新疆塔城地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

新疆塔城地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.把下列句子规范、端正、整洁地写在田字格中。

空山不见人，但闻人语响。

2、填空题（每题2分共5题）1）.妙笔写美景。

我们走进诗歌，感受艾青“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，“_________________”的春日生机；欣赏范成大的：“____________，麦花雪白菜花稀。”的初夏风光；品味李白“众鸟高飞尽，_________”的秋意萧萧；领略毛泽东：“________________________，犹有花枝俏”的冬季雪景。2）.把下列词语补充完整。

得心(

)手

(

)情达理

精疲力(

)

横七(

)八

(

)堂大笑

人(

)人海3）.依据本期所学内容填空。

（1）_________，麦花雪白菜花稀。

（2）茅檐低小，__________。

（3）书山有路勤为径，____________。

（4）________，君子以自强不息。

（5）昆虫、鸟儿是古诗里的“常客”，它们的出现增添了动感，让画面变得鲜活，比如杨万里在《宿新市徐公店》里写道：_________，____________；卢纶在《塞下曲》里写道：__________；李白在《独坐敬亭山》里写道：_________。

（6）“过是溪，逢老媪方磨铁杵”一句中“是”解释为_________，“方”解释为________。

（7）精彩的童话为我们营造了一个个美丽奇幻的世界，给我们带来了美的享受，本期我们学过________写的《海的女儿》，王尔德写的《__________》。4）.写同音字组词。

shì

yuán

péng

yàn

mì

擦()

()泉

()胀

大()

寻()

测()

()来

()友

()台

甜()

城()

花()

车()

吞()

秘()5）.日积月累。

（1）读书要有恒心，正如古人所说：“一日读书一日功，_________________。”

（2）人要有忧患意识，《孟子》中曾说“__________________而死于安乐。”

（3）唐代诗人卢纶的诗句“欲将轻骑逐，__________________”给我留下了深刻的印象。

（4）“_______________，为谁辛苦为谁甜”这两句诗出自唐代诗人罗隐的《蜂》。

（5）名言警句令人终身受益：“________，君子以自强不息”告诉我们做人要自立自强。3、选择题（每题2分共3题）1）.读句子，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）

在大山深处，______的果园里，柿子挂满枝头。柿子营养______，受到很多人喜欢。再过一个月柿子就成熟了，人们可以尽情享受______的成果。A．清静

丰富

丰硕B．清静

丰硕

丰富C．寂静

丰富

丰硕D．寂静

丰硕

丰富2）.下列句子的写法与其他三项不一致的是（

）A．三月的桃花水，是春天的明镜。B．啊，地上草如茵，两岸柳如眉。C．秋天，石榴树的千枝万杈挑起了一盏盏小灯笼。D．他画的荷花，就像从湖里摘来的一样。3）.下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（

）A．倘（tǎng）若

应和（hé）

乾坤（kūn）

鸡冠（guān）花B．胆怯（qiè）

促进（jìn）

屏（píng）息

徜（cháng）徉C．驱（qū）赶

奢侈（chǐ）

譬（bì）如

倔强（jiàng）D．栖（qī）息

晌（shǎng）午

荷（hé）包

挣扎（zhá）4、句子训练（每题10分共1题）1）.过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来，颤颤巍巍地走到树下，挑熟了的杏子一个一个地往下打。（提取关键信息，长话短说。）

________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，帮动物找家。

鼠

鸟

狗

马

鱼

猪

牛

虎

窝

洞

巢

圈

塘

厩

穴

棚2）.想一想，连一连。

尺有所短

谬以千里

病从口入

驷马难追

机不可失

时不再来

一言既出

比下有余

差之毫厘

寸有所长

比上不足

祸从口出6、排序题（每题5分共2题）1）.组句成段我能行。

(

)春季，是竹子生长的旺季，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。

(

)一天便长高一两尺，有时还能长高一米。

(

)竹子是一种容易成材的植物。

(

)冬天，竹子根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。

(

)不到一年的时间，就能长成竹林。

(

)等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出。2）.把下列句子整理成一段通顺的话。

()过一会儿，太阳露出了大半边脸，一跳一跳地往上升。

()转眼间，太阳一下子跳出海面。啊，太阳升起来了！

()我们来到海滩的时候，天还是灰蒙蒙的我们静静地等着。

()星期天，我们一家人来到海滩看日出。

()渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。7、判断题（每题5分共1题）1）.青铜一家一共编织了一百零一双鞋，其中有一双是为青铜编的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读材料，回答问题。清平乐·村居_________，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，_________。1．把词句补充完整。

2．按提示填空。

《清平乐·村居》中，“____”是词牌名，题目是____，村居的意思是________。这是一首描写______的词作，词中描写了_______、_______、______、_____等这些平常的景象。这首词的作者是______代的______。作者经历连年战乱，当看到乡村的这些生活场景时，他可能会想：_____________

3．下列对这首词的理解不正确的一项是（

）A．词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子。B．“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情。C．词的上阕描写了北方乡村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。D．全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情。4．“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的意思是（

）A．调皮、可爱。B．奸刁、撒泼等恶劣行为。C．游手好闲，品行不端正的人。5．清代诗人高鼎也同样有描绘农村生活的诗——《村居》，以下诗句出自其中的是（

）A．儿童相见不相识，笑问客从何处来。B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。C．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。6．读词的下阕你眼前浮现出了怎样的情景？请写一写。

___________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

诗歌是文学宝库中的瑰宝。在第三单元的综合性学习中，我们一起收集、创作了诗歌，合作编了小诗集，举办了诗歌朗诵会……从而进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。在这个过程中，一定有些事给你留下了深刻的印象，请选择一件或几件写下来和大家分享吧！题目自拟，能表达真情实感。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。荷花之谜①盛夏荷花，娇艳盛放，何以出淤泥而不染？是因为荷花的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。②①荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”。荷花的自身加热有利于花粉传播。晚间，花瓣关闭，待在温暖的花朵里的昆虫欢悦得很；第二天清晨，荷风送香，身上沾满了花粉得昆虫立即可以起飞，不必晒太阳（许多昆虫起飞需要30℃以上的胸廓温度），从而可避免成为敌人的猎物。③荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。②沉睡了千余年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株。科学家从古莲中离析出一种酶，发现正是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？1．联系上下文，解释下列词语的意思。

出淤泥而不染：____________________________

梦想成真：__________________________

2．本文分别介绍了荷花的哪些特点，这些特点又隐藏了哪些谜，阅读短文，将图表补充完整。

3．划线句①运用了____________、____________的说明方法。

4．划线句②中的“余”字可否去掉，为什么？

____________________________________

5．请用“

”画出你有感悟的地方，并进行批注。

6．人们从荷花身上获得启示，研制了不易受污的涂料和油漆，你能说说人类还从大自然中获得了哪些启示，并发明了什么吗？

___________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“

”画出下列加点字正确的读音。

堤坝（tí

dī）

呻吟（yínɡ

yín）

乏味（fá

fán）

招呼（hū

hu）

径自（jìnɡ

jīnɡ）

耕种（ɡēnɡēnɡ）2）.请用“√”划出下列词语中加点字的正确读音。

震动（zèn

zhèn）

杀手（sā

shā）

怀抱（fái

huái）

掘开（qū

jué）

拳头（chuán

quán）