2025版高考生物一轮总复习课时质量评价9捕获光能的色素和结构及光合作用过程

课时质量评价(九)(建议用时：40分钟)一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1．下列对探究温度对淀粉酶活性的影响(试验甲)、探究酵母菌细胞呼吸方式(试验乙)、视察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片(试验丙)、测量绿色植物光合作用对不同波长光的反应来绘制的作用光谱(试验丁)的叙述，正确的是()A．试验甲：pH和淀粉用量均属于无关变量，可以随意设定温度B．试验乙：该试验为比照试验，有氧组为比照组、无氧组为试验组C．试验丙：可以通过显微镜视察染色体形态、位置和数目来推断详细分裂时期D．试验丁：作用光谱中类胡萝卜素在红光区汲取的光能可用于光反应中ATP的合成C解析：试验甲是探究温度对淀粉酶活性的影响试验，其自变量是温度，不能随意设置，A错误；试验乙是探究酵母菌细胞呼吸方式，该试验为对比试验，有氧组与无氧组均为试验组，无比照组，B错误；试验丙是视察蝗虫精母细胞减数分裂试验，该试验可以通过显微镜视察染色体形态、位置和数目来推断详细分裂时期，C正确；类胡萝卜素主要汲取蓝紫光，因此试验丁中作用光谱中类胡萝卜素在蓝紫光区汲取的光能可用于光反应中ATP的合成，D错误。2．(2024·海南调研)下列有关“绿叶中色素的提取和分别”试验的叙述，正确的是()A．提取色素时加入SiO2的目的是防止研磨中色素被破坏B．画滤液细线时要等上一次滤液线干燥后再进行画线C．研磨时一次性加入足量无水乙醇的提取效果最好D．分别色素时，滤液细线浸入层析液中会导致色素带变浅B解析：提取色素时须要加入一些特定试剂，加入SiO2的目的是使研磨更充分，加入CaCO3的目的是防止色素被破坏，A错误；重复画滤液细线时要等上一次滤液线干燥后再进行画线，B正确；研磨时无水乙醇应分次少量加入，C错误；分别色素时，滤液细线浸入层析液中会导致色素溶解在层析液中，最终滤纸上会得不到色素带，D错误。3．下图为叶绿体结构与功能示意图，字母表示叶绿体的结构(A为膜结构)，数字表示有关物质。下列叙述不正确的是()A．参加光合作用的色素位于图中的A部分B．③进入叶绿体后，通过固定形成⑤物质C．若突然停止光照，B中④的含量会上升D．用18O标记①，可在②中检测到较高放射性B解析：结构A为叶绿体类囊体薄膜，参加光合作用的色素位于图中的A部分，A正确；③CO2进入叶绿体后，通过固定形成④C3，⑤(CH2O)的形成还须要经过C3还原的过程，B错误；若突然停止光照，光反应合成的NADPH与ATP削减，被还原的C3削减，则B叶绿体基质中④C3的含量会上升，C正确；O2中的O来源于H2O，用18O标记①H2O，可在②O2中检测到较高放射性，D正确。4．(2024·湖南怀化期末)为探究叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的动力，科学家在黑暗条件下进行了如下试验，有关分析正确的是()A．黑暗的目的是与光照作比照B．pH＝4的缓冲溶液模拟的是叶绿体基质的环境C．ADP和Pi形成ATP后进入类囊体腔内D．类囊体膜两侧的pH差是叶绿体形成ATP的动力D解析：黑暗处理的目的是避开光照对ATP的合成产生干扰，A错误；pH＝4的缓冲溶液模拟的是叶绿体类囊体内部的环境，B错误；ADP与Pi在类囊体薄膜上形成ATP，ATP形成后进入叶绿体基质中，C错误；分析试验结果可知，类囊体转移至pH＝8的缓冲溶液中，马上加入ADP和Pi有ATP产生，而平衡之后加入ADP和Pi无ATP产生，说明叶绿体中ATP形成的动力来自类囊体膜两侧的pH差，D正确。5．(2024·湖北黄冈模拟)下图甲表示叶肉细胞中叶绿体进行光合作用的过程，A、B代表物质，下图乙表示叶绿体色素分别的结果，下列叙述错误的是()A．光合作用的光反应是在图中①上进行的，而暗反应是在②中进行的B．①上产生的B物质移动到②中参加C5和C3的还原C．②中产生的NADP＋移动到①上接受水光解产生的氢D．图乙中色素带从上往下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB解析：光合作用的场所是叶绿体，光反应是在类囊体薄膜(①)上进行的，而暗反应是在叶绿体基质(②)中进行的，A正确；类囊体薄膜上产生的B物质(NADPH)移动到叶绿体基质中，参加C3的还原，B错误；叶绿体基质中产生的NADP＋移动到①类囊体薄膜上接受水光解产生的氢，C正确；叶绿体色素在滤纸上的分布，由上往下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，D正确。6．下图表示在肯定的光照强度和温度下，植物光合作用增长速率随CO2浓度改变的状况，下列有关说法错误的是()A．与D点相比，C点时细胞内NADPH的含量较高B．与A点相比，B点时细胞内的C5含量较低C．图中C点时间合作用速率达到最大值D．图中D点以后限制光合速率的主要环境因素是光照强度或温度C解析：与D点相比，C点时细胞内CO2含量少，CO2固定产生的C3少，须要的NADPH少，因此NADPH的含量较高，A正确；与A点相比，B点时细胞内的CO2含量多，CO2固定消耗的C5多，因此C5的含量较低，B正确；图中纵轴代表光合作用增长速率，D点之前光合速率始终在增长，因此D点时间合速率最大，C错误；横坐标表示CO2浓度，D点时间合速率不再随着CO2浓度的上升而加快，说明D点时CO2不再是限制因素，此时限制光合作用速率的主要环境因素是光照强度或温度，D正确。7．1941年，鲁宾和卡门为了探讨光合作用产生的氧气是否来自水，设计了如图甲的装置，得到了图乙所示的氧气中18O百分比的三个试验结果。下列叙述正确的是()A．该试验的自变量为18O标记的反应物类型B．该装置加NaHCO3溶液的目的是保持溶液pH的稳定C．试验中阀门1必需打开用于收集试管中产生的气体，阀门2要保持关闭D．科学家可依据在水与氧气中18O的百分比的一样性得出“氧气来自水”的结论C解析：该试验的自变量为18O标记的H2O的百分比，A错误；该装置加NaHCO3溶液的目的是给小球藻的光合作用供应CO2，B错误；试验中阀门1必需打开用于收集试管中产生的氧气，阀门2要保持关闭，C正确；可依据在水与氧气中18O的百分比和水与氧气中16O的百分比的一样性得出“氧气来自水”的结论，D错误。8．用14CO2“饲喂”叶肉细胞，让叶肉细胞在光下进行光合作用。一段时间后，关闭光源将叶肉细胞置于黑暗环境中，含放射性的C3浓度的改变状况如图所示，下列相关叙述错误的是()A．叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基质B．若a点时突然停止供应CO2，则叶肉细胞中C5浓度将会上升，C3浓度将会下降C．ab段含放射性的C3浓度不变的缘由是14CO2消耗殆尽D．b点后曲线上升是因为黑暗条件下，叶绿体基粒不能接着产生NADPH和ATPC解析：叶肉细胞中固定CO2的场所是叶绿体基质，A正确。若a点时突然停止供应CO2，CO2的固定减弱，消耗的C5削减，还原生成的C5暂不变，叶肉细胞中C5浓度将会上升；CO2的固定减弱，生成的C3削减，还原消耗的C3暂不变，C3浓度将会降低，B正确。ab段含放射性的C3浓度相对稳定的缘由是14C3的生成和14C3的消耗也相对稳定，C错误。黑暗条件下叶肉细胞不能进行光反应，不能为暗反应供应NADPH和ATP等物质，导致C3还原受阻，其含量上升，D正确。9．自然条件下植物所处的光环境特别困难，其中强光和弱光都是植物常常遭受的环境光照强度。将黄瓜盆栽苗分为3个组处理：T1组为持续5h强光，然后持续5h弱光；T2组是强光和弱光每3min更替1次，总时间为10h；T3为完全弱光处理10h。处理结束后测量了幼苗干重、叶绿素含量及叶绿素a/b的值等指标，结果如图所示。有关分析正确的是()A．T2组较T1组幼苗干重偏低是由于光照强度减弱所致B．T2组处理后导致了叶绿素a含量降低较叶绿素b更加明显C．T3组叶绿素含量增加但幼苗干重下降与CO2供应不足有关D．光照能量相同时，稳定光照比更替频繁光照更有利于幼苗的生长D解析：T2组和T1组的自变量是强光和弱光更替的频率，而不是光照强度，A错误；T2组叶绿素a/b的值最大，所以叶绿素b含量降低较叶绿素a更加明显，B错误；T3组是始终在弱光条件下处理，所以其幼苗干重下降主要与光照强度降低有关，C错误；比较T1和T2组试验结果可知，稳定的光照有利于幼苗的生长，D正确。10．蓝细菌在光合作用中以H2O作为供氢体，而光合细菌则以H2S作为供氢体进行光合作用。下列叙述错误的是()A．二者的光合色素均分布在类囊体的薄膜上B．二者的拟核中均含有一个环状的DNA分子C．二者均在核糖体上合成光合作用所需的酶D．蓝细菌进行光合作用产生O2，但光合细菌不产生O2A解析：蓝细菌和光合细菌都属于原核生物，无叶绿体，故无类囊体薄膜，A错误；二者都是原核生物，有拟核，拟核中分布的是环状的DNA，B正确；二者都有核糖体，光合作用所需的酶都是在核糖体上合成的，C正确；蓝细菌进行光合作用产生O2，但光合细菌以H2S作为供氢体进行光合作用，无法产生O2，D正确。二、非选择题11．依据卡尔文循环示意图，回答下列问题：(1)卡尔文利用14C标记的CO2，供小球藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性，最终发觉了卡尔文循环，该循环发生的详细场所是小球藻的____________，在此过程中他所运用的科学方法被称为____________。(2)从能量利用角度看，图示中3­磷酸甘油酸还原生成3­磷酸甘油醛的反应过程是一个__________(填“吸能”或“放能”)反应。(3)依据图示推想，RuBP很可能是一种________化合物，假如实行某种措施促进图中“更新”阶段，其他条件相宜且保持不变，则较短时间内RuBP的含量很可能会________(填“不变”“上升”或“降低”)。已知钾肥能促进光合作用产生的糖类等有机物运出细胞，说明缺钾会使光合速率下降的原理是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)由图可知，蔗糖和淀粉都是光合作用终产物，但两者合成的详细场所不同。结合所学学问推想：________是由滞留在叶绿体内的磷酸丙糖合成的；________是由运出叶绿体的磷酸丙糖在细胞质中合成的。解析：(1)卡尔文循环指的是光合作用的暗反应阶段，在小球藻的叶绿体基质中完成，在此过程中他所运用的科学方法为同位素标记法。(2)从能量利用角度看，题图中3­磷酸甘油酸还原生成3­磷酸甘油醛的反应过程是一个吸能反应。(3)RuBP很可能是一种五碳化合物，假如实行某种措施促进“更新”阶段，其他条件相宜且保持不变，则较短时间内RuBP的含量很可能会上升。已知钾肥能促进光合作用产生的糖类等有机物运出细胞，则缺钾会导致光合作用产生的糖类等有机物不能刚好运出细胞，糖类等有机物的含量增加抑制暗反应的进行，最终使整个光合速率下降。(4)淀粉是由滞留在叶绿体内的磷酸丙糖合成的，蔗糖是由运出叶绿体的磷酸丙糖在细胞质中合成的。答案：(1)叶绿体基质同位素标记法(2)吸能(3)五碳上升缺钾导致光合作用产生的糖类等有机物不能刚好运出细胞，糖类等有机物的含量增加抑制了暗反应的进行，最终使整个光合速率下降(4)淀粉蔗糖12．(2024·湖南卷)图a为叶绿体的结构示意图，图b为叶绿体中某种生物膜的部分结构及光反应过程的简化示意图。回答下列问题：(1)图b表示图a中的________结构，膜上发生的光反应过程将水分解成O2、H＋和e－，光能转化成电能，最终转化为________和ATP中活跃的化学能。若CO2浓度降低，暗反应速率减慢，叶绿体中电子受体NADP＋削减，则图b中电子传递速率会________(填“加快”或“减慢”)。(2)为探讨叶绿体的完整性与光反应的关系，探讨人员用物理、化学方法制备了4种结构完整性不同的叶绿体，在离体条件下进行试验，用Fecy或DCIP替代NADP＋为电子受体，以相对放氧量表示光反应速率，试验结果如表所示。试验项目叶绿体类型叶绿体A：双层膜结构完整叶绿体B：双层膜局部受损，类囊体略有损伤叶绿体C：双层膜瓦解，类囊体松散但未断裂叶绿体D：全部膜结构解体裂开成颗粒或片段试验一：以Fecy为电子受体时的放氧量(相对值)100167.0425.1281.3试验二：以DCIP为电子受体时的放氧量(相对值)100106.7471.1109.6注：Fecy具有亲水性，DCIP具有亲脂性。据此分析：①叶绿体A和叶绿体B的试验结果表明，叶绿体双层膜对以________(填“Fecy”或“DCIP”)为电子受体的光反应有明显阻碍作用，得出该结论的推理过程是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②该试验中，光反应速率最高的是叶绿体C，表明在无双层膜阻碍、类囊体又松散的条件下，更有利于____________________，从而提高光反应速率。③以DCIP为电子受体进行试验，发觉叶绿体A、B、C和D的ATP产生效率的相对值分别为1、0.66、0.58和0.41。结合图b对试验结果进行说明：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。