山东省济宁市语文小学五年级上学期试题及解答参考(2024年)

2024年山东省济宁市语文小学五年级上学期自测试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（1）下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.惊愕（jiōngè）B.水稻（shuǐdào）C.奔跑（bēnpǎo）D.搏斗（bódòu）2、（2）下列句子中，没有语病的一项是：A.这本书对同学们的学习有很大的帮助，大家都非常喜欢。B.通过这次旅行，让我们增长了见识，开阔了眼界。C.她不仅学习好，而且擅长音乐，是班级里的多面手。D.因为连续下雨，所以学校决定取消今天的户外活动。3、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：A.憧憬(chóng)倔强(jué)B.憧憬(chōng)倔强(juè)C.憧憬(chóng)倔强(juè)D.憧憬(chōng)倔强(jué)4、根据语境选择正确的词语填入句子：我们应当珍惜现在的生活，不要总是怀念过去，因为明天会更加_________。A.美丽B.精彩C.完美D.快乐5、（阅读理解）以下是一篇关于中国古代文化的短文，请根据短文内容回答问题。短文：《清明上河图》是北宋画家张择端创作的一幅长卷，描绘了北宋都城东京（今河南开封）的繁华景象。画面中，街道两旁商贾云集，车水马龙，各行各业应有尽有。这幅画不仅展现了当时社会的繁荣，还反映了宋代市民生活的丰富多彩。问题：以下哪个选项不是《清明上河图》所反映的内容？A.街道两旁商贾云集B.车水马龙C.描绘了古代战争场景D.反映了宋代市民生活的丰富多彩6、（语言表达）请用简洁的语言概括以下寓言故事的主题。故事：一只乌鸦口渴了，看到地上有一个装满水的瓶子，瓶口很小，乌鸦无法直接喝到水。于是，乌鸦开始想办法，它不断地用嘴去啄瓶子，希望把瓶子里的水喝到嘴里。经过一番努力，乌鸦终于喝到了水。问题：这个寓言故事的主题是什么？7、下列词语中加点字的正确读音是：A.调皮（tiáo）B.调皮（diào）8、选出下面句子中的错别字，并改正：A.小明每天都要练习跑步，他的身体越来越健康了。B.小明每天都要练习跑步，他的身体越来越建康了。9、【题目】下列词语中，加点字读音相同的一项是：A.水滴（dī）滴水（dī）滴答（dī）B.桥梁（qiáo）桥墩（qiáo）桥梁（qiáo）C.灵活（huó）活泼（huó）活着（huó）D.稻田（tián）田野（tián）田地（tián）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读以下文章，完成后面的题目。在一片美丽的草原上，有一座神奇的湖。这个湖名叫“心灵湖”。据说，只要来到这里，用心去感受，就能找到自己内心深处的愿望。有一天，一个叫小明的男孩来到了心灵湖边。他从小就渴望成为一名画家，但始终没有找到自己的灵感。在湖边，小明静静地坐着，闭上眼睛，用心感受着湖水的温柔和周围花草的芬芳。突然，他看到了一幅美丽的画面：一片五彩斑斓的草原，各种各样的动物在欢快地奔跑，一只小鸟在天空中自由飞翔。这幅画面让小明兴奋不已，他立刻拿起画笔，开始尽情地描绘。经过一段时间的努力，小明完成了一幅作品。当他再次打开画布时，他惊讶地发现自己画出的画面竟然与之前看到的画面一模一样。小明激动地跑回家，把这个好消息告诉了父母。父母听了，也感到非常高兴。他们鼓励小明继续努力，相信他一定能成为一名出色的画家。1、小明来到心灵湖的目的是什么？2、小明在湖边看到了什么？3、小明完成作品后，他做了什么？第二题阅读下面的文章，完成下面的问题。《小松鼠的宝藏》在一个阳光明媚的早晨，小松鼠发现了一片美丽的树林。树林里，树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱。小松鼠兴奋地跳来跳去，它觉得自己在这个世界上找到了一个完美的家。有一天，小松鼠在树林里发现了一个金光闪闪的盒子。它好奇地打开盒子，里面装满了闪闪发光的珍珠和宝石。小松鼠心想：“这些一定是宝藏！我要把它们藏在安全的地方，冬天的时候才能享用到。”于是，小松鼠开始四处寻找藏宝的地方。它首先想到了树洞，但是树洞太小，放不下这些宝藏。接着，它又想到了地下，但是挖地太辛苦，而且万一宝藏被别人发现怎么办？就在这时，小松鼠看到了一棵巨大的橡树。这棵橡树高大挺拔，树干粗壮。小松鼠灵机一动，决定把宝藏藏在橡树的树干里。它用爪子挖了一个深深的洞，小心翼翼地把盒子放进去，然后又用泥土填平了洞口。冬天来临了，大雪纷飞。小松鼠想起了自己的宝藏，它兴奋地来到橡树下，开始挖掘。可是，它发现树干里的宝藏不见了！小松鼠慌了神，四处寻找，却一无所获。最后，小松鼠在树林里的一棵小草上发现了一张纸条。纸条上写着：“宝藏不是藏起来的，而是要用心去守护和珍惜。”1、小松鼠为什么想要藏起宝藏？2、小松鼠最初想要把宝藏藏在哪个地方？为什么？3、最后，小松鼠在哪儿找到了宝藏的秘密？三、写作题（34分）题目：请以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的作文。2024年山东省济宁市语文小学五年级上学期自测试题及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（1）下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.惊愕（jiōngè）B.水稻（shuǐdào）C.奔跑（bēnpǎo）D.搏斗（bódòu）答案：C解析：A项“惊愕”的“愕”应读作“è”；B项“水稻”的“稻”应读作“dào”；D项“搏斗”的“搏”应读作“bó”。C项注音完全正确。2、（2）下列句子中，没有语病的一项是：A.这本书对同学们的学习有很大的帮助，大家都非常喜欢。B.通过这次旅行，让我们增长了见识，开阔了眼界。C.她不仅学习好，而且擅长音乐，是班级里的多面手。D.因为连续下雨，所以学校决定取消今天的户外活动。答案：C解析：A项中“对同学们的学习有很大的帮助”可以改为“对同学们的学习有很大帮助”；B项中“通过这次旅行，让我们”可以改为“这次旅行，让我们”或“通过这次旅行”；D项中“因为连续下雨，所以学校决定取消今天的户外活动”可以改为“由于连续下雨，学校决定取消今天的户外活动”。C项句子没有语病。3、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：A.憧憬(chóng)倔强(jué)B.憧憬(chōng)倔强(juè)C.憧憬(chóng)倔强(juè)D.憧憬(chōng)倔强(jué)【答案】D【解析】“憧憬”的“憧”读作chōng，“倔强”的“倔”读作jué。选项A和C的“憧”读音错误；选项B的“倔”读音错误，因此正确答案为D。4、根据语境选择正确的词语填入句子：我们应当珍惜现在的生活，不要总是怀念过去，因为明天会更加_________。A.美丽B.精彩C.完美D.快乐【答案】B【解析】句子的意思是在强调对未来充满希望，而“精彩”一词不仅表达了积极向来的态度，也符合句意中的对未来的期待。其他选项虽然都是正面词汇，但在这里没有“精彩”贴切。5、（阅读理解）以下是一篇关于中国古代文化的短文，请根据短文内容回答问题。短文：《清明上河图》是北宋画家张择端创作的一幅长卷，描绘了北宋都城东京（今河南开封）的繁华景象。画面中，街道两旁商贾云集，车水马龙，各行各业应有尽有。这幅画不仅展现了当时社会的繁荣，还反映了宋代市民生活的丰富多彩。问题：以下哪个选项不是《清明上河图》所反映的内容？A.街道两旁商贾云集B.车水马龙C.描绘了古代战争场景D.反映了宋代市民生活的丰富多彩答案：C解析：根据短文内容，我们可以知道《清明上河图》描绘的是北宋都城东京的繁华景象，其中并没有涉及到古代战争场景。因此，选项C不是《清明上河图》所反映的内容。6、（语言表达）请用简洁的语言概括以下寓言故事的主题。故事：一只乌鸦口渴了，看到地上有一个装满水的瓶子，瓶口很小，乌鸦无法直接喝到水。于是，乌鸦开始想办法，它不断地用嘴去啄瓶子，希望把瓶子里的水喝到嘴里。经过一番努力，乌鸦终于喝到了水。问题：这个寓言故事的主题是什么？答案：勤劳致富解析：这个寓言故事讲述了乌鸦为了解渴，不断努力，最终成功喝到水的故事。从中我们可以看出，只有通过自己的努力，才能获得成功，即勤劳致富的道理。7、下列词语中加点字的正确读音是：A.调皮（tiáo）B.调皮（diào）正确答案：A.调皮（tiáo）解析：在“调皮”这个词中，“调”应该读作“tiáo”，表示性质、状态的变化或者顽皮的意思。而“diào”通常用于表示调动、调查等意思。8、选出下面句子中的错别字，并改正：A.小明每天都要练习跑步，他的身体越来越健康了。B.小明每天都要练习跑步，他的身体越来越建康了。正确答案：B句中的“建康”应改为“健康”解析：“健康”是一个固定的词汇搭配，指的是身体或心理的状态良好，没有疾病。而“建康”则是错误的写法，在此句中使用不当。正确的写法应为“健康”。9、【题目】下列词语中，加点字读音相同的一项是：A.水滴（dī）滴水（dī）滴答（dī）B.桥梁（qiáo）桥墩（qiáo）桥梁（qiáo）C.灵活（huó）活泼（huó）活着（huó）D.稻田（tián）田野（tián）田地（tián）【答案】D【解析】本题考查多音字的读音。A项中，“水滴”和“滴水”的“滴”都读作dī，但“滴答”的“滴”读作dī；B项中，“桥梁”和“桥墩”的“桥”都读作qiáo，但“桥梁”的“梁”读作liáng；C项中，“灵活”和“活泼”的“活”都读作huó，但“活着”的“活”读作huó；D项中，“稻田”、“田野”和“田地”的“田”都读作tián。故选D。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读以下文章，完成后面的题目。在一片美丽的草原上，有一座神奇的湖。这个湖名叫“心灵湖”。据说，只要来到这里，用心去感受，就能找到自己内心深处的愿望。有一天，一个叫小明的男孩来到了心灵湖边。他从小就渴望成为一名画家，但始终没有找到自己的灵感。在湖边，小明静静地坐着，闭上眼睛，用心感受着湖水的温柔和周围花草的芬芳。突然，他看到了一幅美丽的画面：一片五彩斑斓的草原，各种各样的动物在欢快地奔跑，一只小鸟在天空中自由飞翔。这幅画面让小明兴奋不已，他立刻拿起画笔，开始尽情地描绘。经过一段时间的努力，小明完成了一幅作品。当他再次打开画布时，他惊讶地发现自己画出的画面竟然与之前看到的画面一模一样。小明激动地跑回家，把这个好消息告诉了父母。父母听了，也感到非常高兴。他们鼓励小明继续努力，相信他一定能成为一名出色的画家。1、小明来到心灵湖的目的是什么？答案：小明来到心灵湖的目的是为了寻找自己的灵感，成为一名画家。2、小明在湖边看到了什么？答案：小明在湖边看到了一幅美丽的画面：一片五彩斑斓的草原，各种各样的动物在欢快地奔跑，一只小鸟在天空中自由飞翔。3、小明完成作品后，他做了什么？答案：小明完成作品后，他激动地跑回家，把这个好消息告诉了父母。第二题阅读下面的文章，完成下面的问题。《小松鼠的宝藏》在一个阳光明媚的早晨，小松鼠发现了一片美丽的树林。树林里，树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱。小松鼠兴奋地跳来跳去，它觉得自己在这个世界上找到了一个完美的家。有一天，小松鼠在树林里发现了一个金光闪闪的盒子。它好奇地打开盒子，里面装满了闪闪发光的珍珠和宝石。小松鼠心想：“这些一定是宝藏！我要把它们藏在安全的地方，冬天的时候才能享用到。”于是，小松鼠开始四处寻找藏宝的地方。它首先想到了树洞，但是树洞太小，放不下这些宝藏。接着，它又想到了地下，但是挖地太辛苦，而且万一宝藏被别人发现怎么办？就在这时，小松鼠看到了一棵巨大的橡树。这棵橡树高大挺拔，树干粗壮。小松鼠灵机一动，决定把宝藏藏在橡树的树干里。它用爪子挖了一个深深的洞，小心翼翼地把盒子放进去，然后又用泥土填平了洞口。冬天来临了，大雪纷飞。小松鼠想起了自己的宝藏，它兴奋地来到橡树下，开始挖掘。可是，它发现树干里的宝藏不见了！小松鼠慌了神，四处寻找，却一无所获。最后，小松鼠在树林里的一棵小草上发现了一张纸条。纸条上写着：“宝藏不是藏起来的，而是要用心去守护和珍惜。”1、小松鼠为什么想要藏起宝藏？答案：小松鼠想要藏起宝藏是因为它想冬天的时候才能享用。2、小松鼠最初想要把宝藏藏在哪个地方？为什么？答案：小松鼠最初想要把宝藏藏在树洞里，因为树洞小，放不下宝藏。3、最后，小松鼠在哪儿找到了宝藏的秘密？答案：小松鼠在树林里的一棵小草上找到了宝藏的秘密。三、写作题（34分）题目：请以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的作文。写作示例：我的梦想从小到大，我总是有一个美好的梦想，那就是成为一名优秀的科学家。每当夜深人静的时候，我都会躺在床上，想象着自己在实验室里忙碌的场景，心中充满了对未来的憧憬。在我的梦想中，我是一位勇敢的探索者，不畏艰险，勇往直前。我热衷于研究各种科学问题，希望通过自己的努力，为人类的发展作出贡献。在我的世界里，科学是无穷无尽的宝藏，而我就是那个寻找宝藏的探险家。为了实现我的梦想，我努力学习，不断提高自己的科学素养。我参加了各种科学竞赛，不仅锻炼了自己的动手能力，还结识了许多志同道合的朋友。在他们的帮助下，我逐渐明白了科学研究的真谛。在我心中，科学家不仅要有扎实的专业知识，还要具备创新精神和团队合作能力。因此，我积极参加各种社会实践活动，锻炼自己的沟通能力和组织协调能力。我相信，只有不断挑战自己，才能在科学研究的道路上越走越远。如今，我已经迈入了五年级，距离实现梦想的彼岸越来越近。我知道，前方的道路不会一帆风顺，但我坚信，只要我坚持不懈，勇往直前，我的梦想终将照进现实。解析