2024-2025沪科版九年级物理第十四章了解电路单元测试卷（无答案）

九年级物理第十四章了解电路单元测试卷(时间:70分钟满分:70分)一、填空题(本题共6小题，每空1分，共15分)1.用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球(如图所示)，验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带(填“同”或“异”)种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是在物质间转移。2.人们接触汽车时经常会被“电”一下，是因为汽车行驶时与空气发生了现象。如图是一款汽车静电消除带，它把汽车的外壳与大地相连，可以将汽车带上的电荷导向大地。若行驶时汽车带上了正电荷，则静电消除带中的瞬间电流方向是(选填“汽车到大地”或“大地到汽车”)。3.金属导体导电依靠内部有大量的。两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B。A比B的横截面积大，将它们串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系IAIB(选填“>”“=”或“<”),理由是。4.如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成一个简易的电池。观察电压表指针的偏转与接线，可知溶液中电流方向(填“从铜片到锌片”或“从锌片到铜片”)。5.如图所示的电路处于(选填“通路”“断路”或“短路”)状态，会造成(选填“电源”或“灯泡”)损坏.要使其成为正确的电路，只需要拆掉图中标注的号导线。6.如图所示电路中，当S1、S3断开，S2闭合时，L1和L2串联;当S₂断开,S₁、S₃闭合时,L₁与L₂联;若同时闭合S₁、S₂、S₃,则会造成电路二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分)7.关于仪器的使用，下列说法正确的是()A.电表接入电路时，应使电流从负接线柱流入，从正接线柱流出B.电流表若有两个量程，一般先用小量程来“试触”C.电压表不能将两接线柱直接接到电源的两极上D.电压表必须并联在被测用电器的两端8.如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器金属球b后，验电器的两片金属箔张开，则下列说法正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷B.丝绸与玻璃棒a摩擦过程中创造出了新电荷C.a、b接触时，a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→aD.验电器的两片金属箔张开时，金属箔都带正电荷9.用电流表测串联电路中小灯泡L₂的电流时，图中电流表连接正确的是()ABCD10.在如图所示的各电路图中，L₁、L₂并联，开关S断开时L₁仍能发光的是()11.如图所示，灯L₁、L₂完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是()A.灯L₁断路B.灯L₁短路C.灯L₂断路D.灯L₂短路12.举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是()13.如图所示电路，各元件完好，下列说法正确的是()A.若甲、乙都是电压表，S₁、S₂都闭合,则R₁和R₂并联B.若甲、乙都是电流表，S₁闭合、S₂断开,则R₁和R₂并联C.若甲是电流表，乙是电压表，S₁闭合、S₂断开，则甲测R₂的电流D.若甲是电压表，乙是电流表，S₁闭合、S₂断开，则甲表测电源电压14.在学校的第三届科技节上“新能源发明”项目中，有一组如图所示的作品，分别用柠檬和西红柿连着的液晶显示器，来自低年级的参观者们十分好奇。关于这个作品，下列说法正确的是()A.液晶显示器能够工作是因为有大量的质子发生定向移动B.电路中电流的方向是“+”→“a”→“b”→“-”C.柠檬能够作为电源是因为创造了电荷D.水果电池工作时是将化学能转换成电能三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)15.请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图。16.如图，是做“探究并联电路的电流特点”的实验时未完全连接的实物图。若要测L₂支路的电流，请用笔画线完成实物电路的连接。四、实验探究题(本题共3小题，第17题6分，第18题5分，第19题6分,共17分)17.如图所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：(1)闭合开关前，电流表指针如图甲所示，原因是。测量时，电流表指针如图甲所示，原因是。(2)图乙中电流表测量的是通过灯泡的电流。(3)如果电流表的示数如图丙所示，则电流表测出的电流是A。(4)如果要用电流表测通过灯L₁和L₂的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线(选填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的(选填“—”“0.6”或“3”)接线柱上。18.为了验证并联电路中的电流特点，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。(1)在连接电路时，开关应处于状态。(2)小薇先将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L₁(选填“断路”或“被短接”)。(3)她将电流表接在A处时，闭合开关发现电流表指针如图乙所示，出现这种情况的原因是。(4)排除故障后，她用电流表正确测出A、B、C三处的电流如表格所示，可初步得出的结论是。(5)同组的小芳更换电源后，利用小薇相同的电路进行实验，当把电流表A₁接在B处，电流表A₂接在A处时，两电流表的示数如图丙所示，则通过L₂的电流为A。测量处ABC电流/A0.50.20.319.在“探究串联电路电压的特点”活动中。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8(1)如图所示，连接电路时，至少需要6根导线；实验中应选择规格(填“相同”或“不同”)的小灯泡。(2)在测L₁两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是(填出一种即可)。(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L₂两端电压。她能否测出L₂两端电压?，理由是。(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如上表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：，改进方法是。五、综合应用题(本题共2小题，第20题8分，第21题10分，共18