远航历程苏教版郑和七下西洋课件

远航历程苏教版郑和七下西洋课件一、教学内容本节课我们将学习苏教版七年级下册的《郑和七下西洋》一课。本节课主要介绍了明成祖派郑和下西洋的原因、经过和意义。具体内容包括：郑和下西洋的背景、郑和船队的规模和航行路线、郑和七次下西洋的主要经历、郑和下西洋的影响。二、教学目标1.了解郑和下西洋的背景、经过和意义，掌握郑和船队的规模和航行路线。2.培养学生分析史料、综合史料的能力，提高学生的的历史思维能力。3.通过对郑和下西洋的学习，培养学生对我国古代航海事业的热爱和自豪感。三、教学难点与重点重点：郑和下西洋的背景、经过和意义，郑和船队的规模和航行路线。难点：郑和下西洋的影响。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、地图、历史资料。学具：笔记本、笔。五、教学过程1.情景引入：播放郑和下西洋的纪录片，让学生初步了解郑和下西洋的背景和经过。2.自主学习：让学生阅读教材，了解郑和船队的规模和航行路线。3.课堂讲解：详细讲解郑和七次下西洋的主要经历，引导学生分析郑和下西洋的意义。4.课堂讨论：分组讨论郑和下西洋的影响，每组选代表进行分享。5.随堂练习：出示相关练习题，检验学生对本节课内容的掌握程度。6.课后作业：布置作业，让学生进一步巩固本节课所学内容。六、板书设计板书内容：郑和七下西洋1.背景：明成祖派郑和下西洋的原因2.经过：郑和船队的规模和航行路线3.意义：郑和七次下西洋的主要经历4.影响：郑和下西洋的影响七、作业设计1.请简述郑和下西洋的背景。答案：明成祖为了扩大政治影响，宣扬国威，加强与海外国家的联系，派郑和下西洋。2.请列举郑和船队的规模和航行路线。答案：郑和船队由200多艘船组成，船队航行路线包括太平洋和印度洋。3.请概括郑和七次下西洋的主要经历。答案：郑和七次下西洋，先后访问了东南亚、南亚、中东等地区的30多个国家和地区，最远到达了红海沿岸和非洲东海岸。4.请分析郑和下西洋的影响。答案：郑和下西洋促进了我国与亚非各国的经济文化交流，加强了友好关系，提高了我国的国际地位。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解和讨论，让学生了解了郑和下西洋的背景、经过和意义。但在课堂讨论环节，可以更加鼓励学生积极参与，提高学生的课堂参与度。课后可以布置一些拓展延伸的作业，让学生进一步了解我国古代航海事业的发展。重点和难点解析一、教学内容中的郑和下西洋的背景郑和下西洋的背景是本节课的重要内容之一。明成祖为了扩大政治影响，宣扬国威，加强与海外国家的联系，派郑和下西洋。这背后反映了我国古代航海事业的繁荣和发展，以及我国对外交流的开放态度。二、教学过程中的课堂讨论课堂讨论是本节课的重要环节。通过分组讨论郑和下西洋的影响，可以培养学生的合作意识和批判性思维能力。在讨论过程中，教师应引导学生关注郑和下西洋对我国古代航海事业的发展，以及对外交流的推动作用。三、板书设计中的郑和七下西洋板书设计是课堂教学的重要辅段。在板书设计中，郑和七次下西洋的经历是重点内容。教师可以通过板书，清晰地展示郑和船队的规模、航行路线以及访问的国家，帮助学生更好地理解和记忆。四、作业设计中的郑和下西洋的影响郑和下西洋的影响是本节课的难点之一。在作业设计中，教师可以引导学生从经济、文化、政治等多个角度分析郑和下西洋的影响。例如，郑和下西洋促进了我国与亚非各国的经济文化交流，加强了友好关系，提高了我国的国际地位。五、课后反思及拓展延伸中的拓展延伸作业课后反思及拓展延伸是课堂教学的重要环节。在拓展延伸作业中，教师可以引导学生进一步了解我国古代航海事业的发展。例如，可以布置作业让学生查阅资料，了解郑和下西洋期间我国的航海技术、船队组织以及海上丝绸之路的发展。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解郑和下西洋的背景时，教师应使用生动的语言和适当的语调，激发学生的兴趣。在课堂讨论环节，鼓励学生积极参与，可以使用提问的方式引导学生思考。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解郑和七次下西洋的经历时，可以使用时间线的方式，清晰地展示每次下西洋的主要经历。3.课堂提问：在课堂讲解过程中，适时提出问题，引导学生思考和参与。例如，在讲解郑和下西洋的背景时，可以提问学生：“你们认为为什么明成祖要派郑和下西洋？”4.情景导入：在课堂开始时，可以通过播放郑和下西洋的纪录