云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

jùshuō

chéngshú

yánjiū

àomì

láogù

yīnqiè

fǒuzé

guàngài

qīngxī

yùliào

2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。

jièshào

suìdào

ménglóng

guīju

wúyōuwúlǜ

(

)

(

)

(

)

(

)(

)

gōngjìng

kūlong

gēbo

mǐnjié

wéichízhìxù

(

)

(

)

(

)

(

)(

)

jiè

慰______

警______

yàn讨______

大_______

shū

_____菜

稀_______

jìn_____察冀

_______止入内2）.读拼音，写字词。

（1）读书，不只可以jiěmèn(

)，更可以为我们掀开世界的méng

lóng(

)面纱。跟随着一段段精彩的文字，我们欣赏着海上日出的chànà(

)变化，领略着双龙洞石钟rǔ(

)和石sǔn(

)的颜色各异，赞叹着惊慌失cuò(

)的人群中巍然屹立的哈尔威船长，他沉着冷静地wéichí(

)zhìxù(

)……

（2）巨人的花园是美丽的，秋天会结出fēngshuò(

)的果子，可是后来巨人却在花园的四周qì(

)了一道高墙。3）.读词语，把下面词语补充完整。完成下面各题。

A．通情()理B．左顾右()

C．面()土色D．愤愤不平

（1）选词填空。（填序号）

①奶奶是一位(

)的老人，大家都很尊敬她。

②他上课时十分专心，从来不会(

)。

（2）看到词语D，想到的事件：______________4）.读拼音，把词语写在拼音后面的横线上。

说到恐龙，人们往往想到（xiōngměng）______的霸王龙或者笨重、迟钝的马门漠。龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会（fúxiàn）______轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石（xiǎnshì）______：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的（yǎnhuà）______，最终变成了（língkōng）______翱翔的鸟儿。5）.根据平时的积累，完成下面填空。

（1）诗词中有四季之美：“儿童急走追黄蝶，________。”是春日孩童嬉戏的童趣之美。“________，溪头卧剥莲蓬。”是夏季儿童天真烂漫的生活之美。“寒雨连江夜入吴，________。”是萧瑟秋季送别友人的情感之美。“已是悬崖百丈冰，________。”是领略寒冬梅花傲然开放的精神之美。

（2）劝人认真读书的名言有很多，如“___________，老来方知读书迟。”；“学习不怕根底浅，______。”。如果让你劝人读书，你会用“__________，________。”两句诗。3、选择题（每题2分共3题）1）.《十万个为什么》（中国版）下列动物中会流汗的是（）A．鱼B．牛C．蛇2）.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（

）A．琥珀（bó）

澎湃（péng）B．脂肪（zhī）

晌午（xiǎng）C．划分（huà）

渗透（cān）D．雪屑（xiè）

嘴唇（chún）3）.和例句句意不同的一句是（）

例句：有哪一个春天的花园能比得过这无边繁花的天山呢？A．没有哪一个春天的花园能比得过这无边繁花的天山。B．不止一个春天的花园能比得过这无边繁花的天山。C．哪一个春天的花园比得过这无边繁花的天山呢？D．难道还有哪一个春天的花园能比得过这无边繁花的天山吗？4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．小朋友说：“我从没见过这么窝囊的大老虎。”（改为转述句）

_______________

2．我这个配角配不上他。老师没撤换我。（用关联词合成一句话）

_____________

3．我套上老虎皮，戴上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。（缩写句子）

_____________

4．随他说去吧，我这个配角配不上他。老师没撤换我。他只好将就。（用恰当的关联词连成一句话）

_____________

5．我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。（用加点字造句）

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.将搭配恰当的词语用线连起来。

隆隆的

工程

实现

乐趣

宽阔的

阳光

缺少

愿望

温和的

山岭

搜索

奇迹

陡峭的

响声

创造

猛兽

雄伟的

钱塘江

驱赶

巢穴2）.把词和相应的意思连起来。

精疲力竭

水流奔腾而不停止。

混沌

增添水分，使不干枯。

奔流不息

形容极度疲乏。

巍峨

天地未开辟以前宇宙模糊一团的状态

滋润

形容山或建筑物的高大雄伟。6、排序题（每题5分共2题）1）.(

)一大滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地壳变动了，森林被海水淹没了。

(

)松脂不断往下滴，盖住了原来的地方，积成了一个松脂球。

(

)一个夏天的晌午，热辣辣的太阳照射着松树林。

(

)一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。2）.句子排序

(

)它们在美好的春光里，多么欢乐啊！

(

)小草偷偷地从地里钻出来。

(

)到处是生计勃勃的景象。

(

)大地披上可绿色的新装。

(

)小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。

(

)春风送暖，冰雪消融。

(

)柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。7、判断题（每题5分共1题）1）.复述故事一定要力求详细，每个情节都不能随意删减，讲得越具体越能吸引听众。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.请你阅读下面的诗歌，完成各题。冷风普希金冷风还在吹，吹来晨露。只是在春雪才化了的地方，冒出了初春的小花朵，就像从奇异的蜡质王国，从芬芳的蜂房飞出了第一只蜜蜂，沿着早开的小花飞行，在探视美丽的春天：贵客就快来了吧？草原快绿了吗？茂密的白桦树林就快长出黏性的树叶了吧？喷香的稠李树就快鲜花盛开了吗？1．（内容理解）诗人连用四个问句，一方面增强了诗歌的______________（诗歌特点），读起来更加富有韵律；另一方面表达了诗人对春天到来的______________。（语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）

2．（画面描写）阅读诗歌，结合下面的词语，想象诗歌展现出来的画面。

________________________________________

3．（朗读节奏）如果让你朗读这首诗歌，你认为下面哪种节奏更合适？（

）A．缓慢B．沉重C．急切D．柔和4．（仿写）请仿照诗歌中画线句的形式，补写下面的小诗。远处传来了一阵阵清脆的叫声，

原来是知了在呼唤夏天的到来。

你吃到香甜可口的西瓜了吧？

_____________？

_____________？

_____________？

9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：这里真美

贵港是个美丽的地方，有风景名胜、山水名川、园林景观，也有田园风光……请选择你印象最深的一个地方来写。

要求：①按游览顺序介绍这个地方，注意写清楚景物的特点，最好能用上积累的好词佳句；②内容要具体，语句要通顺，不写错别字，字数在350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《柱子上的母鸡》，完成21—27题。柱子上的母鸡文/普里什文①春天，邻居给了四只鹅蛋。我们把它放到我家那只外号叫黑桃皇后的母鸡窝里，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们唧唧叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。②夏天来了，到处都是蒲公英，小鹅伸伸脖子几乎比它们的母亲还要高了，但是它们还是跟着它到处走。有时母鸡用爪子刨地，招呼小鹅跟着它学。可它们只管玩着那些蒲公英，用嘴打它，把蒲公英的团团绒毛打得随风飞扬。这时黑桃皇后就朝它们那边瞅一瞅，似乎有几分怀疑。有时它竖起羽毛，一连几个小时咯咯叫着、扒着。可那些小鹅只唧唧叫着啄食绿草。有时，一只狗想从母鸡身边经过，嗬，没门儿！母鸡猛扑过去，把狗赶走，然后瞅一眼小鹅。有时候母鸡一边瞅它们，又似乎在想什么……③我们开始留意母鸡，看它什么时候才能弄明白，这些孩子根本不是小鸡，也不值得为了它们冒着生命危险去和狗斗。④六月一个晴朗的弥漫着花香的日子，忽然间，阳光暗淡了，公鸡打起鸣来。⑤“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。⑥“天哪，黑沉沉的乌云来了！”女主人们喊起来，三步两步跑过去抢收晒在院子里的衣服。⑦雷声轰鸣，电光闪烁。⑧“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡黑桃皇后还在固执地叫着。⑨那些小鹅把脖子扬得很高，就像四根柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅，怎样听从母鸡的命令，变成一个个小东西，爬进母鸡的身下；而母鸡，蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮盖着，用母亲的温暖焐着它们。⑩雷雨很快过去了。⑪乌云散开了，太阳又照耀着我们的小花园。⑫这时，各种小鸟又开始唱起歌来。小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音，都想出来自由自在地玩。⑬“放开我们，放开我们！”它们吹起了口哨。⑭“再待一会儿，这会儿还太凉。”母鸡回答。⑮“还凉呢！”小鹅们叫着，“放开吧，放开吧！”⑯突然，它们一起站了起来，扬起脖子。母鸡就像被四根柱子举了起来，高高离开地面，在空中摇摆着。⑰直到这时，母鸡才明白过来，小鹅根本不是自己的孩子。就这样，黑桃皇后和小鹅们的关系才算彻底结束了。在以后的日子里，黑桃皇后开始独自走来走去，而小鹅们也开始单独行动了。

（选自《当代小学生》2018年第4期）1．谁孵出了四只小鹅？（）A．母鸡B．公鸡C．大鹅D．小狗2．文中“母鸡猛扑过去，把狗赶走，然后瞅一眼小鹅。”主要抓住母鸡的哪方面进行描写？（）A．语言B．神态C．心理D．动作3．第5自然段中，母鸡呼唤小鹅的原因是什么？（）A．要注意危险的狗B．与公鸡一起打鸣C．教它用爪子刨地D．到屋檐底下避雨4．“母鸡黑桃皇后还在固执地叫着”中“固执”一词你体会到什么？（）A．母鸡十分顽固B．母鸡担心小鹅C．母亲十分爱叫D．小鹅不爱妈妈5．对“乌云散开了，