安徽省滁州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

安徽省滁州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.同学们为校园文化节精心制作诗文集，请结合四年级下册的学习，将内容补充完整。

①请写出一句本学期学过的含有“花”字的诗句：

_____________，___________。

②诗歌是美的：冰心用诗歌这样怀念着母亲“心中的风雨来了，____________；艾青的诗中，春天的世界到处是绿的，刮的风是绿的，____________，_____________，______________。”2）.根据知识积累填空。

（1）一诗一风景。诗人艾青的笔下绿意无限，“所有的绿集中起来，_________，重叠在一起，_____________”。大自然的景象，更是诗人的感觉，正所谓“诗是强烈____________，它源于宁静中____________”。

（2）中国诗词充满美感：“儿童急走追黄蝶，____________”是孩童的活泼之美；“____________，麦花雪白菜花稀”是色彩的缤纷之美；“____________，平明送客楚山孤”是送别的情感之美；“已是悬崖百丈冰，__________”是梅花的品格之美。3）.照样子写字并组词。（每空0.5分，共6分）

滨—宾（宾馆）

绩—______(

)

涛—______(

)

中—肿（肿胀）

参—______(

)

建—______(

)

杆—肝（肝脏）

供—______(

)

侍—______(

)4）.按课文内容填空

（1）这些事——是_________：月明的园中，_________，__________。

（2）王昌龄描写与友人离别的诗句是：_________，_________。我们从中能感受到诗人的_________。

（3）爷爷儿时没念多少书，现在虽然已经年过花甲，但是非常喜欢学习新知识，他常说：“________，________。”5）.日积月累。

（1）________________________，树头新绿未成阴。

（2）最喜小儿亡赖，________________________。

（3）不要人夸好颜色，________________________。

（4）生于忧患而________________________。

（5）________________________，学海无涯苦作舟。

（6）诗歌《绿》的作者是我国著名诗人___________，诗句“所有的绿集中起来，__________________________，重叠在一起，静静地交叉在一起”把绿描写的淋漓尽致。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面每组加点字读音都正确的一项是（）A．屏息（pǐng）负荷（hè）B．倔强（jiàng）祈福（qǐ）C．纸屑（xiè）解剖（pōu）D．焚烧（fén）

慰藉（jì）2）.下列说法有误的一项是（

）A．《西门豹治邺》一文讲述了西门豹用智慧破除河神娶媳妇的迷信、兴修水利的故事，赞扬了西门豹反对迷信、尊重科学、关爱百姓的品质。B．《繁星》是冰心的第一部诗集，其中《繁星（七一）》体现了诗人对母亲的依恋。C．作家老舍是一位语言大师，被誉为“人民艺术家”。长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》都是他的经典著作。D．《宝葫芦的秘密》是我国作家张天翼的作品，塑造的王葆是一个爱幻想、有些懒、不爱动脑筋、什么都想现成的这样一个坏孩子形象。3）.下列不属于神话故事的一项是（

）A．《女娲补天》B．《精卫填海》C．《坐井观天》D．《后羿射日》4、句子训练（每题10分共1题）1）.长话短说。

下课铃一响，同学们一个个像出笼的小鸟，飞快地跑出教室，到操场上做各种各样的游戏。

___________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，读一读。

piāo

shāo

hài

lǚ

liú

tuān

浏

漂

湍

艄

骇

履2）.请将左边的名词与右面相匹配的成语连起来。

早晨

旭日东升

艳阳高照

中午

雄鸡报晓

傍晚

日薄西山

月明星稀

夜晚

万籁俱寂6、排序题（每题5分共2题）1）.这篇文章写了关于陀螺的哪些内容？请找出来，并按文章的思路将它们排序：(

)

①“我”削制陀螺的经历。

②“我”获得了欢乐，也得到了感悟。

③胜利的陀螺让“我”自豪。

④“我”过生日，叔叔送了“我”一个陀螺。

⑤介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。2）.排列错乱的句子。(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美丽极了！7、判断题（每题5分共1题）1）.“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。”这句话使用的说明方法有列数字、作比较。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。白桦①在我的窗前，

③在朦胧的寂静中有一棵白桦，

玉立着这棵白桦，仿佛涂上银霜，

在灿灿的金晖里披了一身雪花。

闪着晶亮的雪花。②毛草茸的枝头，

④白桦四周徜徉着雪绣的花边潇洒，

姗姗来迟的朝霞，串串花稳齐绽，

它向白雪皑皑的树枝洁白的流苏如画。

又抹一层银色的光华。1．结合诗句，写出下列词语的意思。

玉立：__________________

徜徉：__________________

2．对第二小节的诗句理解不正确的一项是（

）A．“潇洒”原本形容人自然大方，这里写出了雪枝的独特风韵。B．“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”是说积雪的树枝如花穗、流苏般美丽。C．诗句用富有韵律感和节奏感的语言写出了白桦的动态美。3．“晶亮的雪花、白雪皑皑的树枝、银色的光华”描写了白桦的

变化。A．形态B．色泽C．环境D．距离4．读完全诗，白桦给你留下了怎样的印象？

_____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。皮筋可是妈妈们小时候的“最爱”，几个小伙伴一起一边跳一边唱：“小皮球，架脚踢，马兰花开二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一。”爸爸们小时候喜欢的玩具就要难一些了，“滚铁圈”可是当年的炫技神物。一个铁环，一根带弯钩的棍子。不仅跑得飞快而且还能随意控制方向。

童年是有趣的。和爸爸妈妈的童年相比，你想说什么呢？好玩的游戏、有意义的活动、做过的糗事……请你选择一件印象最深刻的童年趣事，以书信的方式和你的爸爸妈妈分享一下吧！

要求：①分享时注意把事情的起因、经过、结果按顺序写清楚，并写出自己的感受。②注意书信格式正确，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。拼拼凑凑的变色龙（有改动）①有一只变色龙，小小的，绿绿的。它的身体会随着环境改变颜色，保护自己。②变色龙肚子饿了，就会一动不动地趴着。它只动眼睛-上上下下，忽左忽右，直到盯住一只苍蝇。它那条长长的、黏黏的舌头就会射出去，捉住苍蝇。这就是它的生活，这样的日子并不十分有趣。③但是有一天，变色龙来到了动物园。它从来没见过这么多漂亮的动物，心想：我身材太小行动太慢，身子太弱！④我要是能像北极熊那样又大又白就好了。变色龙的心愿实现了。它的身体越来越大，身上也变成了白色。可是它快乐吗？一点儿也不。⑤我要是能像红鹤那样漂亮就好了。于是，变色龙又长出了红鹤的一对翅膀和两条细长的腿。可是它一点儿也不快乐。⑥我要是能像鱼那样会游泳就好了。于是，变色龙又长出了鱼的鳍。可是它快乐吗？似乎并不快乐……⑦变色龙有点像这个，又有点像那个，拖着饥饿又笨重的身体连只苍蝇也捉不到。路上的动物一见他四不

像的样子，都嘲笑他。⑧变色龙恍然大悟，于是马上变回自己原来的样子，一只苍蝇飞过，舌头一吐，轻而易举捉到苍蝇了。它再也不羡慕其他动物了。1．按短文叙述顺序将下列句子排序：________________（只填序号）

①变色龙变得四不像，被大家嘲笑。

②变色龙变回原样，不再羡慕其他动物。

③变色龙感觉生活无趣，希望能变成其他动物。④变色龙的心愿实现了，可并不快乐。

2．变色龙是怎样拼凑起来的？照样子完成图表。

3．根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）变色龙能根据周围的环境的变化而改变身体颜色，从而适应环境，保护自己。(

)

（2）变色龙一直都十分喜欢捉苍蝇的日子。(

)

（3）拼凑后的变色龙捉不到苍蝇是因为它的舌头受伤了。(

)

4．短文最后说“变色龙恍然大悟”，它明白了什么？请在文中的方框里写写批注。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“——”画出括号里恰当汉字。

闪（烁砾）

（誓哲）学家

叶（柄

炳）2）.下列每组词语中，选出有错别字的一项，将序号写在括号里。

（1）A．博斗幕色B．溃败修补C．疲劳僵硬()

（2）A．研究改善B．虚弱强大C．折学严历()

（3）A．完强锯说B．愉快世纪C．甚至训斥()12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈