人教部编版语文一年级（上册）2.金木水火土第二课时（2025版新教材）_第1页
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文档简介

《金木水火土》教案第二课时教学目标：认识田字格，会写“一、二”等4个生字和横、竖2个笔画。正确朗读课文。背诵课文。掌握正确的写字姿势。教学重点：认识田字格，会写“一、二”等4个生字和横、竖2个笔画。教学难点：正确朗读课文。背诵课文。掌握正确的写字姿势。教学准备：课件、生字卡片。教学过程：复习生字打乱顺序生字卡片，指名学生读，不会时，老师教读，全班齐读。给生字组词。老师板书组词。指名学生读生字词，再全班齐读。让学生用生字词造句。识记生字。让学生说一说这4个字应该如何去记。认识田字格出示田字格，介绍横中线、竖中线和四格。出示田字格的儿歌。“田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格，左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。”老师教读，学生齐读。学生边读边指田字格的位置。指导书写（一）、写“一”字1、老师范写“一”，学生观察在田字格中的位置。2、学生说一说，写在哪儿。3、老师讲笔画名称：横。书写注意：从左往右，起笔重，收笔顿。4、书空写横。5、老师范写，学生书空笔顺。6、老师讲解写字姿势的要领，看看学生做到没有。7、让学生在书上描红，再独立写一字。老师巡查指导。（二）、写“二”字1、老师范写“二”，学生观察在田字格中的占位。2、让学生说一说每一笔的占位。3、老师再范写，学生书空写笔顺，边写边说笔画名称。老师强调：一笔短横写在上半格，二笔长横写在下半格。4、学生在田字格中描红，最后独立写。（三）、写“三”字1、老师范写“三”，学生观察在田字格中的占位。2、让学生说一说笔画占位。3、老师再范写，学生书空写笔顺，边写边说笔画名称。老师强调：一笔横写在上半格，二笔短横写在横中线，三笔长横写在下半格。4、介绍笔顺规则是从上到下。5、学生再描红，最后独立写。（四）、写“上”字1、老师范写“上”，学生观察在田字格中的占位。2、让学生说一说笔画的占位。3、学写“竖”，老师范写“竖”，学生书空写，要领：起笔重，收笔顿，从上到下。4、老师再范写，学生书空写笔顺，边写边说笔画名称。5、老师板书“上”的笔顺，再让学生书空写一写。6、让学生在田字格中描红写，独立写。7、在多媒体上展示字写得好的同学，希望其他同学像他们学习。朗读背诵。出示生字词，指名读一读，再齐读。正确朗读课文，指名读，分男女读，齐读。出示课件，补充后再读。一二三四五，（）。天地分上下，（）。4、再出示课件，补充课文，再朗读。（），金木水火土。（），日月照古今。指名学生读，再全班读。5、学生自己练习背诵课文，同桌互背。6、抽学生来背诵。作业：同学们把今天学的课文读给爸爸妈妈听。我们生活中还有哪些地方有本课学到的生字？记一记，明天到学校后告诉老师。板书设计：2、金木水火土2、金木水火土一（一个）（一天）二（二个）（二人）一（一个）（一天）二（二个

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