人音版五线谱七年级上册第2单元《☆雷鸣电闪波尔卡》教学设计

人音版五线谱七年级上册第2单元《☆雷鸣电闪波尔卡》教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析《☆雷鸣电闪波尔卡》是人音版五线谱七年级上册第2单元的一首乐曲。本节课的主要教学内容是让学生通过学习这首乐曲，掌握波尔卡舞曲的特点以及与之相关的音乐知识。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习《☆雷鸣电闪波尔卡》之前，学生已经学习了五线谱的基础知识，如音符、节奏等。通过对这首乐曲的学习，学生能够巩固已学的知识，并将所学应用到实际中，进一步了解波尔卡舞曲的风格特点，提高音乐素养。

本节课的教学目标：

1.让学生能够理解并描述波尔卡舞曲的特点。

2.培养学生对音乐的感知和欣赏能力。

3.通过学习《☆雷鸣电闪波尔卡》，提高学生对五线谱的识谱能力。

教学过程设计：

1.导入：教师通过播放其他波尔卡舞曲，引导学生回顾已学的音乐知识，为新课的学习做好铺垫。

2.教学讲解：教师详细讲解波尔卡舞曲的特点，并与其他舞曲进行对比，让学生能够明确区分。

3.乐曲分析：教师引导学生分析《☆雷鸣电闪波尔卡》的旋律、节奏等元素，帮助学生更好地理解乐曲。

4.实践环节：学生跟随教师学唱乐曲，提高识谱能力。

5.总结与拓展：教师对本节课的内容进行总结，并提出相关的拓展问题，激发学生的思考。

教学评价：通过学生在课堂上的表现、练习成果以及课堂互动情况，评价学生对《☆雷鸣电闪波尔卡》的学习效果，以及对波尔卡舞曲特点的掌握程度。二、核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.音乐审美：通过学习《☆雷鸣电闪波尔卡》，提高学生对音乐的感知和欣赏能力，培养对波尔卡舞曲风格的辨识和理解。

2.音乐表现：培养学生能够跟随教师学唱乐曲，提高识谱能力，并能够通过演唱表达乐曲的情感。

3.音乐创造：鼓励学生在学习过程中，发挥自己的想象力和创造力，对乐曲进行适当的改编和创作。

4.音乐文化：使学生了解波尔卡舞曲的历史背景和文化内涵，增强对音乐文化的认识和理解。三、教学难点与重点1.教学重点：

-波尔卡舞曲的特点：通过学习《☆雷鸣电闪波尔卡》，让学生能够理解并描述波尔卡舞曲的风格特点，如欢快、活泼的节奏等。

-五线谱识谱能力：培养学生能够识谱并正确演唱乐曲，提高音乐表现能力。

-音乐文化认知：使学生了解波尔卡舞曲的历史背景和文化内涵，增强对音乐文化的认识和理解。

2.教学难点：

-乐曲的节奏变化：由于《☆雷鸣电闪波尔卡》中节奏变化丰富，学生可能难以把握各种节奏型，需要在教学中进行反复练习和指导。

-音准和音色把握：学生在演唱过程中可能存在音准和音色的问题，需要教师通过示范和练习，引导学生正确发音和运用音色。

-乐曲的情感表达：波尔卡舞曲的情感表达较为丰富，学生需要学会如何通过演唱技巧来传达乐曲的情感，这对学生来说是一个挑战。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如示范、练习、分组讨论等，帮助学生理解和掌握核心知识，并采取适当的辅导措施帮助学生突破难点。四、教学方法与手段教学方法：

1.实践教学法：通过让学生跟随教师学唱乐曲，提高学生的识谱能力和音乐表现力。

2.案例分析法：教师通过播放其他波尔卡舞曲案例，引导学生分析波尔卡舞曲的特点，增强学生的音乐审美能力。

3.小组讨论法：将学生分成小组，让学生讨论乐曲的情感表达和节奏变化，培养学生的合作能力和创造力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备播放乐曲和教学视频，直观地展示波尔卡舞曲的特点，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件进行课堂练习和互动，提高教学效果和学生的参与度。

3.乐谱教材：使用乐谱教材让学生跟随教师学唱乐曲，提高学生的识谱能力和音乐表现力。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《☆雷鸣电闪波尔卡》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道波尔卡舞曲是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于波尔卡舞曲的视频片段，让学生初步感受波尔卡舞曲的魅力或特点。

简短介绍波尔卡舞曲的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.波尔卡舞曲基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解波尔卡舞曲的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解波尔卡舞曲的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍波尔卡舞曲的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.波尔卡舞曲案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解波尔卡舞曲的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的波尔卡舞曲案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解波尔卡舞曲的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用波尔卡舞曲解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与波尔卡舞曲相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对波尔卡舞曲的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调波尔卡舞曲的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括波尔卡舞曲的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调波尔卡舞曲在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用波尔卡舞曲。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于波尔卡舞曲的短文或报告，以巩固学习效果。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《波尔卡舞曲的历史与文化》

-《欧洲舞曲风格变迁》

-《音乐中的节奏与旋律》

-《作曲家与波尔卡舞曲》

-《雷鸣电闪波尔卡的创作背景》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以搜索其他著名的波尔卡舞曲，比较它们的风格和特点。

-学生可以尝试自己创作一段波尔卡舞曲，锻炼音乐创作能力。

-学生可以了解《雷鸣电闪波尔卡》作曲家约翰·施特劳斯的其他作品，探究他的音乐风格。

-学生可以观看波尔卡舞曲的舞蹈表演视频，了解舞曲在舞蹈中的表现形式。

-学生可以参观博物馆或音乐会，亲身体验波尔卡舞曲在现场演出中的魅力。七、典型例题讲解本节课将以《☆雷鸣电闪波尔卡》为依托，讲解与波尔卡舞曲相关的典型题型。以下为五个例题及答案：

例题1：

请问《☆雷鸣电闪波尔卡》属于哪种舞曲风格？

答案：《☆雷鸣电闪波尔卡》属于波尔卡舞曲风格。

例题2：

波尔卡舞曲的特点有哪些？

答案：波尔卡舞曲的特点包括活泼、欢快的节奏，以及舞曲结构的简洁明了。

例题3：

请简述《☆雷鸣电闪波尔卡》的旋律特点。

答案：《☆雷鸣电闪波尔卡》的旋律特点是节奏明快，旋律简洁，富有弹性，表现出波尔卡舞曲的独特风格。

例题4：

《☆雷鸣电闪波尔卡》在音乐表现上有什么特色？

答案：《☆雷鸣电闪波尔卡》在音乐表现上的特色主要体现在节奏丰富、旋律变化多样以及动态对比强烈等方面。

例题5：

请从节奏、旋律和和声三个方面分析《☆雷鸣电闪波尔卡》的音乐特点。

答案：

1.节奏：以快速的的二拍子为主，赋予乐曲鲜明的舞曲特点。

2.旋律：以简洁、明快的线条为主，表现出波尔卡舞曲的风格。

3.和声：《☆雷鸣电闪波尔卡》的和声处理简洁明了，以主和弦为基础，偶尔出现副和弦，增强了乐曲的动感。八、教学反思与改进回顾本节课的教学，我觉得在以下几个方面做得还不错，但同时也发现了一些需要改进的地方。

首先，我觉得学生在课堂上的参与度比较高，他们对于《☆雷鸣电闪波尔卡》的兴趣也很浓厚。这主要得益于我在导入环节采取了提问和视频播放的方式，激发了学生的求知欲。不过，我也注意到，在后续的知识点讲解中，部分学生对于波尔卡舞曲的特点和音乐要素的理解还不够深入。

其次，我在课堂上使用了多媒体设备和教学软件，这使得教学内容更加直观和生动。学生通过观看演示和跟随练习，对于波尔卡舞曲的节奏和旋律有了更直观的感受。但是，我也发现多媒体设备的运用在一定程度上分散了学生的注意力，尤其是对于那些自控能力较弱的学生。

再次，我采取了小组讨论的教学方式，让学生在探讨中学习，这有助于培养他们的合作能力和解决问题的能力。然而，我也观察到，在小组讨论中，部分学生过于依赖他人，自己的思考和表达能力得不到充分的锻炼。

针对以上问题，我计划在未来的教学中进行以下改进：

1.在导入环节，我将更加注重问题的设计，引导学生深入思考波尔卡舞曲的特点及其与生活的联系。同时，我会尽量减少视频播放的时间，避免过度吸引学生的注意力。

2.在知识点讲解过程中，我会放慢讲解速度，给学生足够的时间去消化和理解新知识。对于重点难点，我会通过举例、示范等方式，让学生反复练习，直至掌握。

3.对于多媒体设备的运用，我会更加精选教学资源，避免过度依赖设备。同时，我会提醒学生合理使用多媒体资源，不让其成为分散注意力的因素。

4.在小组讨论中，我会加强对学生的引导，鼓励每个成员都参与到讨论中，提高他们的思考和表达能力。同时，我会适时给予点评和反馈，帮助他们更好地理解和掌握知识。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课，我们学习了《☆雷鸣电闪波尔卡》这首波尔卡舞曲，了解了波尔卡舞曲的特点，包括它的节奏、旋律和和声。通过学习这首乐曲，我们掌握了波尔卡舞曲的基本概念和风格特点，提高了对音乐的感知和欣赏能力。我们还通过实例分析了波尔卡舞曲的实际应用，了解了它在音乐文化中的地位和作用。在教学过程中，我们采取了多种教学方法，如实践教学法、案例分析法和小组讨论法，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我们利用了多媒体设备和教学软件，提高了教学效果和效率。

当堂检测：

1.请简述波尔卡舞曲的特点。

2.请列举出《☆雷鸣电闪波尔卡》的旋律特点。

3.请描述波尔卡舞曲在音乐文化中的地位和作用。

4.请简述波尔卡舞曲的实际应用。

5.请列举出本节课所采用的教学方法。板书设计1.《☆雷鸣电闪波尔卡》基本概念

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