小学教师年终考核个人工作总结1000字八篇

小学教师年终考核个人工作总结1000字八篇小学教师年终考核个人工作总结1000字篇3__年中小学教师年度考核个人总结范文时光荏苒，__年的见习期很快就要过去了，回首过去的__年里，在领导的关心帮助及同事之间的友好合作下，我的各项工作都能够按部就班的开展，__年里在领导和同事们的热心帮助下，通过自身的不断努力，我的各方面都取得了一定的进步。特就这__年的工作作以下总结：1.思想表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为教师，系统地接受了“保持先进性教育”培训活动，理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高；遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。2.专业知识、工作能力和具体工作。我是__月份来到学校工作，担任学校行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这__年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：3）协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便（2）做好了各类信件的收发工作，__年底协助好办公室主任顺利地完成了__年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学校、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。4）协助好办公室主任做好学校的财务工作。财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学校__年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的__年再接再厉把工作做的更好。5）做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学校公章管理规定，不滥用公章，不做的事情。6）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。7）认真、按时、高效率地做好学校领导及办公室主任交办的其它工作。为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。8.工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。9.工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校及部门工作做出了应有的贡献。小学教师年终考核个人工作总结1000字篇4“细节决定成败，态度决定成效。”这一年来，我以虔诚的态度不断学习充实自己，以服务的态度与大家共事，以关爱的态度教育学生，以向上的态度参与教研，并逐步养成了注意观察、勤于思考、热心总结的良好习惯，使自己能在自己的岗位上更快地成长起来，今年顺利通过小高职称资格认定。一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。为了跟上时代飞速前进的脚步，积极参加每周组织的政治、业务理论学习，遵守学校的各项规章制度和劳动纪律，同事之间团结互助，教书育人，为人师表。我平时通过网络、书籍等和学校、教育主管部门组织的培训认真学习课改的新理念;我还坚持在新浪个人博客上记录教学反思，撰写教学随笔与论文;同时积极利用吴江行知论坛(被评为“行知贵宾”)与同行进行思想和工作上深刻的交流，以便了解现代教育的动向，开拓教学视野和拓宽思维;另外我还积极参加校内外的听课、开课等课堂教学交流活动，吸取优秀的教学经验，寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力，学校、学生实际等方面的契合点，及时写下听课感想，不断加强师德修养，提高个人业务素质。作为一(3)班的副班主任，我主动出好班级每月主题黑板报，并做好学生的思想教育工作。二、求实创新，认真开展教育教学工作。作为校级骨干，我以精益求精的态度对待数学教育教学，努力将所学的新课程理念、新课标应用到实际的课堂教学实践中，力求让教学更具特色，体现素质教育的要求，提高教学质量。在课堂教学上以兴趣为主线，以掌握知识为目的，积极挖掘教材中的人文因素，重视情感与价值观的培养;重视实践体验过程，让学生学会关注社会、关注生活，关注自我;重视现代教学媒体在教学研究中的重要作用，体现其在低年级数学教学中无可比拟的优势;注重教学环节的合理设计，努力创设良好的学习氛围，探索行之有效的教学方法。本学年我继续研究和完善市级课题“操作在低年级数学课堂中的应用的研究”，另外__市教科室组织的年度课题“二年级数学合理有效利用‘错误’资源的研究”获得了二等奖，并成功申报__年度课题“一年级数学教学中有效利用学生‘错误’资源的研究”。在教研活动、开课日活动中，我积极展示了《统计》等课堂教学过程，并认真撰写教学反思。在活动之余及时进行反思总结，已成为我个人平时教学工作的良好习惯。作为任教两个班级的数学教师，利用课堂这块教育阵地，抓重点，化难点，努力提高课堂教学效率。课后的我充分发扬“钉子”精神，按照帮教计划为学困生辅导，并且积极利用家校网站与学生家长及时沟通交流，探讨教育方法。三、小获丰收，在反思中向教育高峰不断迈进。1、校评优课活动中，《认识角》获得一等奖。2、教学随笔《正确对待孩子在板演中的错误》以及论文《低年级学生数学学习中的错误归类与策略》分别发表在校刊《晨曦》__年6月和12月两期中。3、论文《正视学生错误优化纠错策略》获得江苏省课改教育论文优秀奖。4、《学生数学学习错误类型的分析与纠正》发表在__年6月《吴江教育》上。5、论文《让“错误”成为课堂教学的亮点》获得__市第六届陶研论文二等奖，并发表在《吴江行知》上。6、生活感悟小品文《谁来照顾老人》发表在《吴江日报》上。7、生活感悟小品文《和朋友们在一起》发表在《吴江教工》上。8、教科沙龙整理稿《精致化管理在自己教育教学中的落实情况》发表在《教育科研动态》上。9、教科沙龙整理稿《精致化管理在自己教育教学中的落实(整理)》发表在《姑苏陶苑》上。10、__年度课题“二年级数学合理有效利用‘错误’资源的研究”获得__市二等奖,并成功申报课题“一年级数学教学中有效利用学生‘错误’资源的研究”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思，在平凡的岗位上实现自身的生命价值。小学教师年终考核个人工作总结1000字篇5转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结:一、教学方面1、备课深入细致。平时结合新课标认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开自学、对学、小组合作交流;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。二、三清方面课堂上严格按照“三三三高效课堂”模式课堂组织教学活动，每周二、三利用“日清”时间，对当天所学内容进行检测，并及时批阅日清题，积极做到查漏补缺。每周五下午第二节课和学生一起梳理一周所学知识进行巩固和练习。通过堂清、日清和周清，我及时的掌握了不同层次学生的学习情况，并有针对性的进行二次清和重点讲解，使不同层次的学生都有进步。三、任岗方面本学期任岗有三个：组织升国旗仪式、感恩演讲、数学教研拍照。每周一的升国旗仪式，都是提前安排好主持班级及学生，并按时组织学生积极参加每次的升旗仪式，对每班的对列、秩序、教师到岗情况进行打分并及时公布;自本学期开学起，坚持每周一组织开展升旗仪式，四五六年级各班轮流主持升旗仪式。旨在号召广大同学继承和发扬“爱国、进步、科学”的精神，奋发学习，以自己的实际行动回报父母、学校和社会。本活动倡导全体师生每周积极参加一次升国旗仪式，通过升国旗仪式，加强广大学生的爱国主义教育和社会主义教育，培养学生的民族精神、集体精神。.......赛，本学期组织了“感恩.......”系列演讲比赛，比赛分初赛、复赛和决赛三次进行，决赛评出一二三年级组合四五六年级组一二三等奖，并对获奖学生颁发奖状进行鼓励，对指导教师加班分。通过此次演讲比赛，为同学们提供一个展示自我的平台，丰富课余生活，同时也对同学们进行了一次感恩洗礼，唤起在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，敞开爱的大门，用感恩的心审视世界，为以后的学习和生活照亮了目标，更好的全面发展，提高自身综合素质。数学教研拍照，每周二上午的数学教研，我积极用手机记录每个精彩瞬间。每周一的升国旗仪式、周二的数学教研活动和三次感恩演讲比赛都用手机记录了精彩的瞬间，将照片及时的上传QQ群，并制作美篇及时发布。四、思想方面在思想上，积极上进。我积极参加教研活动培训，认真学习十九大精神，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。小学教师年终考核个人工作总结1000字篇6跟随学校课程改革的步伐，我们科学教研组的教师都能服从工作安排，认真抓好教学常规工作，坚持教学面向全体学生，全面提升学生的综合素质。现将本学年科学教研组的工作总结如下：1、学年开始，我们认真学习了学校的。及时制定了科学合理的工作计划和教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地贯彻和落实。能积极参加京口区组织的三次科学课的培训，认真听讲记好笔记来指导今后的教学。2、认真学习研究性学习理论、活动课程理论，信息技术教育理论。认真完成教研活动，不断努力提高自身的教学水平，力求在教学教研方面做到与时并进，为全面提高教学质量奠定基础。（1）认真学习钻研教材，对教材中新的内容以及旧内容新要求的知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。（2）备好课。掌握学习规律、探索和改进教法，注意学法的`取用和指导激发学生的学习兴趣，让学生在一种和谐的气氛中进行学习，培养了学生的能力，让学生学会了学习。坚持启发式教学，举一反三提高课堂教学的实效性，减轻学生的负担，提高教学质量。（3）“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，善学才能善研，善研才能善教，注意用教学理论指导教学实践，认真学习学校布置的教育教学理论和先进的教学，转变观念，注重学生实验能力的培养，在期末认真制订科科学学科考核方案，统一学科的评价标准。本学年每位教师本学年听课不少于15节。根据学校的要求认真进行个人教学反思、撰写教学促进了教师专业成长，提高了教师业务能力和信息技术水平。总之，在过去的一个学年里，我们付出，我们收获，添了几分经验。反思我们组的教研工作，也发现了工作中还存在的一些不足，教科研计划的制定和具体步骤相应的实施有时候流于形式，外出培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，在学校的关心爱护下，力求科学教研组建设日臻完善，为科学的教育掀开一个新的篇章。小学教师年终考核个人工作总结1000字篇7如果说小学生是祖国含苞待放的花朵，那么小学老师则是辛勤的园丁。如何做好小学生的启蒙教育是小学老师光荣而又艰巨的一项任务，他要不辞劳苦地教授学生们学会新的知识，发现学生的兴趣爱好，及时找出学生存在的问题并寻求适当的解决，促使学生能健康快乐的发展。小学教师在付出自己辛苦的同时，也获得了诸多的幸福。小学教师个人工作总结(1)时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了，一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育教学工作做得更好，现将一学期以来的各项表现总结如下。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上过多重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生;作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。9、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。最近，为了适应新的教学工作，我又在努力自学电脑基础知识，还尝试着自己做教学课件，充分发挥多媒体电脑动画教学效果。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。由于本学期我上课时间少，教育教学效果还无法体现;“艺无止境，学无止境，工作亦无止境”，在今后的教育教学工作中我一定更加加倍努力，积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践。加强业务学习，切实转变教育教学思想，在新的国家课程标准的指导下，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为了城关中学美好的明天，也为了学生的未来奉献自己的力量，做一个优秀的人民教师。小学教师个人工作总结(2)小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事!”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范文，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。六、抓住优点，激励成长每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做;总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因