华东师大版八年级体育与健康 第八章 民族民间传统体育《抛绣球》 教案

华东师大版八年级体育与健康第八章民族民间传统体育《抛绣球》教案主备人备课成员教材分析《华东师大版八年级体育与健康第八章民族民间传统体育<抛绣球>》这一章节的内容主要介绍了抛绣球这项传统体育活动的起源、发展、比赛规则以及技巧等方面的知识。本节课的教学目标是让学生了解抛绣球的历史和文化背景，掌握基本的抛绣球技巧，提高学生的协调性和准确性，培养团队合作精神。

教学重点：抛绣球的起源和发展、比赛规则、基本技巧。

教学难点：抛绣球技巧的掌握和运用、团队协作。

教学准备：抛绣球器材、场地布置、相关视频资料。

教学过程：

1.导入：通过展示抛绣球比赛的精彩视频，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

2.基本知识：介绍抛绣球的起源、发展历程和比赛规则，让学生对抛绣球有全面的了解。

3.技巧教学：讲解抛绣球的基本技巧，如握球、投掷、接球等，并进行示范。学生在教师的指导下，分组练习，互相纠正错误。

4.实践比赛：组织学生进行抛绣球比赛，让学生在实践中运用所学技巧，体验比赛的乐趣。

5.总结评价：对学生的表现进行点评，表扬优秀，鼓励不足，强调团队合作的重要性。

教学反思：本节课通过讲解、示范和实践，使学生了解了抛绣球的历史和比赛规则，掌握了基本技巧。但在教学过程中，要注意观察学生的掌握情况，及时调整教学进度和难度，确保每个学生都能跟上教学节奏。同时，注重培养学生的团队合作精神，提高他们的协调性和准确性。核心素养目标本节课旨在培养学生的运动能力，通过学习抛绣球的基本技巧，提高学生的协调性和准确性。同时，通过团队比赛，培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。在教学过程中，注重培养学生的自主学习能力，引导学生主动探索、实践，提高解决问题的能力。通过本节课的学习，使学生热爱体育运动，养成良好的锻炼习惯，增强身体素质。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的体育课程中已经学习了基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。此外，他们可能对一些民族民间传统体育项目有一定的了解，但可能对抛绣球这项运动较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对新鲜有趣的活动具有较强的兴趣，尤其是那些能够激发他们参与热情的项目。他们在体育方面的能力各有差异，有的学生协调性好，有的学生力量出众。在学习风格上，有的学生喜欢直观演示，有的学生则偏好通过模仿和实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习抛绣球的基本技巧时，学生可能会遇到投掷力度和角度控制不当、接球时机把握不准等问题。此外，团队合作时，学生可能面临沟通不畅、协作不默契等挑战。对于一些肥胖或身体素质较差的学生来说，长时间持球投掷可能会造成身体疲劳。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段1.教学方法：

（1）示范法：教师通过现场示范抛绣球的技巧，让学生直观地了解动作要领。

（2）分组练习法：学生分组进行抛绣球练习，教师巡回指导，针对学生的个体差异进行针对性教学。

（3）比赛法：组织学生进行抛绣球比赛，激发学生的竞争意识，提高他们的团队合作能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备播放抛绣球比赛的精彩视频，增强学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用教学软件辅助教学，提供抛绣球技巧的学习资源和练习功能。

（3）抛绣球器材：使用抛绣球器材进行实地操作，让学生亲身体验抛绣球的乐趣。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括抛绣球的历史和文化背景、比赛规则等。

-设计预习问题：提出问题，如“抛绣球是如何起源的？”、“抛绣球比赛有哪些规则？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台收集学生的预习成果，了解他们的理解和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家中阅读资料，了解抛绣球的基本知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果提交至平台，与教师分享。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生在家中自主学习，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享预习资源，方便学生学习和教师监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解抛绣球的基本知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示抛绣球的精彩视频，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解抛绣球的基本技巧，如握球、投掷、接球等。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、抛绣球练习等活动，让学生在实践中掌握技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、抛绣球练习等活动。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解抛绣球的基本技巧。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握抛绣球技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解抛绣球的基本技巧，掌握实际操作能力。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置相关的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与抛绣球相关的拓展资源，如比赛视频、历史背景等。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的抛绣球知识和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理本节课的主要知识点包括抛绣球的起源和发展、比赛规则、基本技巧以及团队合作的重要性。下面将详细梳理这些知识点：

1.抛绣球的起源和发展：

-抛绣球起源于中国古代，是一种传统的民间体育活动。

-抛绣球在历史上曾是一种娱乐活动，也逐渐发展成为一项体育运动。

-抛绣球在中国各地有着不同的地方特色和比赛形式。

2.抛绣球比赛规则：

-抛绣球比赛通常分为个人赛和团体赛两种形式。

-比赛场地一般为长方形，两端设有边界线。

-参赛者将绣球向对方投掷，对方需接住绣球，然后迅速反击。

-比赛期间，参赛者需遵守比赛规则，如不得越界、不得干扰对手等。

3.抛绣球基本技巧：

-握球姿势：正确握球姿势可以提高投掷力量和准确性。

-投掷动作：投掷时需注意力量和角度的控制，以增加抛球的远度和准确性。

-接球技巧：接球时要注意时机和位置的把握，避免接球失败。

-团队合作：在团体比赛中，队员之间需默契配合，共同完成比赛。

4.团队合作的重要性：

-团队合作是抛绣球比赛中的关键因素，队员之间的默契配合可以提高比赛成绩。

-团队合作不仅体现在比赛过程中，还体现在训练和练习中。

-团队成员之间需要相互信任、支持和鼓励，共同面对挑战和困难。教学反思与改进在这节课结束后，我进行了认真的教学反思，认为有几个方面需要改进。

首先，在课前的自主探索环节，我发现部分学生在阅读预习资料时，对于抛绣球的历史和文化背景的了解不够深入。因此，我计划在未来的教学中，提供更多的相关资料，引导学生更深入地了解抛绣球的起源和发展。同时，我也会设计更具启发性的问题，引导学生主动思考和探索。

其次，在课中的技能训练环节，我发现部分学生对于抛绣球的基本技巧掌握不够熟练。针对这一问题，我计划在未来的教学中，增加更多的实践机会，让学生在实际的操作中掌握技巧。同时，我也会加强对学生的个别指导，针对每个学生的掌握情况，进行有针对性的训练。

再次，在课后的拓展应用环节，我发现部分学生对于抛绣球的应用场景和团队合作的重要性理解不够。因此，我计划在未来的教学中，增加更多的团队合作活动，让学生在实际比赛中体验团队合作的重要性。同时，我也会引导学生进行更深入的反思和总结，帮助他们发现自己的不足并提出改进建议。板书设计1.抛绣球的起源和发展

-起源：中国古代民间娱乐活动

-发展：逐渐发展成为一项体育运动

-特色：各地有不同形式和规则

2.抛绣球比赛规则

-形式：个人赛和团体赛

-场地：长方形，两端有边界线

-规则：不得越界、干扰对手等

3.抛绣球基本技巧

-握球：正确握球姿势

-投掷：力量和角度控制

-接球：时机和位置把握

-团队合作：默契配合

4.团队合作的重要性

-提高比赛成绩

-训练和练习中体现

-相互信任、支持和鼓励课堂小结，当堂检测为了检测学生对本节课内容的理解和掌握情况，教师可以进行当堂检测。检测内容可以包括抛绣球的起源、发展、比赛规则和基本技巧等方面。教师可以设计一些选择题、填空题和简答题，让学生在课堂上完成。通过当堂检测，教师可以了解学生对本节课内容的掌握程度，及时发现和解决学生存在的问题。同时，当堂检测也可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。重点题型整理1.抛绣球的起源和发展：

答案：抛绣球的起源可以追溯到中国古代，最初是一种民间娱乐活动。经过长时间的发展，抛绣球逐渐演变成一项体育运动，并在各地形成了不同的特色和比赛形式。

2.抛绣球比赛规则：

答案：抛绣球比赛分为个人赛和团体赛两种形式。比赛场地通常为长方形，两端设有边界线。参赛者需遵守比赛规则，如不得越界、不得干扰对手等。

3.抛绣球基本技巧：

答案：抛绣球的基本技巧包括握球姿势、投掷动作、接球技巧等。正确的握球姿势