云南省保山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.经典古诗词默写。请从以下十二个方格所给字中识别一句七言经典唐诗，将它工整正确地默写在下面的方格里。真面似庐横露峰珠月缘弓似2、填空题（每题2分共5题）1）.10.根据拼音和语境，在语段的横线里填写正确的词语。在bēnliúbùxī_______的文学长河中，神话是一颗耀眼明珠。阅读《中国古代神话》，我们领略了中国的悠久文化，看到了华夏儿女用智慧chuàngzào_____的一个个传奇故事。有pīshān_____救母、智慧勇敢的沉香；有jīngpílìjié_______却顶天立地的盘古；还有不惜代价，shènzhì_____牺牲性命，也要遍尝百草的神农氏……作为新时代的少年儿童，我们更应当拥有远大bàofù_____，坚定文化zìxìn_____，讲好中国故事，传递中国lìliàng_____。2）.这张导览图缺少了一部分内容，把词语补充完整，你就可以进入花园了。把序号写在右边的句子里，看看你能欣赏到怎样的风景。变(

)(

)端②

(

)(

)斑斓④

(

)高(

)阔①

绿(

)(

)茵③走进花园，我们躺在(

)的地上，像柔软的绿色地毯。(

)的蝴蝶翩翩起舞。我们(

)地聊着天，欣赏着天空中(

)的云朵。3）.5.完成本学期与人物有关词语的整理。（1）人物外貌词。①(

)彬彬

②眉(

)目(

)

③亭亭(

)请将成语补充完整，并选用一个成语描写班上的一位同学：____________（2）人物品质词。①志(

)高(

)

②(

)如归

③铁面(

)请将成语补充完整，并完成泡泡里的练习。读着这些词语，我想到了___的江姐；想到了___的包拯；想到了___、不忘初心的周恩来。（填写序号）4）.1.把词语补充完整，并按要求回答问题。横_____竖__________隐_____现随遇_____

_____山_____地__________

_____不平精_____

_____竭不动__________提_____吊_____（1）“

隐

现”这个词所填的字的意思是_______。（2）“横

竖

”这个词中，“横”和“竖”意思相反，这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。___________________________5）.语言积累与运用。

（1）读到《宿新市徐公店》中的诗句“____________，____________”时，我的眼前就浮现出了儿童在花丛中追寻蝴蝶的快乐情景；当诵读《夏日绝句》中的诗句“__________，__________”时，我体会到了宋代女诗人李清照深深的爱国之情。

（2）《繁星》《白桦》《绿》等诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。正如朱光潜先生的名言：诗和_______一样，___________。3、选择题（每题2分共3题）1）.[研学团队]下面对人物的描写中，加点词使用不正确的一项是（

）A．小明是团队的领头羊，制订研学路线，安排研学任务，样样他都做得井井有条。B．作为组长，小明常常说：“一切困难都是纸老虎，我们大家一定能想出办法克服。”C．小亮是我们团队的哈巴狗，像给同学们下通知、发水、带药品这些琐事，他都记在心里，大家都很喜欢他。D．小红是团队的百灵鸟，一路上，她看见山就唱山歌，看见水就唱水韵，优美的歌声让美景更美了。2）.下列加点字的意思不相同的一项（

）A．博学多通

水泄不通B．欲作针

欲将轻骑逐C．胤恭勤不倦

好学不倦D．逢老媪方磨铁杵

守门卒方熟睡。3）.下列句子中的四字词语，使用有误的一项是（）A．风儿不知跟小草说了什么笑话，乐得小草前俯后仰。B．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！C．一场春雨过后，雪白的梨花开满了山头，真像一幅五彩斑斓的画卷。4、句子训练（每题10分共1题）1）.往日神气的官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

长话短说：____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.结合课文内容连一连。

月影团团的

溪岸

平静的

薄雾

月光闪闪的

果园

蒙蒙的

江面

闪闪烁烁的

地方

隆隆的

溪水

坑坑洼洼的

小星星

细细的

响声2）.连线题

河鼠

挥霍浪费、骄傲自大、放浪不羁，连自己的家都没有了

老獾

表面冰冷，内心温暖的动物，尤其是它的乐于助人

蟾蜍

仗义、心地善良、宽宏大量又善解人意6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()夏天，我们在河里游泳。

()河水清清，过了河是座山，山旁有一片竹林。

()每到春天，我们上山采野花，爬树吃槐花。

()我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。

()冬天，河水结成厚厚的冰，我们在河上滑冰。2）.乱句重组。

()他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”

()管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”

()那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

()话刚说完，马克思果然跨进门来。

()一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。对的打“√”，错的打“×”。

1．大家随着女老师的手指，齐声轻轻念：“我们——是——中国人。”这句话中破折号的作用是表示声音的延续。(

)

2．“尸”是独体字，用音序查字法，应该先查大写字母“X”。(

)

3．作家王安忆记录了姐姐家的孩子成长的故事，最后他高高兴兴地和妈妈回安徽去了。(

)

4．《独坐敬亭山》采用了动静结合的方法，烘托了诗人内心的孤独和寂寞。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词阅读暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话写一写。

____________

2．这首诗表达了诗人怎样的情感？

____________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作芳草地。

请你仔细观察一种事物（动物、植物、学习用品……），把你观察到的和想到的写下来。注意书写工整，语句通顺，把事物介绍清楚，表达出你的喜爱之情。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成后面的练习。最棒的玉米①从前，有一个老婆婆在屋后种了一大片玉米，眼看着收获的日子一天天近了。②玉米地里，那个最大的、颗粒饱满的玉米高兴地说：“收获那天，老婆婆一定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”附近其他的玉米听了也都随声附和地称赞着。③收获那天到了，老婆婆拄着拐杖来摘玉米，她只是看了看那个最好的玉米，并没有把它摘走。“可能是老婆婆眼神不太好，明天她一定会把我摘走的。”那个很棒的玉米虽然有点失落，但还是自我安慰着。④第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他玉米，可唯独没有摘这个自以为很棒的玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的。”棒玉米仍然自我安慰着。⑤第三天，第四天，老婆婆没有来。这以后的好多好多天，老婆婆都没有来，玉米被摘走的希望越来越渺茫……⑥直到一个漆黑的夜晚，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了。其实我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得干瘪坚硬。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体就要腐烂，我真是自作自受啊！”它很绝望，也很悲痛，它甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的凄凉夜晚，永远地消失掉算了……⑦不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，它抬起头来，睁开双眼，一下就看到了站在它面前的老婆婆。⑧老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着它，她自言自语道：“这可是今年最好的玉米，拿它作种子的话，明年的玉米一定比今年长得好呦！”⑨这时，棒玉米才明白老婆婆不摘它的原因。⑩正当它想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……⑪相信自己，但有时候也需要耐心和韧性。(1)根据意思在文中找出相应的词语。

①获得了不同于别人的荣誉。(

)

②别人怎么说，就跟着怎么说。比喻没主见，只会盲从。(

)

(2)根据“最棒的玉米”的情感变化排序，完成思维导图（只填序号）。

①心灰意冷

②并不灰心

③充满自信

④恍然大悟

⑤绝望悲痛(3)初读文题时，你一定有很多疑问，请你提出一个有思考价值的问题。

我的问题：___________________________________

读完全文，你认为这个问题的答案是什么？

我的答案：___________________________________

(4)假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，会发生什么样的结局？请展开想象，写一写。

_______________________________________________

(5)这个故事给我们的启示是（

）。（多选）A．人要相信自己，成功有时需要等待。B．付出了，并非所有的事情都能立竿见影，这时，坚持、耐心最为重要，不要半途而废。C．对于不善于认识和利用美好事物的行为要加以谴责。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面各组词语书写是否正确，全部正确的打“√”，有错误的打“×”。

(1)月色朦胧

寒风呼笑

波涛汹涌(

)

(2)空空如也

一丝不苟

惊天动地(

)

(3)维持秩序

勇于实践

身体建康(

)

(4)无忧无虑

引吭高歌

动作敏捷(

)2）.5.给下面加点字的选择