老山界苏教版历史课件

老山界苏教版历史课件一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版初中历史八年级上册第18课全民族抗战的兴起，第二子目百团大战中的内容。教材主要讲述了1940年8月至12月初，八路军在彭德怀等指挥下，先后共出动约20万人，在华北2000多公里战线上，向日军发动大规模攻击，史称“百团大战”。百团大战给日军以沉重打击，鼓舞了中国军民抗战的斗志，增强了必胜的信念。二、教学目标1.让学生了解百团大战的时间、指挥官、战果及意义，提高学生准确记忆历史知识的能力。2.通过分析百团大战中涌现出的英勇事迹，培养学生的爱国情怀和集体主义精神。3.引导学生认识百团大战在中国抗日战争中的地位和作用，树立正确的历史观。三、教学难点与重点重点：百团大战的时间、指挥官、战果及意义。难点：百团大战在中国抗日战争中的地位和作用。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、历史地图、板书设计材料。学具：教材、历史地图、学习笔记。五、教学过程1.情景引入：播放百团大战相关影视片段，引导学生进入抗日战争的历史背景。2.教材内容讲解：（1）引导学生阅读教材，了解百团大战的时间、指挥官。（2）分析百团大战的战果，如破坏日军交通线、摧毁日军据点等。（3）讲解百团大战的意义，如提高中国军民抗战斗志、增强必胜信念等。3.例题讲解：示例：百团大战中，八路军共出动约____万人，在华北2000多公里战线上向日军发动大规模攻击。4.随堂练习：练习题：百团大战给日军以沉重打击，提高了中国军民抗战的斗志，这一战役发生在____年。5.小组讨论：引导学生分析百团大战在中国抗日战争中的地位和作用。六、板书设计百团大战时间：1940年8月至12月初指挥官：彭德怀等战果：破坏日军交通线、摧毁日军据点等意义：提高中国军民抗战斗志、增强必胜信念等七、作业设计1.请学生结合教材，简述百团大战的时间、指挥官、战果及意义。答案：百团大战发生在1940年8月至12月初，由彭德怀等指挥。战果包括破坏日军交通线、摧毁日军据点等。此次战役的意义在于提高中国军民抗战斗志、增强必胜信念等。2.请学生思考：百团大战在中国抗日战争中的地位和作用是什么？答案：百团大战在中国抗日战争中的地位和作用主要体现在提高中国军民抗战斗志、增强必胜信念，以及给日军以沉重打击，为最终胜利奠定基础等方面。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解百团大战的时间、指挥官、战果及意义，使学生了解了抗日战争的历史背景。在教学过程中，注重引导学生分析百团大战在中国抗日战争中的地位和作用，培养了学生的爱国情怀和集体主义精神。通过小组讨论、随堂练习等形式，提高了学生的参与度和学习兴趣。拓展延伸：请学生课后查阅相关资料，了解百团大战中涌现出的英勇事迹，下节课分享给同学。重点和难点解析一、教学内容重点细节1.百团大战的时间：1940年8月至12月初。2.百团大战的指挥官：彭德怀等。3.百团大战的战果：破坏日军交通线、摧毁日军据点等。4.百团大战的意义：提高中国军民抗战斗志、增强必胜信念等。二、重点细节补充和说明1.百团大战的时间：1940年8月至12月初，这场战役持续了约4个月。在这个时间段内，八路军在彭德怀等指挥下，发动了大规模的攻击，给日军带来了巨大的困扰。2.百团大战的指挥官：彭德怀等。彭德怀是中国共产党领导的八路军的高级指挥官，他在百团大战中起到了关键的作用。除了彭德怀，还有许多其他的指挥官参与了这场战役，他们共同协调指挥，取得了战役的胜利。3.百团大战的战果：破坏日军交通线、摧毁日军据点等。在百团大战中，八路军采取了灵活多变的战术，破坏了日军的交通线，使得日军的补给线受到严重影响。同时，八路军还摧毁了日军的据点，迫使日军撤退或放弃一些占领区。这些战果对于提高中国军民的士气和抗战信心起到了重要作用。4.百团大战的意义：提高中国军民抗战斗志、增强必胜信念等。百团大战是中国抗日战争中的一场重要战役，它向世人展示了中国军民的英勇抗战精神和顽强斗争意志。这场战役的胜利，不仅提高了中国军民的抗战斗志，还增强了他们必胜的信念。同时，百团大战也对日军造成了沉重的打击，为最终胜利奠定了基础。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解百团大战的时间、指挥官、战果及意义时，教师应采用生动、激昂的语言，以引起学生的兴趣和关注。对于重要信息和战果，可以适度提高语调，以强调其重要性。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和参与。例如，可以问学生：“百团大战中，八路军采取了什么样的战术？”、“百团大战的胜利对中国抗日战争有什么意义？”等。4.情景导入：在课程开始时，教师可以播放百团大战相关的历史影视片段，引导学生进入抗日战争的历史背景，激发学生的学习兴趣。5.教案反思：（1）在讲解百团大战的时间、指挥官、战果及意义时，是否清晰明了地传达了相关信息？（2）在教学过程中，是否有效地引导学生参与了讨论和思考？（3）在课堂提问环节，是否提出