下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
叉车买卖简易合同模板这是小编精心编写的合同文档,其中清晰明确的阐述了合同的各项重要内容与条款,请基于您自己的需求,在此基础上再修改以得到最终合同版本,谢谢!
叉车买卖简易合同模板
合同双方:
甲方(买方):
乙方(卖方):
鉴于甲方愿意购买乙方所提供的叉车,为确保双方的权利和利益,经甲乙双方友好协商,特订立本合同,以便共同遵守。
第一条合同标的
本合同标的为乙方所提供的叉车,具体型号、规格、数量、单价和总价如下:
叉车型号:________
叉车规格:________
叉车数量:________
单价(元):________
总价(元):________
第二条交付及验收
1.乙方应按照本合同约定的数量、规格和质量,在合同签订后的____个工作日内,将叉车交付给甲方。
2.甲方应在收到叉车后____个工作日内进行验收,并将验收结果通知乙方。如甲方对叉车有异议,应在验收期内提出,否则视为验收合格。
第三条付款及支付方式
1.甲方应在本合同签订后的____个工作日内,向乙方支付合同总价。
2.乙方应提供合法有效的发票,以便甲方进行税务处理。
第四条售后服务
1.乙方应在叉车交付后____个月内,提供免费的安装、调试和培训服务。
2.乙方应自叉车交付之日起,提供____个月的质保期。在质保期内,如叉车出现质量问题,乙方负责免费维修或更换。
3.质保期结束后,乙方提供有偿的维修服务,具体费用双方协商确定。
第五条违约责任
1.任何一方违反本合同的约定,导致合同无法履行或造成对方损失的,应承担违约责任,向对方支付违约金,违约金为本合同总价的一定比例(具体比例双方协商确定)。
2.任何一方延迟交付叉车或延迟支付款项的,应按照延迟交付或延迟支付的金额,向对方支付每日一定比例的违约金(具体比例双方协商确定)。
第六条争议解决
1.本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。
2.双方在履行本合同过程中发生的争议,应首先通过友好协商解决;如协商不成,任何一方均有权向合同签订地的人民法院提起诉讼。
第七条其他约定
1.本合同一式两份,甲乙双方各执一份。
2.本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年。有效期届满后,如双方无异议,本合同自动续约____年。
甲方(盖章):________
乙方(盖章):________
签订日期:________
请根据您的实际情况对本合同内容进行修改和完善,以确保合同的合法性和有效性。在使用本合
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2022届校内英语应用能力辅导学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 三年级语文下册 期末综合模拟试卷(二)(含答案)(部编版)
- Unit7 Story time(练习及解析)译林版(三起)-六年级英语上册
- 资本论读书报告
- 教案小学美术模板8篇
- 自主学习教学反思
- 童年读后读后感700字(35篇)
- 2023届新高考新教材化学鲁科版一轮学案-第4章第12讲 硫的转化
- 2023届新高考化学一轮课时跟踪练第26讲水的电离和溶液的酸碱性
- 2023届新高考化学一轮复习原子结构 化学键夯基础
- 500万羽智能化蛋鸡养殖项目可行性研究报告-立项备案
- 人工智能(基础版)高职人工智能基础课程PPT完整全套教学课件
- 放弃父母的财产的协议书
- 《韩非子·五蠹》课件
- 公司危险源辨识与风险评价及控制措施清单
- 语文教学中如何进行分组教学
- Chinese Tea 中国茶文化 中英文
- 《婴幼儿行为观察、记录与评价》习题库(项目五)0 ~ 3 岁婴幼儿社会性发展观察、记录与评价
- 钻孔灌注桩灌注施工检查记录
- 《如何在初中体育大单元教学中更好的落实“教会”“勤练”“常赛”》 论文
- 基于学科核心素养的单元整体教学设计论文以铁及其化合物为例
评论
0/150
提交评论