秋日登高苏教章

秋日登高苏教章一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版高中语文必修二第三单元“秋日登高”。本单元主要收录了唐宋时期的名家佳作，以登高为主题，抒发作者对自然、人生和社会的感悟。本节课的教学重点是《秋日登高》这首诗的鉴赏。二、教学目标1.理解并背诵《秋日登高》；2.分析诗中的意象、意境以及表现手法；3.领悟作者对人生、自然的感悟，提高审美情趣。三、教学难点与重点重点：《秋日登高》的诗歌鉴赏。难点：分析诗中的意象、意境以及表现手法；领悟作者对人生、自然的感悟。四、教具与学具准备教具：多媒体设备、白板、粉笔学具：教材、笔记本、文具五、教学过程1.情景引入：教师播放秋日登高的图片和音乐，引导学生感受秋日的宁静和美好，激发学生的学习兴趣。2.诗歌鉴赏：教师引导学生朗读《秋日登高》，分析诗中的意象、意境以及表现手法，帮助学生理解诗文内容。3.深入探讨：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对诗文的理解和感悟，培养学生的合作精神。4.课堂练习：教师布置随堂练习，让学生运用所学知识分析其他类似的诗歌，巩固所学内容。5.知识拓展：教师引导学生从互联网、图书等渠道搜集有关登高的诗词，丰富学生的文化底蕴。六、板书设计板书设计如下：秋日登高意象：秋风、登高、落木、长江意境：凄凉、孤独、哀愁、壮阔表现手法：寓情于景、对比、夸张、对偶七、作业设计1.请学生准确背诵《秋日登高》；2.分析诗中的意象、意境以及表现手法，写在日记中；3.搜集其他有关登高的诗词，与同学分享。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课的教学目标基本达成，学生对《秋日登高》的诗歌鉴赏有了更深入的理解。在教学过程中，教师注重引导学生感受秋日的美好，激发学生的学习兴趣。同时，通过小组讨论、课堂练习等形式，提高了学生的参与度和合作精神。拓展延伸：引导学生从图书、互联网等渠道搜集更多关于登高的诗词，举办诗词朗诵会，提高学生的文学素养和审美情趣。同时，组织学生进行户外登高活动，让学生在实践中感受大自然的美好，进一步领悟诗歌的意境。重点和难点解析一、情景引入情景引入是课堂教学的重要环节，通过播放秋日登高的图片和音乐，可以帮助学生快速进入学习状态，激发学生的学习兴趣。在选择情景素材时，教师应注重素材的质量，确保素材能够充分展现秋日的特点，与本节课的教学内容相契合。教师在引入过程中应注重情感的传递，以引起学生的共鸣。二、诗歌鉴赏1.解读诗歌是诗歌的灵魂，教师应引导学生从入手，理解诗歌的主题和情感。2.分析意象：意象是诗歌的基本构成单位，教师应引导学生把握诗中的重要意象，理解其寓意和象征意义。3.领悟意境：意境是诗歌的艺术魅力所在，教师应引导学生感受诗中的意境，培养学生的审美情趣。4.欣赏表现手法：表现手法是诗人表达情感的技巧，教师应引导学生分析诗中的表现手法，提高学生的文学鉴赏能力。三、深入探讨1.讨论话题的设置：教师应选择与教学内容相关且具有探讨价值的topics，激发学生的思考和讨论兴趣。2.讨论过程的引导：教师应注重引导学生积极参与讨论，鼓励学生表达自己的观点和感悟，培养学生的口语表达能力。四、课堂练习1.练习题目的设计：题目应紧扣教学内容，具有一定的难度和挑战性，激发学生的思考和探究欲望。2.练习过程的指导：教师应关注学生的练习过程，及时给予学生解答和指导，帮助学生克服困难。3.练习结果的反馈：教师应对学生的练习结果进行及时反馈，指出学生的优点和不足，鼓励学生继续努力。五、知识拓展1.资料的筛选：教师应指导学生从可靠的渠道获取资料，确保资料的准确性和权威性。2.分享与交流：教师应组织学生进行分享和交流，让学生在互动中学习，提高学生的合作精神。3.诗词朗诵会：教师应组织学生举办诗词朗诵会，让学生在朗诵中感受诗词的韵律美，提高学生的文学素养。六、课堂小结1.重点知识点的强调：教师应对本节课的重点知识点进行强调，加深学生的印象。2.课后作业的布置：教师应布置具有针对性的课后作业，帮助学生巩固所学内容。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应注重语言的抑扬顿挫，生动形象地描绘诗中的景象，以引起学生的兴趣。在讲解难点时，语调应适当放慢，以便学生更好地理解和吸收。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在情景导入、诗歌鉴赏等环节，时间可以适当放宽，让学生充分感受和讨论；而在课堂练习和知识拓展环节，则应紧凑一些，保证教学目标的达成。3.课堂提问：精心设计课堂提问，引导学生在思考中学习。提问时，注意问题的层次性和开放性，让学生有充分的思考空间。同时，关注学生的回答，及时给予反馈和鼓励。4.情景导入：运用多媒体、图片、音乐等手段，创设生动的情景，引导学生迅速进入学习状态。在导入过程中，注意情感的传递，使学生真正感受到秋日的美好。5.教学方法：采用启发式、互动式教学方法，让学生在探讨、实践中学习。鼓励学生主动参与，培养学生的自主学习能力。教案反思：1.教学内容：本节课的教学内容选自苏教版高中语文必修二第三单元“秋日登高”。在选择教学内容时，要注重与学生的生活实际相结合，让学生能够产生共鸣。2.教学目标：在设定教学目标时，要明确具体、可操作，使学生在课堂上能够有针对性地学习。3.教学过程：在教学过程中，要注意调动学生的积极性，让每个学生都能参与到课堂活动中。同时，注重课堂节奏的把握，使教学环节紧密衔接，提高教学效果。4.