校园校舍倒塌事故时应急预案（5篇）

校园校舍倒塌事故时应急预案（通用5篇）在日常学习、工作或生活中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，就不得不需要事先制定应急预案。写应急预案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的校园校舍倒塌事故时应急预案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。校园校舍倒塌事故时应急预案1㈠预防措施1、要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的突发校舍倒塌隐患。2、落实责任，严格执行学校的各项检查制度，及时采取相应措施。㈡现场处置及救援措施1、一旦学校出现突发校舍倒塌事故，易发安全事故领导小组迅速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。2、若学生在校园突发校舍倒塌事故中受伤，对受伤学生学校立即采取救护措施并立即送就近医院抢救，同时立刻向教育局报告发生情况，争取在教育局的指导下，妥善处置有关问题，做好善后工作，并在48小时内将事件详细经过及处理结果作书面报告教育局。3、学校本着先救人后救物的原则，并立刻向教育局报告财产损失程度，同时做好其他师生思想工作，稳定他们的情绪，及时做好安顿工作，进一步做好下一步工作。㈢事故报告及现场保护1、事件发生后，当地教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大突发校舍倒塌事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。2、事故报告内容：突发校舍倒塌事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的'初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。㈣事故调查及处理1、了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。并在第一时间向教育局办公室报告情况。2、组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。并密切配合消防、医疗等机构对突发校舍倒塌事故进行处理。3、认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。4、进行突发校舍倒塌事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。校园校舍倒塌事故时应急预案2一、指导思想为了迅速、有序有效处理好校内重、特大安全事故，立足于事故发生后及时消除连带隐患，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，立足于在第一时间集中全部力量投入抢险救助，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规，结合我校实际，制定本预案。二、预案适用范围本预案适用于学校校舍倒塌，一次3人重伤及以上或1至2人死亡为重大事故，一次死亡3人及以上为特大事故。三、成立学校校舍倒塌应急工作领导小组（一）校舍倒塌应急工作领导小组名单组长：xx副组长：xx成员：xx及各班班主任（二）领导小组职责：1、全面负责本校校舍倒塌应急工作，进行救助、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御校舍倒塌灾害的能力。2、对本校校舍倒塌防灾应急预案组织演练。3、一旦发生校舍倒塌，全面负责本单位校舍倒塌应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入救灾，并立即向市教体局汇报，同时拨打110、120电话。各应急专业工作组：（一）应急疏散组组长：xx成员：各班主任（二）宣传组组长：xx成员：各班班长（三）后勤保障组组长：xx成员：xx（四）综合协调及医疗救护组组长：xx组员：xx各应急专业组临场工作职责（一）应急疏散组工作职责：1、校舍倒塌发生后，指挥学生有序疏散。2、以方便疏散为原则，将各楼层、各教学区划为几个区域，划定疏散路线、顺序，设置标志。（二）宣传组工作职责：由年级办牵头，平时在防倒塌工作领导小组的领导下，组织在师生中进行安全知识教育工作；及时、有效、适度的宣传，鼓励广大师生积极进行倒塌后清理工作。（三）后勤保障组工作职责：1、保障应急指挥方面所需的交通、通迅工具，设置明显疏散路线标志和照明设施等。2、后勤部门要准备足够的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。3、对学校各建筑物进行校舍安全检查，并提出具体的整改措施。4、负责组织对被困人员进行救助，并转送至安全地带。（四）综合及医疗救护组1、做好各部门的工作协调及抢险人员调配。2、医护人员要储备一定数量的急救药品和器材，并做好临时抢救所需的药品、器材、场地、人员的准备工作，对受伤人员进行救治。3、负责事故的调查统计和上报。4、校舍倒塌发生后，负责重要部门的安全保卫工作，避免哄抢和人为破坏。校园校舍倒塌事故时应急预案3一、防范措施：1、加强校舍安全检查，发现隐患及时整改。2、加强应急逃生演练，提高师生逃生能力，降低伤亡率。二、处置措施1、发现校舍倒塌，第一知情人立即报告学校校长，预案组织机构人员立即赶赴现场抢救受伤人员。2、疏散围观学生，各班主任立即集合各班学生点名清人，发现有缺席学生要逐一将缺席学生的去向了解核实清楚。3、学校立即报告当地政府、教育行政主管部门。4、有伤亡人员，要立即拨打“120”请求救助。将受伤人员送到区医院进行救治、并随即通知受伤人员的父母。5、学校后勤人员要保证抢救伤者的费用到位、死者善后处理的费用到位。6、保护好现场，为堪测现场、确定事故原因提供依据。7、安抚学生情绪，解除学生的恐怖心理，维护好学校正常的教育教学秩序。8、做好伤亡学生父母及亲友的接待工作和解释工作。校园校舍倒塌事故时应急预案4一、领导指挥小组：组长：副组长：组员：二、等级划分：一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。三、应急流程：一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任和副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大，程度加深。流程：警报——疏散——报告——总结重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。流程：报警——疏散——报告——抢救四、其他事宜：1，倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变；2，学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位；3，事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助；4，人员疏散：学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；教师应在最后离开危险区域；教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：一楼四个班——二楼（东为三乙，西为三甲、四甲）——三楼（东为六乙、六甲，西为四甲、五甲、五乙），临时聚集地点为校外公路旁，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督；家属楼通道为中间楼梯间，女人、老人、小孩优先疏散；5，协助疏散：确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；操场学生应临时组班，不回本班教室；各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生；6，伤病救助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救（一般伤病为三医院，重大伤病为一医院，万乐老师负责组织人员）；不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行；伤病人员临时聚集点为渔光居委会，临时救助人员由校医生负责；事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项；7，联系电话：医警：120火警：119校园校舍倒塌事故时应急预案5一、适用范围本预案适用于本校及周边发生地震暨可能造成师生人员伤亡和学校财产损失的校舍倒塌事故。校舍倒塌事故是指学校因火灾、地震、洪水、暴风雨、雷击等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整体倒塌或坍塌的事故。二、处置原则1.“以人为本”的原一则，做到“生命第一，学生优先”，最大限度地保障师生生命安全。2．“预防为主，常抓不懈”的原则，做到早预防、早发现、早报告、早处置。3．“亲临一线，靠前指挥”的原则，每一位学校领导、各组组长在事故发生时，都要亲临一线，靠前指挥。三、组织机构与职责组长：王忠元职责：全面负责发生地震暨校舍倒塌事故的应急救援指挥工作副组长：刘玉萍(教导主任)、吴军(学校安全负责人)预案职责：经常对校舍及周边进行观察，发现问题及时处理；负责事故现场紧急救援；搜寻受伤人赏扩保护转移贵重物品，做好事故现场警戒，设置警戒标志，收集有关重要物证；抢修供电、供水设施。成员：各班主任职责：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移有序，清查学生人数，做好学生思想稳定工作。四、等级划分：一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。重大事故：地震发生或房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。五、应急流程：一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大。流程：警报——疏散——报告——总结地震及重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。流程：报警——疏散——报告——抢救六、其他事宜：1、地震或倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变。2、学生在校期间发生地震或房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位。3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助。4、人员疏散：学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；教师应在最后离开危险区域；临时聚集地点为校内大操场空旷安全地方，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督。5、协助疏散：确保教室门口的畅通；操场学生应临时组班，不