《城南旧事（节选）》参考课件1VIP

长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。送别

李叔同城南旧事（节选）原著：林海音改编：伊明

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作业布置

对于作者林海音,你了解她多少?小组汇报一:台湾著名作家林海音走近作者

有评论认为：林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。

林海音（1918—2001）原名林含英，小名英子，原籍台湾，生于日本大阪，在北平长大。1948年回到故乡台湾，任报社编辑。1953年开始文学创作，是台湾文学“祖母级的人物”。林海音一生创作颇丰，散文、小说、童话等都有涉及，代表作有:散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》等。一生要看的50部电影：满含人间烟火味，却无半分名利心；

近乎一幅宁静、淡泊、简约的中国水墨画；

似一首淡雅而含蓄的诗。17.城南旧事小组汇报二:

对于电影《城南旧事》你又了解少？

第三届中国电影金鸡奖最佳导演、最佳女配角、最佳音乐奖菲律宾第二届马尼拉国际电影节最佳故事片金鹰奖南斯拉夫第十四届贝尔格莱德国际儿童电影节最佳影片思想奖厄瓜多尔第十届基多城国际电影节二等奖——赤道奖导演吴贻弓1、本片获奖情况：沈洁(饰小英子)

郑振瑶(饰宋妈)

张丰毅(饰小偷)2、影片主要演员三个故事“疯女人”的故事宋妈的故事“小偷”的故事3、影片的主要内容：基础过关读准下列加点词语的读音：抽屉缭绕押解络绎憋闷断垣（浑身解数）

请在以上词语中尽可能多的任选几个，口头说一段话。········tìliáoràojièxièyìbiēyuán整体感知

假如你来当导演，现在让你按照剧本把故事拍下来,你会拍摄哪几幅场景呢？院子里：小英子为排演节目准备草堆里：厚嘴唇的人同英子谈身世现状马路上：学生被押赴刑场草堆旁：戴草帽的人发现小铜佛学校：毕业典礼断垣前：厚嘴唇的人被抓场景①“厚嘴唇的人”是个什么人？文中哪些地方作了铺垫？②在小英子眼中，“厚嘴唇的人”是一个怎样的人？你如何评论他的偷窃行为？合作探究

他是生活在上世纪初乱世的一个普通小人物，为生活所迫而做了贼。一个人默默承受生活的艰难，养家糊口，供弟弟上学，为人朴实厚道。③文中的小英子又是怎样的一个人呢？1、天真活泼。

2、聪明可爱

3、善良、富有同情心。《麻雀与小孩》和《送别歌》的歌声文中反复出现，你能领悟这两首歌在整个故事的叙述中所起的作用吗？细读品味1.在结构上起着“起承转合”的作用。2.反映了剧中人物情感变化和心理的波动。3.营造出平和、舒缓的叙事节奏。

4.切合故事“淡淡的哀愁、沉沉的相思”的总基调

大家都认为电影的主题是“淡淡的哀愁”与“沉沉的相思”，课文节选部分能体现吗？说说你的依据。学习评价小英子问爸爸为什么骆驼要戴铃铛爸爸说赶狼啊小英子说不是的是因为骆驼走远路有个铃铛不寂寞小英子第一次走近疯女人秀贞秀贞张开双臂喊着小桂子小英子刚要走过去却被宋妈拉走了小英子第二次走近秀贞秀贞拉着她的手叫小桂子

小英子说我不是小桂子我是英子林英子

小英子问谁是小桂子秀贞把小英子拉进屋里跟她说小桂子的事

从此小英子寂寞的童年多了个伴虽然大家都说她是"疯子"

妞儿是小英子寂寞童年唯一的玩伴

她们一起在小英子家空着的西厢房玩

那里养着好多可爱的小油鸡

西厢房里还有一副秋千

秋千上洒下了一片片笑声

那是小英子最开心的时候了

小英子总觉得妞儿和小桂子之间有关系可她6岁的小脑袋想不清楚一个雨天的傍晚小英子终于看到妞儿脖子后头有块青记原来妞儿就是小桂子

英子带妞儿不小桂子去见秀贞秀贞和小桂子母女相认

就立刻要带着小桂子去找思康叔

秀贞和小桂子跑了出去奔向车站

小英子喊着秀贞小桂子跟了出去

被雨淋得晕倒在街上

窗外传来卖报的声音叫嚷着说母女俩让火车给轧死了

英子在病房里醒过来了看到了爸爸妈妈还有宋妈

宋妈给她喝小油鸡熬的汤

妈妈告诉她她们的家搬到了新帘子胡同

马车驶向新家

小英子捂住脸想以前的事

爸爸问小英子在想什么呀妈妈说小英子在想将来的事呢

小英子问爸爸什么是将来的事呢

爸爸说将来的事就如英子要有新的家呀新的朋友呀新的学校呀……

英子问从前的呢爸爸说从前的事都过去了没有意思了英子都会慢慢忘记的

悠扬的长亭外古道边又响起

英子在想真的会忘记么妞儿秀贞...

在新家的旁边有一块杂草丛生的荒地

英子进去找球的时候却发现一个铜茶盘一个小自鸣钟

第二次进去的时候英子发现那里有个厚嘴唇的大哥哥会看相的李伯伯说过:嘴唇厚厚敦敦的是个老实人相

后来英子又去那里找了他好多次他笑话英子贪玩只考了12名他告诉英子说他弟弟回回考第一但他没本事供他说他走到一步也是没法子他哭着问英子他是不是好人英子说我不懂人太多了我分不清我分不清海跟天我也分不清好人跟坏人

又是一年的毕业的典礼唱着长亭外古道边

英子看到拿第一名奖状的同学奔向那个荒地里见到的大哥哥

第二天傍晚英子又在荒地里看到他

他说小妹妹我忘不了你又聪明又厚道

英子刚离开就听到说逮着贼了英子躲在宋妈的背后

看到那个大哥哥看着她

英子忽然又想哭了咬住了嘴唇

那天学校老师教英子他们唱长亭外古道边

可是今天英子只觉得伤心不愿意唱歌差点掉下泪来

弟弟生病了

英子看到宋妈给他喂药的时候流泪了

吃饭时英子问爸爸宋妈为什么哭

爸爸说那是宋妈想她的小栓子了

爸爸生病了，咳嗽越来越厉害……

后来英子看到宋妈坐在墙角里抹眼泪

原来宋妈一直被瞒着栓子早就放牛时淹死了丫头也被送人了英子觉得宋妈好可怜好苦抱着宋妈也哭了

后来英子的爸爸住院了

妈妈不让英子去看爸爸说那病小孩要传染

可英子想爸爸放了学就一个人偷偷跑去看爸爸

爸爸问有没有迟到过啊

英子说自从那次下雨天想逃学被你打后就再也没有了

爸爸说你还没忘记啊

英子说那次打的好疼想忘也忘不了啊

爸爸说英子恨我么

英子说不说着眼眶红了

爸爸含着眼泪说不恨就好

小英子已经长大了是不是

英子的眼泪就要掉下来了

那年枫叶红的时候,爸爸走了爸爸没了英子和弟弟也大了

宋妈就也要走了

英子坐在车上看着宋妈的驴子远去了

妈妈也擦着眼泪2、学习本文后，你还有哪些不理解的地方？说出来与同学交流。1、作者通过小英子的眼光去观察和理解“厚嘴唇的人”，你认为这样写有哪些好处？

以一个天真、善良的童心反衬