统编版语文小学三年级上学期试题及解答参考

统编版语文小学三年级上学期自测试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请选出下列词语中书写正确的一项。A.梦幻（mènghuàn）B.梦幻（mènghuāng）C.梦幻（mènghuǎng）D.梦幻（mènghuàng）2、在下面的句子中，找出有误的用词，并改正。句子：小明的房间里摆满了各种各样的玩具，让人看了眼睛都花了。错误用词：眼睛都花了改正后：眼睛都亮了3、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。（1）fēnglián（）（2）hóngjiāo（）（3）bìxiāng（）（1）枫莲（2）红烧（3）碧湘解析：本题考查学生对拼音与汉字的对应能力。在拼读时要注意声母、韵母和声调的正确发音，结合汉字的正确书写。4、请判断下列句子中加点词语的使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）小明在教室里认真地听老师讲课，他的成绩一直名列前茅。（）（2）小红每天都坚持锻炼身体，她的身体棒极了。（）（3）小刚的画画的很好看，老师给他发了很多小红花。（）（1）√（2）√（3）×解析：本题考查学生对词语运用正误的判断能力。在判断时，要结合具体语境，注意词语的词义、感情色彩和用法。例如，第三句中的“画画”是口语，正式书面语中应使用“画”。5、（根据拼音写词语）（1）jiānqì（）（2）zhuóyí（）（3）bùduàn（）（4）jiānbēn（）（1）坚硬（2）执着（3）不断（4）奔波解析：本题考查学生对拼音的掌握程度。学生需要根据所给拼音写出相应的汉字。在书写时，要注意区分同音字和形近字。6、（补全句子）小明的妈妈说：“小明，你今天要上学了，记得要（）。”A.穿上衣服B.吃过早饭C.带上书包7、请根据拼音写出下列词语。（1）píngguān（）（2）hàixiào（）（3）shūshù（）（1）屏障（2）害羞（3）数字解析：本题考查学生对汉字字形的掌握。学生在书写时要注意笔画的顺序和结构，避免写错字或别字。例如，“屏障”中的“屏”字要注意上下结构，上面是“广”字头，下面是“并”字底；“害羞”中的“害”字要注意左边是“宀”字底，右边是“亥”字头；“数字”中的“数”字要注意左边是“禾”字头，右边是“勿”字底。8、阅读短文，回答问题。短文：《秋天的雨》秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，把森林、田野、果园都染成了金黄色。（1）请写出短文中表示颜色的词语。（至少两个）（2）短文中提到了哪些地方被秋天的雨染成了金黄色？（1）五彩缤纷、金黄色（2）森林、田野、果园解析：本题考查学生对课文内容的理解和词语的积累。学生在回答问题时需要仔细阅读短文，找出表示颜色的词语，并能够正确书写。同时，学生需要理解短文内容，回答出被秋天的雨染成金黄色的地方。在回答时，要确保书写规范，避免错别字。9、（1）下列加点字词的解释错误的一项是：A.调皮捣蛋：形容顽皮、淘气，喜欢恶作剧。B.蹦蹦跳跳：形容跳跃的样子，活泼可爱。C.碰巧：指恰巧遇到，意外地发生。D.美滋滋：形容心里非常满意，开心。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，回答问题。在我国的西南地区，有一个美丽的小山村，名叫“桃花村”。这里山清水秀，风景如画。村子里的村民世代以种植桃树为生，每年春天，桃花盛开，整个村子被一片粉色的花海包围，美不胜收。一天，小明的爸爸带着小明来到桃花村游玩。小明被这里的景色深深地吸引了，他看到满山的桃花，不禁感叹：“这里的桃花真美啊！”小明爸爸告诉他：“这里的桃花不仅美，还有着丰富的文化内涵。你知道吗？桃花在我国古代文学中有着很高的地位，象征着吉祥、幸福和美好。”小明听后，好奇心更浓了。他问爸爸：“那桃花有什么寓意呢？”爸爸笑着说：“桃花有多个寓意，比如象征爱情、幸福、长寿等。在我国古代，人们常常把桃花作为祝福的礼物送给亲朋好友。”小明听了爸爸的话，决定要好好研究一下桃花。他查阅了资料，了解到桃花的原产地是我国，距今已有三千多年的历史。桃花品种繁多，有单瓣的，也有重瓣的；有白色的，也有粉色的，还有红色的。每种桃花都有它独特的韵味。1、小明的爸爸告诉小明，桃花在我国古代文学中有什么地位？2、小明了解到桃花有多个寓意，请列举两个。3、根据文章内容，简要概括一下小明对桃花的感受。第二题阅读下面的文章，完成后面的题目。在一片茂密的森林里，住着一只可爱的小松鼠。小松鼠有一双明亮的眼睛，长长的尾巴，总是蹦蹦跳跳的，给森林带来了无尽的欢乐。这一天，小松鼠在森林里玩耍，无意间发现了一片巨大的坚果林。小松鼠心想：“这么多坚果，我一定要把它们都搬回家，冬天才能有足够的食物。”于是，小松鼠开始忙碌起来。它先用小爪子捡起一颗坚果，然后跳到旁边的一棵大树上，用尾巴帮助自己把坚果扔到自己的巢穴里。就这样，小松鼠一天到晚都在搬坚果，累得满头大汗。不久，冬天来了。小松鼠发现自己的巢穴里堆满了坚果，心里非常高兴。可是，有一天，小松鼠在吃坚果的时候，发现有一粒坚果已经发芽了。它觉得很奇怪，便去问森林里的老树。老树笑着说：“小松鼠啊，你搬回家的这些坚果，其实都是生长在树上的果实。它们的使命是结果，不是让你搬回家的。你这样做，既浪费了果实，也伤害了树木。”小松鼠听了老树的话，非常后悔。它决定以后不再随便搬走树木的果实。1、小松鼠为什么要搬坚果？2、小松鼠搬坚果的过程中遇到了什么困难？3、小松鼠最后为什么会后悔？三、写作题（34分）题目：以“我的家乡”为题，写一篇不少于200字的作文。统编版语文小学三年级上学期自测试题及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请选出下列词语中书写正确的一项。A.梦幻（mènghuàn）B.梦幻（mènghuāng）C.梦幻（mènghuǎng）D.梦幻（mènghuàng）答案：A解析：正确书写为“梦幻（mènghuàn）”，其他选项中的“黄”、“晃”、“晃”均为错别字。2、在下面的句子中，找出有误的用词，并改正。句子：小明的房间里摆满了各种各样的玩具，让人看了眼睛都花了。错误用词：眼睛都花了改正后：眼睛都亮了答案：眼睛都花了改为眼睛都亮了解析：原句中的“眼睛都花了”通常用来形容眼睛疲劳，看不清楚，但在这个句子中，描述的是房间里玩具繁多，应该用“眼睛都亮了”来表达眼睛因为看到这么多玩具而感到兴奋和好奇。3、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。（1）fēnglián（）（2）hóngjiāo（）（3）bìxiāng（）答案：（1）枫莲（2）红烧（3）碧湘解析：本题考查学生对拼音与汉字的对应能力。在拼读时要注意声母、韵母和声调的正确发音，结合汉字的正确书写。4、请判断下列句子中加点词语的使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）小明在教室里认真地听老师讲课，他的成绩一直名列前茅。（）（2）小红每天都坚持锻炼身体，她的身体棒极了。（）（3）小刚的画画的很好看，老师给他发了很多小红花。（）答案：（1）√（2）√（3）×解析：本题考查学生对词语运用正误的判断能力。在判断时，要结合具体语境，注意词语的词义、感情色彩和用法。例如，第三句中的“画画”是口语，正式书面语中应使用“画”。5、（根据拼音写词语）（1）jiānqì（）（2）zhuóyí（）（3）bùduàn（）（4）jiānbēn（）答案：（1）坚硬（2）执着（3）不断（4）奔波解析：本题考查学生对拼音的掌握程度。学生需要根据所给拼音写出相应的汉字。在书写时，要注意区分同音字和形近字。6、（补全句子）小明的妈妈说：“小明，你今天要上学了，记得要（）。”A.穿上衣服B.吃过早饭C.带上书包答案：B解析：本题考查学生根据上下文补全句子的能力。根据题干中“上学了”的提示，可知小明需要做的事情是吃过早饭。因此，正确答案是B。7、请根据拼音写出下列词语。（1）píngguān（）（2）hàixiào（）（3）shūshù（）答案：（1）屏障（2）害羞（3）数字解析：本题考查学生对汉字字形的掌握。学生在书写时要注意笔画的顺序和结构，避免写错字或别字。例如，“屏障”中的“屏”字要注意上下结构，上面是“广”字头，下面是“并”字底；“害羞”中的“害”字要注意左边是“宀”字底，右边是“亥”字头；“数字”中的“数”字要注意左边是“禾”字头，右边是“勿”字底。8、阅读短文，回答问题。短文：《秋天的雨》秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，把森林、田野、果园都染成了金黄色。（1）请写出短文中表示颜色的词语。（至少两个）（2）短文中提到了哪些地方被秋天的雨染成了金黄色？答案：（1）五彩缤纷、金黄色（2）森林、田野、果园解析：本题考查学生对课文内容的理解和词语的积累。学生在回答问题时需要仔细阅读短文，找出表示颜色的词语，并能够正确书写。同时，学生需要理解短文内容，回答出被秋天的雨染成金黄色的地方。在回答时，要确保书写规范，避免错别字。9、（1）下列加点字词的解释错误的一项是：A.调皮捣蛋：形容顽皮、淘气，喜欢恶作剧。B.蹦蹦跳跳：形容跳跃的样子，活泼可爱。C.碰巧：指恰巧遇到，意外地发生。D.美滋滋：形容心里非常满意，开心。答案：C解析：选项C中的“碰巧”解释错误，正确解释应为：偶然遇到，意外地发生。其他选项的解释均正确。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，回答问题。在我国的西南地区，有一个美丽的小山村，名叫“桃花村”。这里山清水秀，风景如画。村子里的村民世代以种植桃树为生，每年春天，桃花盛开，整个村子被一片粉色的花海包围，美不胜收。一天，小明的爸爸带着小明来到桃花村游玩。小明被这里的景色深深地吸引了，他看到满山的桃花，不禁感叹：“这里的桃花真美啊！”小明爸爸告诉他：“这里的桃花不仅美，还有着丰富的文化内涵。你知道吗？桃花在我国古代文学中有着很高的地位，象征着吉祥、幸福和美好。”小明听后，好奇心更浓了。他问爸爸：“那桃花有什么寓意呢？”爸爸笑着说：“桃花有多个寓意，比如象征爱情、幸福、长寿等。在我国古代，人们常常把桃花作为祝福的礼物送给亲朋好友。”小明听了爸爸的话，决定要好好研究一下桃花。他查阅了资料，了解到桃花的原产地是我国，距今已有三千多年的历史。桃花品种繁多，有单瓣的，也有重瓣的；有白色的，也有粉色的，还有红色的。每种桃花都有它独特的韵味。1、小明的爸爸告诉小明，桃花在我国古代文学中有什么地位？答案：桃花在我国古代文学中有着很高的地位。2、小明了解到桃花有多个寓意，请列举两个。答案：象征爱情、幸福。3、根据文章内容，简要概括一下小明对桃花的感受。答案：小明被桃花的美景所吸引，对桃花产生了浓厚的兴趣。第二题阅读下面的文章，完成后面的题目。在一片茂密的森林里，住着一只可爱的小松鼠。小松鼠有一双明亮的眼睛，长长的尾巴，总是蹦蹦跳跳的，给森林带来了无尽的欢乐。这一天，小松鼠在森林里玩耍，无意间发现了一片巨大的坚果林。小松鼠心想：“这么多坚果，我一定要把它们都搬回家，冬天才能有足够的食物。”于是，小松鼠开始忙碌起来。它先用小爪子捡起一颗坚果，然后跳到旁边的一棵大树上，用尾巴帮助自己把坚果扔到自己的巢穴里。就这样，小松鼠一天到晚都在搬坚果，累得满头大汗。不久，冬天来了。小松鼠发现自己的巢穴里堆满了坚果，心里非常高兴。可是，有一天，小松鼠在吃坚果的时候，发现有一粒坚果已经发芽了。它觉得很奇怪，便去问森林里的老树。老树笑着说：“小松鼠啊，你搬回家的这些坚果，其实都是生长在树上的果实。它们的使命是结果，不是让你搬回家的。你这样做，既浪费了果实，也伤害了树木。”小松鼠听了老树的话，非常后悔。它决定以后不再随便搬走树木的果实。1、小松鼠为什么要搬坚果？答案：小松鼠要搬坚果是因为它想冬天有足够的食物。2、小松鼠搬坚果的过程中遇到了什么困难？答案：小松鼠搬坚果的过程中遇到了坚果太多，搬起来很累的困难。3、小松鼠最后为什么会后悔？答案：小松鼠最后会后悔是因为它发现搬回家的坚果其实是树木的果实，它们应该留在树上生长，而不是被搬回家。三、写作题（34分）题目：以“我的家乡”为题，写一篇不少于200字的作文。写作示例：我的家乡我的家乡位于我国美丽的江南水乡——苏州。这里四季如画，风景如诗如梦。春天，万物复苏。家乡的田野上，一片片金黄的油菜花竞相绽放，蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。河边的柳树抽出嫩芽，仿佛在向人们展示着生命的活力。家乡的孩子们穿着新衣，欢快地在河边放风筝。夏天，阳光灿烂。家乡的河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。孩子们在河边嬉戏，捉鱼、游泳、打水仗，玩得不亦乐乎。夜晚，家乡的夜空繁星点点，蝉鸣声声，让人陶醉其中。秋天，硕果累累。家乡的田野里，金黄的稻谷随风摇曳，丰收的喜悦弥漫在空气中。果园里，硕大的苹果、甜美的葡萄挂满枝头，让人垂涎欲滴。家乡的农民们忙碌着收获，欢声笑语回荡在田野上。冬天，