云南省临沧市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

云南省临沧市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

tǔkàng

qiānbǐ

màibù

gēbo

qiǎngjié

guì

zi

sīchóu

dírén

shītǐ

chènjī

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据情境，看拼音写词语。

图书馆里jùjí_____了许多小书虫，因为他们懂得，阅读可以fēnbiàn_____是非，wèijiè_____心灵，保持身心jiànkāng_____，改变我们的生活。2）.精彩回眸。（根据积累的知识填空）

（1）春光明媚中，看见桃花自由开放，我就想起杜甫的诗句“_________________，可爱深红爱浅红。”在冰天雪地中，看见梅花凌寒独放，就情不自禁地吟诵起毛泽东的诗句“_________________，犹有花枝俏。”当我看到没山遍野都有蜜蜂在辛辛苦苦地劳动，就忍不住感叹“采得百花成蜜后，_________________。”我们的生活离不开诗歌，就像艾青所说“诗是人类_________________，诗给人类_________________。”

（2）诗中有情，诗人用诗句表达情感：“洛阳亲友如相问，_________________。”表达了诗人对亲友的思念；“不要人夸好颜色，_________________。”表达了诗人的精神追求；“_________________，溪上青青草。”表达了诗人对乡村生活的喜爱。

（3）小强因为基础知识薄弱，学习上遇到困难想放弃时，你可用这样的话鼓励他：学习不怕根底浅，_________________。

（4）成语“_________________”讲述的晋代寒门学子车胤苦读的故事；成语“_________________”表现出求学精神，还体现了学生对师长的尊敬。每当有同学沉迷于玩乐，不想读书学习时，老师总会用“少年不知勤学苦，_________________。”来告诫他。3）.查字典，选择合适的选项。

“遭”字用音序查字法先查音序_______，再查音节_______；用部首查字法，先查部首_______，再查_______画。“遭”字在字典里的解释：①遇到（事情，多指不幸或不利的事）；②周，圈儿；③回；次。请为下面的句子中的“遭”字选择恰当的解释。（填序号）

在我的周遭，生活着很多助人为乐的活雷锋。_______

小猫所到之处，花草遭殃。_______

这件事情太麻烦了，需要爸爸亲自去一遭。_______4）.读拼音，写词语。

语文学习就是一场旅行。本学期，我们欣赏了海上日出cànlàn(

)的美景，去金华双龙洞看了dùjuān(

)；我们和小英雄雨来一起去打击dírén(

)，和黄继光一起参加上甘岭zhànyì(

)；我们听王葆jièshào(

)了宝葫芦的由来，去巨人的花园里品尝了fēngshuò(

)的果子。伴着语文学习之旅，我们正jiànkāng(

)地成长。5）.把下列四字词语补充完整，并选词填空。

彬彬有(

)

无能(

)力

手不释(

)

心(

)如焚

悬梁(

)股

铁杵(

)针

(

)门立雪

(

)犬相闻

（1）叶明同学平时待人____________，真是一个文明的小学生。

（2）爸爸真是个名副其实的书迷，每天____________，博览群书。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”表达的主题无关的是（

）A．悬梁刺股B．刻舟求剑C．手不释卷D．凿壁偷光2）.以下属于古希腊神话的是（）A．《普罗米修斯》B．《羿射九日》C．《丑小鸭》3）.把词语依次填入下面横线处，最恰当的是哪一项？（

）

怀宁县村干部发挥（

）精神，和乡亲们种树植绿，建设（

）的新农村。A．百灵鸟

车水马龙B．领头羊

鸡犬相闻C．老黄牛

山清水秀D．老黄牛

灯火辉煌4、句子训练（每题10分共1题）1）.注意加点的部分，仿照例子，请你也来写写诗。春天的早晨，

怎样的可爱呢！

融冶的风，

飘扬的衣袖，

静悄的心情。夏日的黄昏，

怎样的________呢！

__________

__________

__________

5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

迷人的

歌声

奇幻的

藤叶

好听的

风景

碧绿的

丝绸

闪烁的

低语

明洁的

竹笋

纤细的

星星

鲜嫩的

云彩2）.将图片内容和蔬菜名称连线。

莲藕

辣椒

韭菜

芹菜6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

(

)耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

(

)我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。

(

)老师选我当，我真自豪。

(

)随着国歌，红旗上升。

(

)我向国旗走去。2）.(

)哥哥说：“我们看得见嘛！”

(

)弟弟说：“他看不见，不知道是我们踢的。”

(

)弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。

(

)弟弟不吭声，跟着哥哥跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起！把您的衣服弄脏了。”

(

)放学后，小鹏和小刚兄弟俩在街上踢球玩。

(

)哥哥看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。7、判断题（每题5分共1题）1）.王戎是“竹林七贤”之一。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。白桦在我的窗前，

在朦胧的寂静中有一棵白桦，

玉立着这棵白桦，仿佛涂上银霜，

在灿灿的金晖里披了一身雪花

闪着晶亮的雪花。毛茸茸的枝头，

白桦四周徜徉着雪绣的花边潇洒，

姗姗来迟的朝霞，串串花穗齐绽，

它向白雪皑皑的树枝洁白的流苏如画。

又抹一层银色的光华。1．写出对文中加点字的体会。

（1）“涂”字准确地表现出_______________。

（2）“披”字把白桦拟人化了，表明______________。

2．诗歌第2小节描绘了雪后的白桦傲寒挺立的形象，读后可以让我们想到诗句：“________，__________。”

3．在诗中，作者反复用冰雪衬托白桦，目的是什么？

_______________________

4．下列对这首诗的分析，有误的一项是（

）A．这首诗前两个小节重在描摹白桦的外在形象。B．这首诗后两个小节重在表现白桦的内在气质。C．诗中为了突出白桦的形象气质，作者从多方面、多角度描摹，或正面刻画或侧面烘托，力求塑造的形象鲜明、生动。D．这首诗是美国著名诗人叶赛宁所写的一首抒情诗。9、书面表达（每题15分共1题）1）.旅行中的一处风景，可以让你感叹“这真美”；生活中的一只小猫，可以让你感叹“这真可爱”；成长中的一个片段，可以让你感叹“这真有趣”……请你以“这真

”为题写一篇习作。

要求：①按要求补充标题；②内容具体，字迹工整；③语句通顺，条理清晰；④不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《男生贾里》（节选），完成小题。男生贾里（节选）秦文君①追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道：“怎样才能让人知道我？”并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号，在后面添了一句话：“要别人知道你这不难，关键是你究竟是怎样的一个人。”②爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字，而且也不肯赏一句振奋人心的话。③临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。．④一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：“上帝保佑”。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。”⑤其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用张纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？⑥贾里没想到区区小事却引起大震动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值一提的小事却被当成了不起的大事。⑦“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。⑧爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”⑨不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。(1)第①自然段画线句子中，贾里对__________和____________这两件事感到闷闷不乐。由此可以推测“闷闷不乐”的意思是________________。

(2)放寒假前，贾里因为一件小事而成为了学校的“今日明星”。请你仔细阅读③～⑥自然段，完成下列题目。

①故事的起因是（填序号）_____

A．贾里想出名。

B．父亲说贾里长大了。

C．同学们谁都不想要那套破损的书。

②故事的经过是（填序号）_____

A．陈应达得到了那套破损的书。

B．贾里主动要求把破损的书分给自己。

C．查老师命令贾里收下那套破损的书。

③请用自己的话概括这个故事的主要内容。

________________________________________

(3)第④自然段中画“﹏﹏﹏”的句子是对贾里的_______和_______描写。这段话里，贾里的表现和其他同学的表现形成了鲜明的_______，从中你体会到贾里是一个__________的孩子。

(4)文中有3个四字词语都在强调贾里认为自己只是做了一件小事，请你找出来写在横线上。

__________________________________________

(5)文中爸爸说：“不做小事的人，怎么干得成大事！”。请你谈谈自己对这句话的理解。

__________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.(

)作家米·伊琳的《十万个为什么》带领我们进行了一次(

)

A．太空旅行

B．俄国

C．屋内旅行

D．苏联

E．海底旅行

F．英国2）.在正确的读音下面画横线。

豌豆（wān

wǎn）

僵硬（jiān

jiāng）

预示（yú

yù）

囚犯（qiú

qiǔ）

窗框（kuāng

kuàng）

即使（jí

jì）

潜水（qián

qiǎn）

物质（zhǐ

zhì）

摇撼（hàn

gǎn）12、语言表