学校科研积分制管理考核实施方案

学校科研积分制管理考核实施方案

一、背景与目的

为鼓励我校教师及科研人员积极开展科研活动，提升科研能力和水平，根据国家相关政策和学校实际情况，特制定本实施方案。通过对教师和科研人员的科研成果进行积分制管理，旨在建立公平、合理、有效的激励机制，提高我校整体科研实力。

二、适用范围

1.本方案适用于我校在职教师、科研人员及研究生。

2.科研成果包括：论文、专利、科研项目、科研奖励、学术专著等。

三、积分标准

1.论文

（1）按照学校认定的学术期刊分类，分别设定不同的积分标准；

（2）以第一作者或通讯作者身份发表的论文，按照实际贡献程度给予积分；

（3）对于合作论文，按照我校教师及科研人员在论文中的排名和贡献比例，分配积分。

2.专利

（1）发明专利：授权后给予一定积分；

（2）实用新型专利：授权后给予一定积分；

（3）外观设计专利：授权后给予一定积分。

3.科研项目

（1）国家级项目：立项后给予一定积分；

（2）省部级项目：立项后给予一定积分；

（3）市厅级项目：立项后给予一定积分。

4.科研奖励

（1）国家级奖励：获奖后给予一定积分；

（2）省部级奖励：获奖后给予一定积分；

（3）市厅级奖励：获奖后给予一定积分。

5.学术专著

（1）以第一作者或通讯作者身份出版的学术专著，给予一定积分；

（2）参与编写的学术专著，按照实际贡献程度给予积分。

四、积分计算与使用

1.积分计算

（1）每年进行一次积分统计，统计范围为上一年度1月1日至12月31日的科研成果；

（2）根据科研成果的积分标准，计算各项成果的积分；

（3）将各项成果的积分累加，得到个人年度总积分。

2.积分使用

（1）个人年度总积分作为我校教师及科研人员职称评定、岗位晋升、科研项目申请等方面的重要依据；

（2）根据个人年度总积分，设置科研奖励，对表现突出的教师和科研人员给予表彰和奖励；

（3）对连续多年积分较低的教师和科研人员，给予一定的科研指导和帮扶。

五、组织与实施

1.成立科研积分制管理领导小组，负责制定、解释和修订本方案；

2.各二级单位负责本单位的科研积分统计、审核和上报工作；

3.学校定期对科研积分制管理工作进行总结和评价，根据实际情况调整积分标准；

4.各级单位应加强宣传和培训，确保教师和科研人员充分了解本方案的内容和要求。

六、积分申请与审核

1.积分申请

（1）教师和科研人员需在每年的1月31日前，向所在二级单位提交上一年度的科研成果积分申请；

（2）申请材料包括：成果证明、相关证书复印件、成果积分申请表等；

（3）申请材料须真实、准确、完整，如有弄虚作假，一经查实，取消积分，并追究相应责任。

2.积分审核

（1）各二级单位负责对所属教师和科研人员的积分申请进行初审；

（2）学校科研积分制管理领导小组对初审结果进行终审；

（3）审核结果在全校范围内进行公示，接受监督。

七、监督管理与申诉

1.监督管理

（1）学校设立监督举报电话和邮箱，接受对科研积分制管理工作的监督举报；

（2）学校定期对二级单位的科研积分管理工作进行抽查，确保工作落实到位；

（3）对违反规定、弄虚作假、徇私舞弊等行为，严肃查处，并追究相关人员责任。

2.申诉

（1）教师和科研人员如对积分结果有异议，可在公示期内向所在二级单位提出书面申诉；

（2）二级单位应在收到申诉材料后的5个工作日内调查核实，并将处理结果告知申诉人；

（3）如申诉人对处理结果仍不满意，可在接到通知后的5个工作日内向学校科研积分制管理领导小组提出二次申诉。

八、附则

1.本方案解释权归学校科研积分制管理领导小组所有；

2.本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，学校可根据实际情况予以修订；

3.各二级单位可根据本方案制定具体实施细则，报学校科研积分制管理领导小组批准后实施。

九、积分政策宣传与培训

1.积分政策宣传

（1）学校将通过内部网站、公告栏、教职工大会等多种形式，广泛宣传科研积分政策；

（2）各二级单位应定期组织科研积分政策学习会，确保教师和科研人员充分理解政策精神和具体要求；

（3）学校鼓励教师和科研人员积极参与科研积分政策的讨论，提出建设性意见和建议。

2.积分培训

（1）学校将定期举办科研积分培训班，对教师和科研人员进行科研积分规则和操作流程的培训；

（2）各二级单位应配合学校做好培训工作，确保相关人员能够熟练掌握科研积分的计算、申请和审核流程；

（3）学校鼓励教师和科研人员之间相互学习、交流经验，提高科研积分申请的成功率。

十、激励措施与评价

1.激励措施

（1）根据年度积分排名，对表现突出的教师和科研人员给予表彰和物质奖励；

（2）对连续多年积分靠前的教师和科研人员，学校在职称评定、岗位晋升等方面给予优先考虑；

（3）学校将设立科研创新基金，对具有创新潜力的科研项目给予资金支持。

2.评价机制

（1）学校将建立科研积分评价机制，定期对教师和科研人员的科研绩效进行评价；

（2）评价结果将作为学校科研资源配置、团队建设、人才培养等方面的重要依据；

（3）学校鼓励各二级单位建立激励机制，结合本单位实际情况，对科研积分评价结果进行合理运用。

十一、信息管理与保密

1.信息管理

（1）学校将建立科研积分信息管理系统，对教师和科研人员的积分情况进行信息化管理；

（2）各二级单位应指定专人负责科研积分信息的收集、整理和上报工作；

（3）学校将定期对科研积分信息进行汇总和分析，为科研管理决策提供数据支持。

2.保密工作

（1）学校要求各级单位和相关人员对科研积分信息严格保密，不得泄露个人隐私和敏感信息；

（2）违反保密规定的人员，将根据学校相关规定给予相应处理；

（3）教师和科研人员有权要求学校保护其科研积分信息的合法权益。

十二、科研积分与团队建设

1.团队建设

（1）学校鼓励教师和科研人员组建跨学科、跨领域的科研团队，共同开展研究工作；

（2）科研团队在申报项目、发表论文等方面，可根据成员贡献分配积分；

（3）学校对表现优秀的科研团队给予表彰和奖励，并在团队建设、科研条件改善等方面给予支持。

2.团队积分政策

（1）科研团队积分按照团队成员个人积分总和计算；

（2）团队负责人负责对团队成员的积分进行统计和申报；

（3）学校对团队积分进行审核，并在全校范围内公示团队积分排名。

十三、科研积分与学科发展

1.学科发展

（1）学校将科研积分作为衡量学科发展水平的重要指标；

（2）对科研积分较高的学科，学校在学科建设、资源配置等方面给予倾斜；

（3）学校鼓励学科间开展合作，促进交叉学科的发展。

2.学科积分政策

（1）各学科应根据学科特点，制定相应的科研积分政策；

（2）学科负责人负责组织学科内科研积分的统计和审核工作；

（3）学校对学科积分进行评估，为学科发展规划提供参考。

十四、科研积分与人才培养

1.人才培养

（1）学校将科研积分作为研究生导师选拔和评价的重要依据；

（2）鼓励导师将研究生培养与科研项目相结合，提高研究生科研能力；

（3）学校对科研积分较高的研究生给予奖学金、助学金等支持。

2.人才培养积分政策

（1）研究生参与科研项目、发表论文等，可根据贡献获得积分；

（2）研究生导师负责对研究生的科研积分进行统计和申报；

（3）学校对研究生科研积分进行审核，并在一定范围内公示。

十五、持续改进与优化

1.持续改进

（1）学校将定期对科研积分制管理进行总结，查找存在的问题和不足；

（2）根据教师和科研人员的反馈，及时调整和完善科研积分政策；

（3）学校鼓励各单位积极探索科研管理的新方法、新途径，提高科研管理水平。

2.优化措施

（1）优化科研积分计算方法，确保公平、合理地反映教师和科研人员的科研贡献；

（2）简化积分申请和审核流程，提高工作效率；

（3）加强科研信息化建设，提升科研积分管理的信息化水平。

十六、科研积分与国际化

1.国际化战略

（1）学校将科研积分作为推动国际化战略的重要手段，鼓励教师和科研人员开展国际交流与合作；

（2）在国际合作项目中，根据我校教师和科研人员的贡献，给予相应的科研积分；

（3）学校对在国际学术交流中取得突出成绩的个人或团队给予表彰和奖励。

2.国际化积分政策

（1）学校设立国际化科研积分标准，鼓励教师和科研人员积极参与国际科研项目；

（2）对在国外高水平学术期刊发表论文的教师和科研人员，给予额外的科研积分；

（3）学校支持教师和科研人员参加国际学术会议，对受邀作报告的，给予一定的科研积分。

十七、总结

本实施方案旨在建立一套科学、合理、有效的科研积分管理体系，通过积分激励机制，充分调动我校教师和科研人员的