教师资格(统考)-中学教育知识与能力-考点强化班-1-第一讲_第1页
教师资格(统考)-中学教育知识与能力-考点强化班-1-第一讲_第2页
教师资格(统考)-中学教育知识与能力-考点强化班-1-第一讲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一讲中学教育知识与能力教材结构实质中学整本教材概括为四个关键词：教育学心理学德育教学教材结构的重新拆分事实上，目前教育知识与能力的八章，可以简单整合为：教育学（一（主打章）、二、八章）+心理学（四（主打章）五六章）+德育（第七章）（重要）+教学（第三章）（重要）第一章教育基础知识和基本原理【高频考点】教育的概念概念：（1）广义：凡是能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动，都具有教育作用。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。（2）狭义：指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作对受教育者施加影响，把他们培养成一定社会所需要的人的活动。（3）狭义教育的特点：①它是一种有目的、有计划、有组织的专门培养人的活动。②它的对象主要是青少年儿童。③它是在受过专门训练的教师指导下进行的社会活动。考查题型：选择题。【高频考点】教育的属性本质及属性：（1）教育的本质①教育是人类所特有的一种有意识的社会活动。②教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。③教育是以培养人为直接目标的社会实践活动。④在教育这种培养人的活动中，存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾活动。（2）教育的社会属性①教育具有永恒性；②教育具有历史性；③教育具有相对独立性。考查题型：选择题、辨析题。【高频考点】教育的起源起源：（1）神话起源说；（2）生物起源说；（3）心理起源说；（4）劳动起源说。考查题型：选择题。【高频考点】教育学的发展历史萌芽创立苏联现当代考查题型：选择题。【高频考点】教育的功能功能分类：（1）按教育功能作用的对象划分——个体发展功能和社会发展功能；（2）按教育作用的性质划分——正向功能与负向功能；（3）按教育功能呈现的形式划分——显性功能与隐性功能。考查

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论