄堂大笑（hōng）2）.4.下面加点字理解有误的一项是（

）A．炎帝之少女（小女儿）B．常衔西山之木石，以堙于东海（填塞）C．诸儿竞走取之（跑）D．王戎七岁，尝与诸小儿游（尝试）3）.下列句中加点的四字词语使用有误的一项是（）A．到了约定的时间，林林终于来了，乐乐心急如焚。B．吕蒙发奋读书，手不释卷，最终学有所成，令鲁肃刮目相看。C．小宝的爷爷在戏班子里虽然是跑龙套的，但他每个动作都做得一丝不苟。D．雍容华贵、姿态万千的牡丹吸引了成千上万的游客前来观赏。4、句子训练（每题10分共1题）1）.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.各民族的节日你知道吗?连一连。2）.将谜面和对应的谜底连在一起。6、排序题（每题5分共2题）1）.按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。2）.这篇文章写了关于陀螺的哪些内容？请找出来，并按文章的思路将他们排序。

①“我”自己做的陀螺很特别。

②“我”做了一个很漂亮的陀螺。

③胜利的陀螺让“我”自豪。

④介绍了陀螺的历史典故。

⑤介绍了“冰尜儿”的制作和玩法。

⑥“我”过生日，叔叔送“我”一个陀螺。

⑦“我”削制陀螺的经历。

⑧“我”获得了欢乐，也得到了感悟。

排序：_______________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“是谁破坏了环境呢？当然是人类。”这句话自己问自己答，强调了是人类破坏了环境。()

2．“妈妈开心、忧伤、烦恼、悠闲的时候都听音乐。”“妈妈开心时听音乐，忧伤时听音乐，烦恼时听音乐，悠闲时听音乐。”前一句比后一句更能表达出妈妈喜欢听音乐。()

3．“洞外飘来美食香味，老鼠吉米馋得鼻子都要掉了，但是有猫守着，它又敢怎么样呢?”这句话的意思是有猫守着，老鼠吉米不敢出去。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.10.夏日田园杂兴[宋]范成大梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦

花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。

1．“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是_____。

2．诗中用、_________、_________、_________，写出了夏季南方农村景物的特点。

3．“日长篱落无人过”的原因是（

）A．人们都在家休息，没有出来走动。B．初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。4．诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？

______________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐写作。

ㅤㅤ题目：我得到了____

ㅤㅤ要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等，将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体，语句通顺，前后连贯，写出自己的感受。③不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读雨的四季（节选）①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽。可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。④如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。⑤当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。1．作者笔下的雨在每个季节都不同，选一选。（填序号）

A．热烈而粗犷

B．端庄而沉静

C．柔情而有生机

（1）春雨：________（2）夏雨：________（3）秋雨：________

2．读第③段画“”的句子，“别有一番风情”指夏雨的哪些方面？（）（多选）A．说下就下；光头淋雨，更有滋味。B．花朵、树叶、杂草成长。C．雨点、蝉声、蛙鼓一起奏起雨的交响曲。D．整个大地是美丽的。3．读第⑤段画“”的句子，作者是怎样围绕这句话描写“秋雨”的？在文中用“

”画出来。

4．短文是围绕第________段来写的，表达了__________之情。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

模(mó

mú)型

模(mó

mú)样

号(hào

háo)角

风号(hàoháo)浪吼

额角(juéjiǎo)

角(juéjiǎo)色

哄(hǒnghōng)骗

哄(hǒnghōng)堂大笑2）.下面每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，将序号填在括号内。

（1）A.霎时（shà）

B.僵硬（jiāng）

C.痕迹（hén）

D.即使（jì）

(

)

（2）A.均匀（jūn）

B.空隙（xī）

C.兴奋（xīng）

D.慎重（shèn）

(

)

（3）A.洞穴（xué）

B.违抗（wěi）

C.掩护（yǎn）

D.角色（jué）

(

)

（4）A.殷切（yīn）

B.撤换（chè）

C.溃败（guì）

D.求饶（ráo）

(

)12、语言表达（