幼师职业规划第一章

第一章职业与职业规划【本章提要】

幼师生求学阶段是职业生涯的准备期，选择了学前教育这个专业，就要对将来的就业做好充分的准备，而这一阶段的学习、生活、社会兼职等情况直接或间接地决定幼师毕业生未来的职业发展方向和高度。因而，幼师生进校时就应该关注自己的职业生涯规划及未来职业的发展方向。第一节职业的基础知识一、职业的内涵及特点

你知道社会上有哪些职业？这些职业有哪些特征？说一说1.职业内涵

职业就是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬作为物质生活来源，并满足精神需求的社会性劳动。2.职业特点（1）专业性（2）时代性

不同的时代有不同的热门职业。（3）有偿性

职业是人们在社会中获得生活来源的主要手段，是个人社会价值的主要体现方式。（4）层次性

职业没有高低贵贱之分，有层次之别。

这位年轻人叫做万大鹏，2006年，他在餐厅里找了份端盘子工作。他发现，其实端盘子也不是件容易的事，怎样报菜名、与顾客交流、向客人推荐新菜式等都是非常讲究方法和技巧的事。为此，他不惜主动牺牲休息的时间用来背菜名，练习各种待客表情，还特别注重个人仪表，练就了独特的“滑行上菜”方式。如今，万大鹏已成为餐厅的“金字招牌”在北京、甚至全中国所有端盘子的服务员中，他都堪称是no.1。而万大鹏，也收了十几个徒弟，专门教授他们端盘子的绝活。二、职业资格与职业生涯发展1.职业资格

职业资格是对个人从事某一职业所必备的学识、技术和技能的能力基本要求。1.国家司法考试；2.注册会计师证；3.特许金融分析师；4.中国精算师；5.一级建筑师；6.一级建造师；

7.执业医师考试；8.教师资格证；

9.人力资源管理师；10.心理咨询师中国含金量最高的十大资格证书排行榜2.职业生涯发展（1）金斯伯格职业生涯发展理论（2）舒伯人生职业发展理论第二节职业生涯规划的理论知识第一章职业与职业规划一、什么是职业生涯1.职业生涯的含义

所谓职业生涯，是指人的一生中的职业历程，即一个人一生连续从事的职业和工作职务的发展道路。

四十多年前，一个十多岁的穷小子，自小生长在贫民窟里，身体非常瘦弱，却在日记里立志长大后要做美国总统。如何能实现这样宏伟的抱负呢？年纪轻轻的他，经过几天几夜的思索，拟定了这样一系列的连锁目标。做美国总统首先要做美国州长—-要竞选州长必须得到雄厚的财力后盾的支持—--要获得财团的支持就一定得融入财团—--要融入财团最好要娶一位豪门千金—--要娶一位豪门千金必须成为名人—--成为名人的快速方法就是做电影明星—--做电影明星前得练好身体练出阳刚之气。按照这样的思路，他开始步步为营。某日，当他看到著名的体操运动主席库尔后，他相信练健美是强身健体的好点子，因而萌生了练健美的兴趣。他开始刻苦而持之以恒地练习健美，他渴望成为世界上最结实的壮汉。三年后，借着发达的肌肉，一身似雕塑的体魄，他开始成为健美先生。

案例分析

在以后的几年中，他囊括了欧洲、世界、全球、奥林匹克的“健美先生“称号。22岁时，他踏入了美国好莱坞。在好莱坞，他花费了十年时间，利用在体育方面的成就，一心去表现坚强不屈、百折不挠的硬汉形象。终于，他在演艺界声名鹊起。当他的电影事业如日中天时，女友的家庭在他们相恋九年后，也终于接纳了这位“黑脸庄稼人“。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪总统的侄女。婚姻生活恩爱地过去了十几个春秋。他与太太生育了四个孩子，建立了一个典型的“五好“家庭。2003年，年逾五十七岁的他，告老退出了影坛，转为从政，成功地竞选成为美国加州州长。他的下一个目标就是美国总统。他就是阿诺德·施瓦辛格。他的经历让人记住了这样一句话：思想有多远，我们就能走多远。思考施瓦辛格的例子告诉了我们什么道理？2.职业生涯的特点（1）阶段性

我国专家把职业生涯分为：职业准备期、职业选择期、职业适应期、就业稳定期、就业后期和职业衰退期。（2）发展性

职业生涯是一个人一生连续不断的发展过程。在这个过程中通过对理想的追求，不断提升自己的能力和水平，能让自己更好更快的发展。（3）独特性

每个人职业理想不一样，人生有不同的精彩（4）终身性

许多年前，一个妙龄少女来到东京帝国酒店当服务员。当她用自己白皙细嫩的手拿着抹布伸向马桶时，胃里立马“造反”，翻江倒海，恶心得几乎呕吐却又呕吐不出来，太难受了。而上司她的工作质量要求特高，高得骇人：必须把马桶抹洗得光洁如新！她当然明白“光洁如新”的含义是什么，她当然更知道自己不适应洗厕所这一工作，真的难以实现“光洁如新”这一高标准的质量要求。为此，她面临着这人生第一步怎样走下去的抉择，她想起了自己初来时曾下的决心：人生第一步一定要走好，马虎不得。

正在此关键时刻，同单位一位前辈、亲自做个样子给她看了一遍。首先，他一遍遍地抹洗着马桶，直到抹洗得光洁如新；然后，他从马桶里盛了一杯水，一饮而尽喝了下去！她目瞪口呆，热泪盈眶，恍然大悟，如梦初醒！她痛下决心：“就算一生洗厕所，也要做一名洗厕所最出色的人！”从此，她成为一个全新振奋的人。她的工作质量也达到了那位前辈的高水平，当然她也多次喝过厕水。从此，她很漂亮地迈好了人生的第一步；从此，她踏上了成功之路，并登上了日本政坛的“邮政大臣”宝座。

在哪一行，干哪一行，都应该用积极的心态对待，好好规划自己的人生，有志者，事竟成。启示二、职业生涯规划的要素及意义1.职业生涯规划的六大要素（1）立志即确定个人的志向和人生目标。（2）知己

即了解自己的兴趣、能力、价值观、个性、倾向及家庭环境、学校与社会教育对个人的影响等等。

聪明的人，只要能认识自己，便什么也不会失去。——尼采（3）知彼

即探索外在的世界，包括社会环境、职业特性、地域特点、职业所需能力、就业渠道、工作内容、工作发展前景、薪资待遇等等。（4）抉择

即根据自己的爱好、特长、社会需要及自己的利益要求选择适合自己的职业。

有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们每人一个可以实现的要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄进了监狱；法国人浪漫，要了一个美丽的女子相伴；而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，只见他嘴里鼻孔里塞满了雪茄，他大喊道：“给我火，给我火！”原来，他忘记要火了。接着出来的是法国人，只见他手里抱着一个孩子，那个美丽女子手里也牵着一个孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来，我每天都与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！什么样的选择决定什么样的生活！（5）目标

即在知己知彼的基础上根据自身的特点结合社会环境，规划自己的人生职业目标。（6）行动

有了明确的目标以后，付诸行动。只有行动才能真正达成自己的目标。（二）职业生涯规划的意义第一，职业生涯规划有利于我们更好了解自己的实力。第二，职业生涯规划使我们明确人生未来的奋斗目标。第三，职业生涯规划能帮助我们更好的实现自我价值。（三）职业生涯规划的方法1.SWOT分析（2）五“What”归零思考法(1)WhoIam?我是谁？(2)WhatdoIwant?我想干什么？(3)WhatcanIdo?我能干什么？(4)Whatcansupportme?条件支持或允许我干什么？(5)WhatcanIbeintheend?最终的职业目标是什么？

请挑选一种方法，结合自己未来从事的职业进行分析。练一练第三节幼师生职业规划的特点及意义

一、幼儿教师职业内涵及特性（一）幼师职业内涵1.权威性

某幼儿园小班共有三位老师，其中一位老师被调去其他班交换一个月，走的时候对全班小朋友说：“不要你们了，我走了，去教托班了，谁让你们不听话！”。那天回家一个小朋友很伤心地问妈妈，“是不是我们都听老师的话，不惹老师生气，她就不会不要我们了？”幼师一句话吓哭全班娃

幼儿园的孩子“向师性”很强，是最为崇拜老师和信奉“权威评价”的年龄段。在他们幼小的心灵中，老师无异于是天，是最了不起的人物。正因如此，老师一句轻飘飘的“不要你们了”才吓得孩子哇哇大哭。解析2.舒适性3.有偿性幼师工资水平图解4.独创性5.愉悦性6.发展性（二）幼师职业的特点1.幼师是幼儿生活的照料者；2.幼师是幼儿学习的支持者；3.幼师是幼儿与社会沟通的中介，还要当好幼儿及家长人际矛盾的调解员和裁判者。二、幼师职业规划原则1.择世所需

———2016年，全省学前教育三年毛入园率达到75%以上，其中城镇和经济发达地区农村全面普及学前三年教育，公办园和普惠性民办园占幼儿园总数比例达到55%，公办园和普惠性民办园在园幼儿数占在园幼儿总数比例达到65%。

湖南省实施第二期学前教育三年行动计划

2017年，全省学前教育三年毛入园率达到76%以上，其中城镇和经济发达地区农村学前三年教育普及水平进一步提高，公办园和普惠性民办园占幼儿园总数比例达到60%，公办园和普惠性民办园在园幼儿数占在园幼儿总数比例达到70%。1、笔试笔试采取闭卷考试形式。内容为综合知识和专业知识，综合知识主要包括教育法律法规、教育理论及综合运用教育学、心理学、新课改等方面的理论知识；专业知识主要是测试相应报考学科的知识水平。满分100分，其中综合知识占30%，专业知识占70%。时间120分钟。2、面试（1）面试对象：所有岗位均根据笔试成绩从高到低的顺序，按岗位计划1:2的比例确定参加面试人员。（2）面试内容：幼儿教师面试包括说课和专业素养展示，其中说课30分，专业素养展示70分，总分为100分。3、考试综合成绩合成：按笔试成绩占40%、面试成绩占60%的比例合成综合成绩。衡阳市石鼓区2016年公开招聘幼儿园教师公告2.择已所爱3.择己所长马克吐温是举世瞩目