人教版四年级下册数学期末考试试题有答案

答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版四年级下册数学期末考试试卷一、选择题1．下列与10最接近的数是（

）。A．10.01 B．9.999 C．9.92．下面说法正确的是（

）。A．小数点右边的第二位是十分位B．十分位计数单位是0.01C．0.26和0.260的计数单位不同，但大小相同3．一个圆形花坛的周长是30米，在它的边上每隔3米摆一盆花，一共需要（

）盆花。A．11 B．10 C．94．要使29□563≈30万，口里有（

）种填法。A．4 B．5 C．65．用四个同样大小的等边三角形不能拼成一个（

）。A．三角形 B．平行四边形 C．梯形6．观察下边的物体，从上面看到的图形是（

）。A．B．C．二、填空题7．100.0103读作()，五十点零五写作()。8．一个数由5个十和9个百分之一组成，这个数写作()。9．9.0968精确到十分位约是()，保留两位小数约是()，保留整数约是()．10．把25缩小为原来的是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是（

）．11．把306900写成以“万”做单位的数_____，把687430000改成用“亿”作单位的数是_____．12．在一个三角形中，已知∠1=72°，∠2=48°，∠3=()；一个等腰三角形的底角是45o，这个三角形一定是一个()三角形（按角分类）．13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。4吨50公斤()4.5吨

25×100－1()25×9914．小红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样的一枝铅笔，三天后小红用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米，他们三人中()剩下的铅笔最长。15．小明在小红南偏东30°方向上，小红在小明()偏()()°的方向上。16．看图写分数和小数。用分数表示空白部分：()。用小数表示阴影部分：()。17．6吨50千克＝()吨

8米5厘米＝()米18．在一个三角形中，一个角是50°，一个角是80°，这个三角形既是()三角形，又是()三角形。三、判断题19．近似数是6.32的三位小数不止一个．()20．0.1000大于0.0999．

()21．王芳5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。()22．64×12=64×10×2

()23．123﹣68+32＝123﹣（68+32）()四、口算24．直接写出得数。0.58×100＝

4.5＋0.8＝

1－0.6＝

0.37＋0.23＝6×4÷8×4＝

6÷100＝

0÷450＝

1.16＋3.84＝五、竖式计算25．竖式计算。（带*号的题目要验算）32.46＋5.74＝

*100－56.4＝六、脱式计算26．计算下面各题。400－（1300÷65＋35）

（117＋43）×（84÷7）27．用简便方法计算。19×36－36×9

2800÷25÷4

1.29＋3.7＋0.71＋6.323.4－8.54－1.46

385×101

125×48七、作图题28．观察下图，在方格图中画出从不同位置观察到的图形。29．在下面方格图中右边创造一个轴对称图形，再画出该图向左平移4格后的图形。30．分别画出下面三个三角形的一条高，并标上“底”和“高”。八、解答题31．1kg小麦可以磨0.85kg面粉，100kg小麦可以磨多少kg面粉？1000kg呢？32．看图回答问题。33．同学们做仰卧起坐活动。第一组5人，一共做了130个；第二组4人，一共做了120个。哪个小组成绩好些？34．绿色假日旅行社推出“某景区一日游”的两种价格方案：方案一成人每人150元。儿童每人60元。方案二团体10人以上（包括10人）每人100元现有成人4名，儿童6名一起参加，选择哪种方案合算？35．下面是表，请根据表中数据完成统计图。年份平均年龄/岁性别1980199020002010男71747577女76788082（1）完成统计图。（2）从统计图上你发现了什么？写下来。参考答案1．B【分析】用10减去这个数，或这个数减去10，然后将得到的差进行大小比较，哪一个与10的差最小，那么这个数就是与10最接近的数。小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，此题依此比较即可。【详解】A．10.01－10＝0.01；B．10－9.999＝0.001；C．10－9.9＝0.1；0.1＞0.01＞0.001故答案为：B【点睛】熟练掌握小数的减法计算与大小比较的方法是解答此题的关键。2．C【解析】结合对小数的数位和计数单位的认识对每个选项进行分析即可；小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。【详解】A．小数点右边的第二位是百分位，因此说法错误；B．十分位计数单位是0.1，因此说法错误；C．根据小数的性质可知：0.26＝0.260，0.26的计数单位是0.01，0.260的计数单位是0.001；因此0.26和0.260的计数单位不同，但大小相同。故答案为：C【点睛】此题考查了对小数的数位和计数单位的认识，以及小数的性质，要熟练掌握。3．B【解析】围成圆圈摆放花盆，花盆数＝间隔数，由此求出30米里有几个3米的间隔，就有几盆花。【详解】30÷3＝10（盆），【点睛】此题属于围成圆圈植树问题，植树棵数＝间隔数。4．B【解析】省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看万位后面的一个数是否大于5，当万位后面的数小于5时就直接省略，当万位后面的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略；根据题意，万位后面的数要大于或等于5。【详解】千位上的数大于或等于5的数有：5；6；7；8；9，因此有5种填法；故答案为：B【点睛】熟练掌握整数近似数的计算方法是解答此题的关键。5．C【解析】用三个同样大小的等边三角形能拼成一个梯形，据此可选。【详解】因三个同样大小的等边三角形能拼成一个梯形，所以四个同样大小的等边三角形不能拼成一个梯形。两种拼图如下：故选：C。【点睛】本题考查了学生对三个等边三角形能拼成一个梯形知识的掌握情况。6．A【解析】观察题图可知，从上面可以看到两行，上面一行有3个正方形，下面一行有1个正方形，左对齐，据此解答。【详解】从上面看到的图形是。故答案为：A。【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。7．

一百点零一零三

50.05【解析】小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读。小数的写法是整数部分按整数的写法写，小数点写在个位右下角，要写成圆点，小数部分按顺序把每位都写出来。【详解】100.0103读作：一百点零一零三；五十点零五写作：50.05【点睛】熟练掌握小数的读法和写法是解答此题的关键。8．50.09【解析】【分析】一个数由5个十和9个百分之一组成，因此这个数十位上为5，个位上为0，十分位上为0，百分位上为9，结合对小数的数位和计数单位的认识进行填空即可。【详解】一个数由5个十和9个百分之一组成，这个数写作：50.09；【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。9．

9.1

9.10

9【解析】【详解】9.0968精确到十分位，就要看百分位上的数是否满5；保留两位小数，就是精确到百分位，就要看千分位上的数是否满5；保留整数，就是精确到个位，就要看十分位上的数是否满5；再运用“四舍五入”法求得近似值即可．10．

780【解析】【详解】略11．

30.69万

6.8743亿【解析】【详解】略12．

60°

直角【解析】【分析】（1）在一个三角形中，已知两个角的度数，依据三角形的内角和是180度，即可求出另外一个角的度数；（2）依据等腰三角形的特点可知：另一个底角也是45度，从而可以求出顶角的度数，进而可以判断出三角形的类别．【详解】180°﹣72°﹣48°=108°﹣48°=60°180°﹣45°×2=180°﹣90°=90°这个三角形一定是一个直角三角形．故答案为60°、直角．13．

＜

＞【解析】【详解】略14．小兰【解析】【分析】因铅笔同样长，用的越少，剩下的就越长，根据小数大小比较的方法，确定谁用的最少，谁就剩下的最长。据此可解答。【详解】因2.45＞2.03＞1.9，所以小兰剩下的最长。【点睛】本题考查了小数大小的比较，注意用的越少，剩下的就越多。15．

北

西

30【解析】【分析】方向具有相对性，南和北相对，西和东相对，东南和西北相对，东北和西南相对。小明在小红南偏东30°方向上，则小红在小明北偏西30°的方向上。据此解答即可。【详解】由小明在小红南偏东30°方向上，根据方向的相对性，小红在小明的北偏西30°的方向上。【点睛】本题考查方向的辨别，注意方向均有相对性。16．

0.4【解析】【分析】此长方形一共被平均分成了10个小长方形，空白部分为6个小长方形，阴影部分为4个小长方形，根据分数和小数的意义填空即可。【详解】用分数表示空白部分：；用小数表示阴影部分：0.4；【点睛】熟练掌握对分数的意义和小数的意义的理解是解答此题的关键。17．

6.05

8.05【解析】【分析】（1）把6吨50千克换算成吨数，先把50千克换算成吨数，用50除以进率1000得0.05吨，再加上6吨得6.05吨；（2）把8米5厘米换算成米数，先把5厘米换算成米数，用5除以进率100得0.05米，再加上8米得8.05米。【详解】50÷1000＝0.05；6＋0.05＝6.05；5÷100＝0.05；8＋0.05＝8.056吨50千克＝6.05吨

8米5厘米＝8.05米【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。18．

锐角

等腰【解析】【分析】根据三角形内角和180度，求出第3个角是多少度，然后根据三角形的分类标准确定这个三角形是什么三角形。【详解】第三个角：180－50－80＝130－80＝50（度），因为三角形的三个角都是锐角，所以这个三角形是锐角三角形；又因为三角形中有两个角相等，所以该三角形又是等腰三角形。【点睛】熟悉三角形的分类标准是解答此题的关键。19．√【解析】【分析】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．【详解】“四舍”得到的6.32最大是6.324，“五入”得到的6.32最小是6.315，所以近似数是6.32的三位小数的取值范围在：6.315～6.324之间（包括6.315和6.324），共10个，所以不止一个；故答案为√．20．√【解析】【详解】略21．×【解析】【详解】每次的平均成绩是10÷5＝2m，所以题干的说法错误。22．×【解析】【详解】略23．×【解析】【分析】【详解】123﹣68+32＝55+32＝87123﹣（68+32）＝123﹣100＝2387≠23故答案为：×．24．58；5.3；0.4；0.6；12；0.06；0；5【解析】略25．38.2；43.6【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。【详解】32.46＋5.74＝38.2

100－56.4＝43.6

验算：26．345；1920【解析】【分析】400－（1300÷65＋35）此题先算除法，再算加法，最后算减法；（117＋43）×（84÷7）此题先算加法，再算除法，最后算乘法；【详解】400－（1300÷65＋35）＝400－（20＋35）＝400－55＝345（117＋43）×（84÷7）＝160×12＝192027．360；28；12；13.4；38885；6000【解析】【分析】19×36－36×9此题运用乘法分配律进行简便计算；2800÷25÷4此题运用除法的性质进行简便计算；1.29＋3.7＋0.71＋6.3此题运用加法的交换律和加法的结合律进行简便计算；23.4－8.54－1.46此题运用减法的性质进行简便计算；385×101此题先将101写成100＋1，然后用乘法的分配律进行简便计算；125×48此题根据乘法结合律的特点，先将48写成8×6，然后再计算；【详解】19×36－36×9＝（19－9）×36＝10×36＝3602800÷25÷4＝2800÷（25×4）＝2800÷100＝281.29＋3.7＋0.71＋6.3＝1.29＋0.71＋3.7＋6.3＝（1.29＋0.71）＋（3.7＋6.3）＝2＋10＝1223.4－8.54－1.46＝23.4－（8.54＋1.46）＝23.4－10＝13.4385×101＝385×（100＋1）＝385×100＋385＝38500＋385＝38885125×48＝125×8×6＝1000×6＝600028．见详解【解析】【分析】从上面看，能看到2列正方形，第一列为1个正方形，第二列为2个正方形；从正面看，能看到2层正方形，第一层为2个正方形，第二层左边为1个正方形；从右面看，能看到2层正方形，第一层为2个正方形，第二层左边为1个正方形；根据三视图的画法画出从不同位置观察到的图形即可。【详解】【点睛】熟练掌握三视图的画法是解答此题的关键。29．见详解【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此创作即可，然后按照物体平移的方法平移即可，物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来。【详解】【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点与物体平移的方法是解答此题的关键。30．见详解【解析】【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。【详解】分别画出下面三个三角形的一条高，并标上“底”和“高”，如图所示：【点睛】本题是考查作三角形的高，注意作高用虚线，并标出垂足。31．85kg；850kg【解析】【分析】1kg小麦可以磨0.85kg面粉，用0.85乘100即可得100kg小麦可以磨多少kg面粉；用0.85乘1000即可得1000kg小麦可以磨多少kg面粉。【详解】0.85×100＝85kg0.85×1000＝850kg答：100kg小麦可以磨85kg面粉，1000kg小麦可以磨850kg面粉。【点睛】此题也可以用比例的方