校外培训机构规章制度

校外培训机构规章制度一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

校外培训机构规章制度旨在规范机构内部的培训活动，提高培训质量，确保培训效果，促进员工职业发展，满足企业对人才的需求。本制度依据《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国职业教育法》以及相关法律法规，结合我司实际情况制定。

（1）明确培训的目标和任务，提高培训的针对性和实效性；

（2）规范培训的组织和管理，确保培训资源的合理配置和有效利用；

（3）激发员工的学习热情，提升员工的职业技能和综合素质；

（4）建立健全培训激励机制，促进员工与企业共同发展。

2、公司人力行政部的职责与权限

公司人力行政部是培训机构规章制度的主管部门，其主要职责与权限如下：

（1）制定、修订和完善培训机构规章制度，报经公司领导审批后实施；

（2）组织、协调、监督和评估培训活动的实施，确保培训质量；

（3）分析培训需求，制定培训计划，安排培训课程，确定培训讲师；

（4）负责培训预算的编制和执行，合理控制培训费用；

（5）对培训效果进行评价，提出改进措施，为员工晋升、薪酬调整等提供依据；

（6）负责内部讲师的选拔、培养和管理，提高内部讲师队伍的整体水平；

（7）对违反培训管理制度的行为进行查处，维护培训秩序；

（8）定期向上级领导汇报培训工作情况，为公司人力资源规划提供参考。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段：基础入职培训

-目的：使新入职应届毕业生了解公司文化、基本规章制度，熟悉工作环境，初步掌握岗位所需的基本技能。

-培训对象：新入职的应届毕业生。

-培训时间：一般为入职后的前两周，共计40学时。

-培训方式：采用集中授课、现场参观、小组讨论等形式。

-培训内容及分工：包括公司简介、企业文化、员工行为规范、安全生产知识、基本岗位技能等，由人力资源部、相关部门及专业培训机构共同承担培训任务。

-培训要求：学员需按时参加培训，积极参与互动，培训结束后进行考核，考核合格后方可进入下一阶段培训。

（2）第二阶段：岗位技能提升培训

-目的：使新入职应届毕业生深入掌握岗位技能，提高工作能力。

-培训对象：完成第一阶段培训的新入职应届毕业生。

-培训时间：根据岗位特点及技能要求制定，共计60学时。

-培训方式：采用实操演练、导师辅导、案例分析等形式。

-培训内容及分工：针对具体岗位的技能要求进行培训，由所在部门及专业培训机构共同承担培训任务。

-培训要求：学员需认真参加培训，完成各项实操任务，培训结束后进行考核，考核合格后方可进入复训阶段。

（3）复训

-目的：巩固所学知识，进一步提高岗位技能。

-培训对象：完成第二阶段培训的新入职应届毕业生。

-培训时间：根据个人实际需求制定，共计20学时。

-培训方式：采用实操演练、问题解答等形式。

-培训内容及分工：针对学员在岗位工作中遇到的问题进行针对性培训，由所在部门及专业培训机构共同承担培训任务。

-培训要求：学员需主动反馈问题，积极参与复训，培训结束后进行考核，考核合格后方可正式上岗。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的：使新员工尽快适应岗位要求，提高工作效率，降低工作风险。

（2）培训对象：新入职的非应届毕业生及转岗员工。

（3）培训时间：根据岗位特点制定，一般为入职后的前两周，共计40学时。

（4）培训方式：采用集中授课、实操演练、导师辅导等形式。

（5）培训内容及分工：包括公司文化、岗位技能、安全知识、团队协作等，由人力资源部、所在部门及专业培训机构共同承担培训任务。

（6）培训要求：学员需按时参加培训，积极学习，培训结束后进行考核，考核合格后方可上岗。

3、在职员工培训

（1）培训目的：提升在职员工的综合素质和岗位技能，增强企业竞争力。

（2）培训种类及实施主体：

-内部培训：由公司内部讲师或专业培训机构承担，包括岗位技能提升、管理能力培训、团队建设等。

-外部培训：委托外部专业培训机构进行，如行业新技术、新理念培训等。

-在职学历/学位教育：鼓励员工参加在职学历/学位教育，提升自身综合素质，公司可根据实际情况给予一定的支持。

三、培训需求分析与计划制定

1、培训需求分析

-公司人力行政部需定期组织进行培训需求调查，通过问卷调查、访谈、工作分析等方式，收集员工和部门的培训需求。

-培训需求分析应包括员工个人职业发展需求、岗位技能提升需求、公司业务发展需求等方面。

-根据需求分析结果，制定年度培训计划，明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间等。

2、培训计划制定

-年度培训计划应结合公司战略发展目标、人力资源规划及培训需求分析结果制定。

-培训计划应包括培训项目、培训课程、培训师资、培训方式、培训预算等。

-培训计划需报公司领导审批，审批通过后由人力行政部负责组织实施。

四、培训预算与费用管理

1、培训预算

-人力行政部根据年度培训计划，编制年度培训预算，包括培训费用、师资费用、场地费用等。

-培训预算需考虑公司财务状况，合理分配，确保培训效果的实现。

-培训预算应按季度进行审核和调整，以适应公司业务发展需要。

2、费用管理

-培训费用支出需严格按照预算执行，遵循节俭原则，合理利用培训资源。

-培训费用的报销需提供相应发票、培训记录等证明材料，经审批后方可报销。

-人力行政部应定期对培训费用进行审计，确保费用的合理性和合规性。

五、高层次学历/学位教育费用报批

1、申请条件

-员工申请参加高层次学历/学位教育，需符合公司相关政策和要求，如岗位需求、工作年限等。

-申请员工需提交详细的学习计划、预期收益等材料，经所在部门负责人审批后报人力行政部。

2、费用报批流程

-人力行政部对申请材料进行审核，根据公司政策确定资助范围和标准。

-审核通过的申请，需按照公司财务规定进行费用报批流程。

-获批的员工需与公司签订相应的服务协议，明确学习期间及学习结束后的工作要求和责任。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-人力行政部作为培训管理部门，负责组织、协调、监督和评估培训活动的实施。

-制定培训管理制度，确保培训工作有序进行。

-分析培训需求，制定培训计划，安排培训资源。

-负责培训师资的选拔和管理，保证培训质量。

-跟踪培训效果，提出改进措施，为员工职业发展和激励提供依据。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动应遵循节俭原则，合理利用内部资源和外部资源。

-培训场地、设备等应优先考虑内部使用，避免不必要的租赁费用。

-培训材料及教材的选用应注重实用性和经济性，避免浪费。

3、培训准备

-培训前，培训管理部门应做好培训场地、设备、材料等准备工作。

-确定培训讲师，提供讲师所需的教学资料和工具。

-通知参训人员，明确培训时间、地点、内容及相关要求。

4、培训控制

-培训过程中，培训管理部门应确保培训计划的执行，及时解决培训中出现的问题。

-监控培训进度，确保培训内容的完整性和培训目标的实现。

5、培训评价

-培训结束后，组织参训人员进行培训评价，收集反馈意见，评估培训效果。

-定期对培训项目进行总结，分析培训数据，为后续培训提供改进建议。

6、外训学员的管理

-对于参加外部培训的学员，培训管理部门应建立外训档案，跟踪学习进展。

-学员返回后，需提交学习报告，分享学习成果，确保外训效果。

7、培训效果的评估与考核

-培训管理部门应建立培训效果评估体系，对参训人员进行考核。

-考核结果作为员工绩效评价、晋升、薪酬调整的参考依据。

8、培训费用的报销条件

-培训费用报销需提供正规发票、培训证明等材料。

-报销需符合公司财务规定和培训预算要求，经审批后方可报销。

9、培训服务期的约定

-对于公司资助的高层次学历/学位教育，员工需与公司签订服务期协议。

-协议中应明确学习期间的工作要求、服务期限及违约责任等条款。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责公司内部培训课程的开发和讲授，传递专业知识和工作经验。

-根据培训需求，设计培训课程，制定教学计划。

-参与培训教材的编写和修订，确保培训内容的实用性和时效性。

-对参训人员进行辅导和指导，提供实操经验分享。

-收集培训反馈，持续改进教学方法和内容。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师应具备相关领域的专业知识和实践经验。

-申请人需提交个人简历、相关资格证书、教学经验证明等材料。

-人力行政部组织对申请人的专业能力和教学能力进行评审。

-通过评审的申请人，将由公司颁发内部讲师资格证书。

3、内部讲师的奖励与优先权

-公司对表现优秀的内部讲师给予一定的奖励，如奖金、荣誉证书等。

-内部讲师在岗位晋升、薪酬调整等