吴玲老师电影观后感

吴玲老师电影观后感吴玲老师电影观后感篇一写这篇文字的时候，刚刚看完电影《无问西东》。发这篇文字的时候，心情又有了不同。其实每个人都会在生活中的某个节点被触动，每个人都是艺术家，或者哲学家，关键，在于你是否选择了记录。早上有网友发来一条消息：你的公众号阅读量太少了我没有回答这个问题，而是回问了一句：你看过《无问西东》吗？就像一千个人眼里有一千个哈姆雷特一样，我想每个观众看完电影也都会有自己的观后感的。但是人生不就是如此吗？若是全部活的雷同了，还有什么意义？无问西东，不是我想蹭电影热度，而是真的只想说这四个字。清华校歌里说的是立德立言，无问西东，有人解读为做学问不必拘泥东西方文化，但单独拆出来看待，我觉得放大引申为不为人生设限也无不可，抑或像电影中说的，多关注自己的内心，活出真实的自己，知道自己想要的是什么，这才是最重要的吧。事实上，我们活着问东问西的时候太多了。做每一件事都想问问对自己有什么好处与利益，这些恰恰让我们忘记了自己的本心，忘记了自己做事的初衷。谈恋爱，为得是找一个与自己情投意合相伴终身的人，还是仅仅为了嫁给房子、车子和票子？工作，是为了创造价值（包括个人价值和团队价值），还是为了尔虞我诈、勾心斗角？竞争，是为了提升自身实力适应社会的发展，还是为了将他人踩在脚下炫耀显摆？爱好，是为了充实自己，还是为了发个朋友圈博人眼球？甚至连美丽这件事儿，到底是为了悦己还是悦人？有人说，这些说到底还不是为了面子吗？然而，再光鲜的面子若只是一件芦花棉衣，那么是冷是暖唯有自己才能体会了。生活中我们的每一天其实都是在做减法，用老话说叫过一天少两半日。若是这短暂的时光全都用来仰他人鼻息，以他人之品评而成自己的标准，那么，人生又有何乐趣可言呢？电影里一直在问一个问题：如果提前了解了你所要面对的人生，你是否还会有勇气前来？是啊，这是我们每个人都该问自己的问题。抑或换个说法若是人生还能重来，你是否还会选择同样的方式度过？等到生命终结的那一刻，你是否会为如今的生活品质、生命过程而后悔？其实，我们之所以问东问西，恰恰是因为缺乏自己该有的目标，于是，便只能以大多数人的价值观来给自己下一个关于成功、关于生命的定义。而这些，是否真的是我们从内心深处真正渴求想要得到的那份真实呢？吴玲老师电影观后感篇二听朋友说《无问西东》是讲民国的文艺片，看别的影评说电影讲到了西南联大的大师，觉得应该是感兴趣的题材，所以下午去看了。总的来说，说是一部文艺片定位不错，整个故事拍得场景看上去很美，人物很热血，那么多句“真心”真是大写的尴尬。在民国、抗战那么困难的时候，电影场景物资竟然如此充足，都显违和。民国大环境总体应该表现的是沉重的历史背景与大师背后不屈从命运的心和爱国的情怀。但是电影拍得轻飘飘的，不算多雷，也不算多好，好歹迎合了小清新的心吧。这个题材，本可以拍得更好的。钱穆当年写《国史大纲》是以为中国要亡国，编史以作为日后复国的基础。这样伟大的情怀，电影没有表现出来，可能是因为导演功力不够，表现不出来吧。影片各个主角，都在各自的人生、各自的命运中做出选择，表现了追求，表现了无悔的心。除了尴尬之外，也算不错。叙事方面，各个故事线穿插得很凌乱，四个时代，每个故事线都有关联，但联系不是很明显，而且时间上也很乱，总觉得在讲述方式上表现得过了，抓人眼球的效果虽然体现了，但故事线太多、显得凌乱。《西伯利亚理发师》七条线齐头并进，都讲得那么清楚，是导演功底不够之过呀。有两个小细节表现得很好：1.章子怡演的女主角在明白过来被心爱的人抛弃的时候笑了，从死亡线挣扎醒过来看到黄晓明扮演的男主角反而痛哭，永不在逆境、敌人、众人前示弱，是坚强的表现。2.西南联大的时候，教室盖得不结实，屋顶又漏雨，风声雨声与飞机的轰炸声盖住了老师讲学的声音，老师终于在黑板上写“静坐听雨”字，然后静坐，听雨；学生也明白过来老师的意思，也静坐，听雨。现在少见的是这样的师者，以及能够明白师者“静坐听雨”之心的学生。有这样精神的老师和学生，环境的恶劣，物资的匮乏，又算得了什么呢？中国到底不亡。总的来说，不踩到雷的电影算少见的了，推荐。无论怎样，都是无悔的一生呀。影片末尾挂出了众大师的一生，站在屏幕面前眼泪止不住地流，那是一个多么璨烂的时代，多么伟大而令人敬仰的一生呀！吴玲老师电影观后感篇三这个寒假与以往的寒假没什么不同，却也有些不同。不仅仅是上了初中的原因，更是因为《无问西东》这部电影带给我的思考。这部电影讲述了几个不同时代的年轻人，它们完全不同，却又完全相同，因为他们都是来自清华大学，为了自己的理想付出努力的青年。吴岭澜、沈光耀、敏佳、陈鹏、李想、张果果。他们都在为自己的理想努力着，他们的人生也都遇到了不同的困惑，但他们却都在不同的境遇下，实现了自己的人生理想。而“无问西东”这句话是出自百年的清华校歌：“器识为先，文艺其从，立德立言，无问西东。”这句话的原意是人的内在涵养，精神境界在先，学问技能其次，美好的德行和有益的言辞是青春的根基，对自己真诚，坚守原则才能成长。我的理解就是不忘初心。这部影片中，有许多感人的镜头。其中，最使我感动的是沈光耀开着战机撞向敌舰的那一瞬。他明明知道他的母亲不让他参军，就是怕他牺牲，没有机会享受人生的乐趣，可他遵从自己的内心的意愿，坚持参军，并为了更多的战友能与家人团聚，舍弃自己的生命，坚定地撞向了敌舰，与敌人同归于尽！这是多么坚定的意志和决心，一种不论生死都不忘初心的精神！而这种强大的，可以改变历史的精神在不断的传承！影片中的每一个人都面临着人生方向的问题。吴岭澜为选择文科还是理科而犹豫，泰戈尔的演讲让他学会了不忘初心，面对真实的自我，选择了他擅长的文科；沈光耀为是否遵守家训而纠结，吴老师的一段话和无情的战火让他毅然奔赴了战场；陈鹏在情感和事业中徘徊，是“晃晃”叔叔让他不忘初心，选择了去第九所研究基地进行核试验；李想在承认参与写警告信与支边之间，艰难地选择了支边，却差点害死了敏佳。他痛苦自责，却在支边的行动中，把自己生的机会留给了张果果的父母，来弥补当初的忏悔，用生命的代价诠释了不忘初心。而张果果的父母一直感恩于心，每年都会在清明节的时候，风雨无阻的去缅怀李想。而李想的遗言“逝者已矣，生者如斯”正是