河北省沧州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

河北省沧州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语：

tíshì

chèhuàn

jǐnzhānɡ

hōnɡtánɡdàxiào

záɡuō

zhìjīn

yíduàn

xiōngmèiliǎ

kùzi

táopǎo

tóuzhào

xìngkuī

wātǔ

wōnang

2、填空题（每题2分共5题）1）.欢迎大家来到大同著名的文瀛湖生态公园，这里是繁华都市的一块净土，被称为“大同城市会客厅”。快来游览吧！先补充成语，再选择合适成语的序号填在句中括号里。

①高(

)林(

)

②车(

)马(

)

③(

)火(

)煌

④(

)(

)袅袅

⑤(

)(

)相闻

⑥鸟(

)花(

)

一阵微风一阵爽，一场雷雨一场凉，秋在一场场细雨中悄然登场，漫步文瀛湖，充满(

)。踏着黄昏的清爽，伴着雨后的霞光，一阵风吹过，花海翻滚，送来阵阵清香。站在湖中瞭望台上，极目远眺，远处(

)、(

)的乡村是那么祥和。西陲的余晖在高楼的狭缝中散发着刺眼的光芒，流淌的御河水在霞光的折射下闪着金光，城市的街道上(

)，街道两旁(

)，到了晚上(

)，璀璨的霓虹灯把城市装扮得格外耀眼、漂亮。2）.四字词语我会填：窃窃(

)(

)(

)株(

)兔3）.游了文瀛湖，你是否诗兴大发，把下面的古诗补充完整吧。

文瀛湖，旧称“文莺湖”，是大同历史文化与自然文化融为一体的珍贵资源。漫步岛上，可以欣赏“____________，可爱深红爱浅红。”的春天美景；可以感受“日长篱落无人过，____________。”的夏日情趣；欣赏范成大“梅子金黄杏子肥，____________。”的丰收喜悦。领略毛泽东“____________，犹有花枝俏。”的冬日之景。

站在文瀛湖北的入水口向南望去，梅花的“不要人夸好颜色，____________。”让你感动；蜜蜂的“____________，为谁辛苦为谁甜？”引你深思；辛弃疾的“茅檐低小，____________。”让你感到温暖……波光粼粼，湖畔列岛上的松柏、杨柳、白蜡、榆槐等青翠叠加、竞秀争奇！放眼朦胧的水面，感受天人相谐，佳趣自知。同学们，美丽的文瀛湖随时欢迎你的到来！4）.诗文填空。

（1）洛阳亲友如相问，______。这句诗写出了诗人______的品格。

（2）描写江南田园初夏美景的诗句是：______，______。

（3）______，飞入菜花无处寻。

（4）少年不知勤学苦，______。

（5）天行健，______。

（6）母亲啊！天上的风雨来了，______；心中的风雨来了，______。5）.读语段，根据拼音写词语。

我们的人生就像一本书，书中留下我们的足迹。每个足迹都zhuānɡshì(

)了我们成长的道路；每个足迹都miáohuì(

)了我们经历的风雨，或xiāosǎ(

)，或挫败，点点足迹像点点fánxīnɡ(

)，都将成为我们心灵的wèijiè(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面哪一句与“一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍”主要运用的说明方法相同？（

）A．中国的茶叶的种类有很多，比如绿茶、红茶、青茶、白茶、黄茶、黑茶、药茶、花茶等。B．在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。C．在我们眼里，地球很大，但在宇宙中，它只是渺小的一粒沙。D．有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物：有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。2）.下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．屹立(yì)

镀银(dù)

稻穗(suì)

霸占(bà)B．霎时(chà)

睡眠(mián)

跳跃(yuè)

昂扬(áng)C．鼎沸(dǐng)

横贯(guàn)

闪烁(shuò)

崩溃(bēn)D．田埂(gěng)

芦苇(wěi)

巢穴(cháo)

愚昧(wèi)3）.小麟为了这次的诗歌朗诵会，制定计划，分配任务，带领大家一次次排练，他真是诗歌社团的（

）；小峰话不多，但总是踏实肯干，为这次活动出了不少力，大家称他是社团的（

），大家在讨论问题时，小智真是个（

），总是没有主见，一个劲地说好。最合适的选项是（

）A．小蜜蜂

老黄牛

应声虫B．老黄牛

领头羊

应声虫C．领头羊

老黄牛

应声虫D．老黄牛

小蜜蜂

应声虫4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子加工厂。

(1)声音化作了雷声。（扩写句子，至少扩两处）

______________________________

(2)即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（用加点的关联词仿写句子）

_______________________________

(3)例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

文文生气、伤心、着急的时候都会哭。（仿写）

_______________________________

(4)爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。（改为感叹句）

_______________________________

(5)靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子，先提问，再回答）

______________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，为下面的动物找到家。

狗

鱼

羊

马

牛

塘

圈

棚

窝

厩2）.连一连（把作品人物与其特点连起来）。

身处逆境，依然心存善良、真诚待人

美洲辛格比

用音乐征服草木万物的

俄耳浦斯

敢捉弄北风

灰姑娘

爱恶作剧的火神

洛基6、排序题（每题5分共2题）1）.把错乱的句子整理通顺，打上序号。

()狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”

()一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

()松树请求说：“放了我吧！”

()松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”2）.把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

()我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

()院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

()屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

()我轻轻地推开门。

()我朝着屋里望去。7、判断题（每题5分共1题）1）.结合日常学习进行判断，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

1．“其他几只鹅在后面嘎嘎大叫着助威。”这句话中“助威”的意思是帮助。(

)

2．“从容不迫、风合日丽、和睦相处”这三个成语中都没有错别字。(

)

3．我们在阅读时，可以根据描写想象画面，还可以想象声音。(

)

4．“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车”和“那时没有电灯、电视、收音机和汽车”，这两句话在表达效果上没什么两样。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。1．本诗的作者是___________。

2．理解下面词语的意思。

蓬头：

稚子：

遥：

应：

3．古诗后两句表现出儿童

。A．可爱与机灵B．不懂礼貌4．后两句的意思是：_________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：《我的________》

要求：给题目补充一个人，如妈妈、同学、朋友、老师……要把这个人给你留下最深印象的地方写下来，注意写出自己的真情实感，不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。看看我们的地球（节选）①地球是围绕太阳旋转的九大行星之一，它是离太阳不太远也不太近的第三个行星。它的周围有一圈大气，这圈大气组成它的最外一层，就是气圈。在这层下面，有些地方是由岩石造成的大陆，大致占地球总面积的十分之三，也就是石圈的表面。其余的十分之七都是海洋，称为水圈。水圈的底下，也都是石圈。②地球深处的物质，跟我们现在生活上的关系较少。和我们关系最密切的，还是石圈的最上一层。我们的老祖宗曾经用石头来制造石斧、石刀、石钻、石箭等等从事劳动的工具。今天我们不再需要石器了，可是，我们现在种地或在工厂里、矿山里劳动所需的工具和日常需要的东西，仍然还要从石圈里要原料。只是随着人类的进步，向石圈索取这些原料的数量和种类越来越多了，并且向石圈探查和开采这些原料的工具和技术，也越来越进步了。③最近几十年来，人类从石圈中不断地发现了各种具有新的用途的原料。比如能够分裂并大量发热的放射性矿物，如铀、钍等，我们已经能够用来开动机器、促进庄稼生长、治疗难治的疾病，等等。将来，人们还要利用原子能来推动各种机器和一切交通运输工具，要它们驯服地为我们的社会主义建设服务。④这样说来，石圈最上层能够给人类利用的各种好东西是不是永远采不完呢？不是的。石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料，正在一天天地少下去，而且总有一天要用完的。1．概括各段意思。

第①段：_________

第②段：________

第③段：_________

第④段：_________

2．请针对上文内容提出一个有思考价值的问题，并试着回答。

问题：_________________

回答：_________________

3．上文的结尾有什么特点？作用是什么？

_____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的读音或生字打“”稀（梳疏）（剧据）烈

派（遣