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文档简介
内蒙古锡林郭勒盟(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).笔下的秋天,要写好。书写正确,大小均匀,间距适中。
看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
___________________________________________________________2、填空题(每题2分共5题)1).将下列词语补充完整,并按要求来完成练习。(填序号)。
(1)将词语补充完整。
①车水马()
②依山()水
③鸡犬相()
④一丝不()
⑤惊慌失()
⑥临危不()
⑦欣喜若()
⑧彬彬有()
(2)其中描写城市的词语是_____(填序号),再写出两个同类词语______、_______。
(3)其中AABC式词语是_______(填序号),再写出两个同类词语______、_______。2).看拼音,写词语。
3).将下列词语补充完整,并完成练习。
从容(
)(
)
欣(
)若()
小心(
)(
)
手不(
)(
)
白雪(
)(
)
纹丝(
)(
)
(1)上面词语中,描写人物心情的是:______________________,这样的词语我知道的还有:__________________________丶______________。
(2)像画“”词语这样与古人读书求学的故事有关的成语还有:_______________,_____________。
(3)她昂首走向刑场的时候是那样_______________、视死如归。(选词填空)4).根据本学期积累的内容填空。
(1)儿童急走追黄蝶,______。
(2)桃花一簇开无主,________?
(3)胜人者有力,_______。
(4)________,为谁辛苦为谁甜?
(5)一日读书一日功,______。
(6)洛阳亲友如相问,________。
(7)通过本学期的学习,我们认识了_______的小英雄雨来,____的黄继光,还了解了老舍笔下_____的猫和______的母鸡。5).9.神话故事推介会。从下列神话故事中任选一个神话故事,填写表格,进行推介。大禹治水
嫦娥奔月
神农尝百草
女娲造人
钻燧取火神话故事推荐卡推荐的故事①_______情节起因②_______经过③_______结果④_______人物的品质⑤_______3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字读音完全正确的一项是()。A.屹立(yí)
气氛(fēn)
稻穗(suì)
纪昌学射(jì)B.羞涩(sè)
混乱(hùn)
杂乱(zá)
朴素(sù)C.血液(xuè)
笨拙(zuō)
打扰(jiǎo)
怀抱(huái)D.憎恨(zhēng)
纠缠(cán)
潜水(qiǎn)
悄无声息(qiǎo)2).下面句子中加点部分表达的感情色彩与其他三项不同的一项是(
)A.对于知识,他真是贪得无厌。B.妈妈笑着说:“我们家那个傻孩子,炒个菜连盐都没放。”C.猫的性格实在有些古怪。D.无论骗子多么狡猾,都不可能逃脱得了法律的制裁。3).“五一”期间,很多人__________选择去贵阳游玩,__________那里有高山峻岭和开阔的农田。填入句中横线上的关联词最合适的一项是(
)A.如果……就……B.不仅……而且……C.既然……那么……D.之所以……是因为……4、句子训练(每题10分共1题)1).根据要求仿写句子。
仿照例句的表达,结合下面的情景改写句子。
例:那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
我的妹妹难过、感动和高兴的时候哭。
___________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).把下面的神话故事与其相关内容用直线连起来。
《山海经》
杨戬
张目为日,闭目为夜
《封神演义》
烛龙神
力大无穷,惩恶扬善,敢于斗争
《希腊神话》
赫拉克勒斯
有三只神眼,变幻莫测2).照样子连一连。
屈原
盛唐时期山水田园诗派的第一人
采菊东篱下,悠然见南山。
孟浩然
唐代伟大的现实主义诗人,“诗圣”
君看一叶舟,出没风波里。
范仲淹
战国时期楚国伟大的爱国主义诗人
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
龚自珍
北宋杰出的思想家、政治家、文学家
夜来风雨声,花落知多少。
杜甫
东晋末杰出的诗人,被誉为“隐逸诗人之宗”
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
陶渊明
唐朝时期文学家、哲学家,“诗豪”
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
刘禹锡
清代思想家、文学家和改良主义的先驱者
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
韩愈
唐代古文运动的倡导者,“唐宋八大家”之首
如今直上银河去,同到牵牛织女家。6、排序题(每题5分共2题)1).把下列词语按一定的顺序排列。
国庆节
劳动节
妇女节
儿童节
教师节
_______________________________________________
花苞
芽儿
种子
叶片
花朵
_______________________________________________2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()鱼竿一扬一低,那金鱼被钓起,又猛地落下,哗地砸出一片水花,水花四溅,都从盆里养出来了。
()这时候,鱼盆一摇晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。
()鱼童玩得好开心,咯咯咯笑得可欢了。
()接着,鱼童把鱼竿一抖,立刻钓住一条。
()一会儿,那清水泛起波纹,打着漩儿,哗哗响起来,那对小金鱼也活了,傍着盆边游得很快。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面的说法是否正确。“爬山虎的脚触着墙的时候”这句话中的“着”读“zháo”,不读“zhe”。
________8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).日积月累。鹿柴空山
,但闻
。
,复照
。1.把诗句补充完整。
2.选择词语正确的解释。
①但闻:(
)
A.只听见。
B.还看见。
C.但知道。
D.仅闻到。
②返景:(
)
A.回头后看到的景色。
B.夕阳返照的光。
C.返回后看到的树影。
3.古诗的后两句描述了一幅怎样的画面?用自己的话说一说。
______________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
在生活中,美随处可见,但需要我们去发现,去体验,去感悟。最美,是美的升华,最美,令人刻骨铭心、灵魂震撼,令人心驰神往。请以“最美的
”为题目,写一写你身边的人
物或景。要求:(1)把题目补充完路;(2)抓住描写对象的特点,把内容写具体,350字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).中国科学家永远在为祖国的复兴而无私奉献。请带着敬仰之情,走近这样一位科学家吧。邓稼先的故事(有删改)①邓稼先从小就有爱国情怀。震惊中外的“七七事变”爆发,日本侵略者入侵京城后,要求中国百姓从日本哨兵面前走过,必须行鞠躬礼。当时的邓稼先虽然还不能完全明白这是怎么回事,但他知道这是一种侮辱。于是,他宁愿绕道走,也不去向侵略者行礼。②那时,日本侵略者每占领一座中国城市,就强迫中国人去参加所谓的游行集会,庆贺他们的胜利,如果不去,就会被杀头。有一次,侵略者又逼迫市民和学生游行。邓稼先虽然很气愤,但又不能不去。当游行刚要开始的时候,他就扯碎了日本人发给他的小纸旗,还觉得不解气,又把破碎的旗子扔在地上,猛踩一脚,这才感到扬眉吐气。但这一幕被一个穿便衣的特务看见了,要校长交出这名学生。校长出于对邓稼先的保护,劝他的父亲想办法让他离开这里。③临行前,父亲坐在一把木椅上,以从没有过的眼光看着这个儿子,很久才坚定地说:“儿子,你还年轻,正是学知识的时候。你出去之后,一定要学科学。我们的国家之所以落后、贫穷、受人侵略,一个重要的原因就是国家的科学技术不如人。只有掌握了科学,才能更好地为国家作贡献啊!”邓稼先听了,____________________________④邓稼先始终牢记父亲的嘱托,抱着“科技救国”的信念刻苦求学,走出了一条辉煌的成功之路。(1)小云提议将邓稼先的感人故事编成小短剧,请你试着先把文章分成四个片段吧。(2)要想演好邓稼先,得先读懂他的内心世界。请读读第②段中画横线的句子,先用“○”圈出描写动作的词语,再把你的体会写下来。
(3)听了父亲的嘱托,邓稼先会有怎样的表现?会对父亲说些什么呢?请你帮着设计几句台词,写在第③段的横线上。
(4)周恩来从小就立志“为中华之崛起而读书”,邓稼先抱着“科技救国”的信念刻苦求学。作为一名小学生,我们可以为“爱国”做些什么呢?
___________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列句子中的加点字选择恰当的解释,将序号填在后面的括号里。
“伏”:
A.趴,脸向下,体前屈
B.低下去
C.隐藏
(1)蝙蝠是昼伏夜出的动物。(
)
(2)爸爸每天都伏案工作到很晚。(
)2).选词填空
百灵鸟
孺子牛
纸老虎
(1)“横眉冷对千夫指,俯首甘为(
)。”是鲁迅先生一生的写照。
(2)玲玲的歌声很动听,是我们班的(
)。
(3)貌似强大的敌人其实都是(
),我们一定能战胜它。12、语言表达(每题6分共1题)1).口语交际
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