陕西省榆林市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

陕西省榆林市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音规范地写字词。

一大早，爸爸就着新车带全家奔向我们重的目的地——山。黄昏时分，我们终于到达了目的地。一天的车程，再的新车也让我们身体变得了，但想想明天的安排，我们又喜不自禁。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）古往今来，无数诗人面对繁花，留下感叹。“桃花一簇开无主，_________________？”这一树的桃花引得杜甫目不暇接。“不要人夸好颜色，_________________。”王冕在赞美墨梅的同时也借花喻己，表达自己的高尚情操。“待到山花烂漫时，_____________。”毛泽东以传神之笔赞颂了梅花的傲霜独立、铮铮铁骨。

（2）“书山有路勤为径，_________________”，阅读是一生的财富。古代经典《周易》中“天行健，_________________”激励我们要奋发向上；童话故事《_____________》告诉我们，孩子们是这个世界上最美丽的花；如果想了解自然的神奇和科技的奥秘，我们可以阅读科普读物，比如《_______________》等。2）.知识回顾。

（1）尺有所短，____________________。机不可失，___________________。

（2）智能之士，___________________，____________________________。

（3）女娃游于__________________，溺而不返，_____________________。（《精卫填海》）

（4）诗中有情。“______________，死亦为鬼雄”饱含浓烈的爱国情，“莫愁前路无知己，___________________________________”饱含真挚的友情。

（5）从课文中我明白了人不可貌相，____________的道理，认识了为中华之崛起而读书的___________________，知道了人类在20世纪呼风唤雨靠的是现代________________。3）.请根据情境填写诗句或名言，完成小题，感受中华优秀传统文化的精神力量。

（1）中华民族的先哲很早就提出“天行健，_______”的思想，这是中华民族积极进取、刚健有为、勇往直前的内在动力。

（2）“采得百花_______，_______”。那些如蜜蜂般勤劳质朴、甘于奉献的人们，普遍获得大家的喜爱与敬重。

（3）“洛阳亲友如相问，_______。”这句诗体现了诗人高风亮节，不为世俗名利所侵染的品质。一如王冕写的“不要人夸好颜色，_______”，毫不媚俗，高洁清白。

（4）“书山_______，学海_______。”在学习的路上，我们要多读书、不怕苦，用不懈的努力书写人生的华章。4）.填空

（1）乡村的景色足优美的，让我们想到了诗句“___________，麦花雪白菜花稀”；乡村的孩子是快乐的，他们追黄蝶，让我们想到了诗句“儿童急走追黄蝶，_____________”乡村的孩子是可爱的，你一定知道“最喜小儿亡赖，____________________________。

（2）童话故事真奇妙！读作家_______的《__________》，我认识了喜欢幻想的王葆；明白了___________________，读________（国家）作家安徒生的《海的女儿》，我认识了纯真善良的小人鱼；读英国作家________的《巨人的花园》，

我明白了_________________________5）.3.中国古典文学是一种独特的文化积淀，是一种文化精神的传承。作为新时代的少年，我能吟诵古诗文。（1）神话是民间文学的源头之一，是古代人民智慧的结晶。我读了《中国古代神话》这本书后，最喜欢的是《精卫填海》这个神话故事，我能吟诵：“炎帝之少女，_______女娃。女娃游于东海，_________，故为_______，_______西山之木石，以堙于东海。”（2）自秦汉以来边关征战不断，戍边将士保家卫国的情怀、英勇无畏的精神流传千古。暑假，我和家人到敦煌市旅游，来到玉门关时，望着茫茫大漠，我不禁想起了：“醉卧沙场君莫笑，____________？”中的壮士们英勇豪迈的气概；也体会到“____________，不教胡马度阴山。”中诗人希望边关能够巩固，国家安全与统一能够实现的心情。像这样的爱国诗句，我还能吟诵“____________，____________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.选择：学校图书管理员要把一批新书分类摆放到相应的书架上。你认为下列分类不恰当的是（）A．《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》B．《炎帝尝百草》《哪吒闹海》《小英雄雨来》C．《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》D．《格林童话》《安徒生童话》《宝葫芦的秘密》2）.以下诗句描绘的景色，在浙江不太可能看到的是（）A．日出江花红胜火，春来江水绿如兰。B．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。C．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。3）.填入横线上的词语，最恰当的一项是（

）

班长是我们班的“________”，我们都很佩服他。劳动委员是我们班的“________”，任劳任怨，默默地为班级作贡献。A．千里马

哈巴狗B．百灵鸟

小蜜蜂C．领头羊

老黄牛D．变色龙

应声虫4、句子训练（每题10分共1题）1）.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。（改为反问句）

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.用线连接下列相应的词语，你能吗？试一试。

有趣的

游戏

|

深深地

射击

古老的

杨柳

|

慢慢的

刻在

倒垂的

城楼

|

凶猛地

滑过2）.读一读，连一连。

明洁的

炊烟

舞动

鼓点

绮丽的

浪花

敲打

朝霞

细白的

朝霞

拍打

红莲

袅袅的

丝绸

浮起

石块6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：________

①一部好书，不但给人以知识，

②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。

③因此读书必须有选择。

④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。

⑤历史的文明要靠书籍来传播。

⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。

⑦人类的智慧要靠书籍来交流。2）.把下面的句子按正确的顺序排列。

(

)走近看，阳光透过树梢，照进树林。

(

)松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。

(

)远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。

(

)我站在公园门口。

(

)一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。

(

)当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《暮江吟》选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。(

)

2．《题西林壁》是一首题画诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。(

)

3．《雪梅》的前两句写梅雪争春，要诗人评判；后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。(

)

4．看到“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”这句话，我体会到了作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读天地。

四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。1．诗中描写的是一幅什么样的场景，描写出来。

__________________

2．诗中那一句是名句？

__________________

3．诗中描写了作者何种心情。

__________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

1．在成长的过程中，你一定学会了很多事情，学会了做饭，学会了洗衣服，学会了如何看红绿灯过马路……相信

这些都让你很有成就感，更让你体会到了成长的快乐，那么就请以“我学会了

”为题，来分享自己的经历和体会吧，注意内容要具体，尝试使用有新鲜感的词句，书写要规范，端正、整洁，能正确使用标点符号，不少于400字。

2．我们国家在太空有了自己的空间站，这意味着在不久的将来，我们普通人也能到太空一游。假如有一天你收到了中国空间站的邀请，请你去太空一游，想象一下，会发生什么有趣的事情呢？写一篇习作，题目自拟，不少于400字。

提示：写清楚什么时候，你怎么样去的太空？在太空，你看到了什么，发生了哪些有趣的事情，有什么地方是让你觉得不一样的。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.文学类文本阅读。养鸭丰子恺①今年幕春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之志。④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？⑤这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。（选文有删改）1．联系上下文，说一说文章第③段加点词“摇尾乞怜”的意思是：________

2．根据提示，概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。（1）_________（2）_________（3）_________

3．作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？

__________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”画去括号内不正确的读音。

（1）我并不是什么神仙，也不是什么妖（wōyāo）怪。

（2）我光着脚丫（yà

yā），一下地就跑。

（3）一条狗冲（chōng

chòng）着他摇尾巴，舔他的手。2）.用“√”