河北省廊坊市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷及答案

河北省廊坊市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语

2、填空题（每题2分共5题）1）.积累填空。

（1）漫山遍野的山花开得正艳，引来群蜂“嗡嗡”地采着花蜜。这让我不由想起罗隐的诗句：“_______________。”看到它们采完花蜜，又成群结队地飞回蜂巢，我不禁思索：“________？”

（2）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，我们只有做到，“________。”，才能在广博的书山，浩瀚的学海中汲取更多更广的知识。

（3）小明很聪明，就是学习上怕吃苦，不知道勤奋学习，爸爸常对他说：“_________，_________。”以此勉励他勤奋学习。

（4）爸爸常对我说，战胜别人只能说明自己有力量，而能克服自身的缺点才是真正的强大，正如《老子》中所说：“_____________。”2）.根据查字典的方法，完成练习。

“迫”字用部首查字法查______部，再查______画。请你根据字典释义（见图），给下列句子中的“迫”选择正确的含义。

（1）因机上一乘客突发疾病，飞机紧急迫降。(

)

（2）演出迫在眉睫，替补主持宁宁反复背诵主持稿。(

)3）.照样子写词语。

驱寒取暖（含反义词）_____________、______________

气急败坏（形容生气）_____________、______________

三头六臂（含数字）_____________、_______________4）.根据课文知识填空。

（1）莫愁前路无知己，______________？高适《别董大》

（2）虽然这次失败了，但他______________，依然继续努力。《论语》

（3）诗和音乐一样，生命全在______________。朱光潜

（4）诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，_______________”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，_______________。最喜小儿亡赖，______________。”可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。___________，______________”。

（5）唐代诗人罗隐的《蜂》中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是：“_____________，______________？”

（6）当我们遇到困难的时候，可以用《周易》中的句子“______________，_______________”来鼓励自己；当你的同桌想好好学习，但又怕自己基础太差跟不上同学们，我们可以用名言这样鼓励他：__________，_________________。5）.填写下列诗句的空白。

①唐代诗人高适《别董大》中的“___________________，___________________？”堪与王勃的名句“海内存知己，___________________。”的意境相媲美。

②平常的景物在诗人眼中也会有不同的味道。唐代诗人王维在山中看到一片古木参天的树林，写下“返景入深林，___________________”。唐代诗人白居易看着水面的夕阳写下“___________________，半江瑟瑟半江红”。宋代卢钺看到雪中的梅花，写下“梅须逊雪三分白，___________________”。3、选择题（每题2分共3题）1）.习作“我的自画像”的要求是（

）A．要给我们画一幅自画像B．要我们给自己拍一张照片C．要我们介绍自己的特点D．要我们介绍画画像的经过2）.下面不是描写老人外貌的词语的一项是（

）A．慈眉善目B．容光焕发C．天真可爱D．老态龙钟3）.植物名与诗句不相符的一项是（

）A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——柳树B．待到山花烂漫时，她在丛中笑。——菊花C．雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。——白桦D．遥知不是雪，为有暗香来。——梅花4、句子训练（每题10分共1题）1）.母亲虽然不相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。（用加点的关联词写句子）

_________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.《青铜葵花》这本书中的章节名与相关事件连一连。

《冰项链》

奶奶生病了

《金茅草》

葵花登台报幕

《纸灯笼》

教哥哥识字2）.将下列词语恰当的搭配，用线连起来。

搭

桌椅

奇幻的

风景

种

瓜架

美丽的

云彩

捣

南瓜

明洁的

夜色

搬

衣服

独特的

丝绸6、排序题（每题5分共2题）1）.把乱句重新组合。()小敏和大江正在窗前下棋,看着小树苗遭到暴风雨的袭击,心里十分着急。()吃过午饭,天空一下了变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来了。风越刮越猛,雨越下越大。路旁的小树苗被风吹打得东倒西歪。()过了一会儿,风小了,雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆儿向他们点头示意。()他们连忙丢下手里的棋子,找来几根竹竿和绳子,飞快地冲出院子,冒着风雨去支撑小树苗。()他们一个扶,一个绑,很快把一棵棵小树苗都支撑好了,自己却被大雨淋得浑身湿透了。2）.乱句成段。

()渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块儿了。

()五点半左右，日食开始了。

()一只无形的“天狗”开始扑向太阳。

()可是，每躲一次就被“吃掉”一块儿。

()最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

()太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。7、判断题（每题5分共1题）1）.下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“是谁破坏了环境呢？当然是人类。”这句话自己问自己答，强调了是人类破坏了环境。()

2．“妈妈开心、忧伤、烦恼、悠闲的时候都听音乐。”“妈妈开心时听音乐，忧伤时听音乐，烦恼时听音乐，悠闲时听音乐。”前一句比后一句更能表达出妈妈喜欢听音乐。()

3．“洞外飘来美食香味，老鼠吉米馋得鼻子都要掉了，但是有猫守着，它又敢怎么样呢?”这句话的意思是有猫守着，老鼠吉米不敢出去。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.3.别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。_______________，_______________。1．将诗句补充完整。

2．说说你对所填诗句的理解。

________________________________________________________

3．这首诗表达了作者怎样的情怀?

________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

提示：疫情居家期间，每天都发生着不同的事情，有些是我们亲身经历的，有些是看到的，还有些是听说的。选一件印象最深的事写下来。题目自拟，按一定顺序写清楚。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。《母鸡》①发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。②它教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下、得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。③在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。④它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。1．本文的作者是_____________，原名_____________，被誉为“_____________”。

2．选文是从哪几个方面来写母鸡对鸡雏们的关爱的？

_____________

3．作者用了哪些词语来赞颂鸡母亲？你还能想出哪些词语？

_____________

4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“连大公鸡也怕它三分”通过具体的事例表现母鸡在防止别的鸡来抢食时表现出的勇敢。(

)

（2）“它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄”点明中心，写出了母鸡母爱的伟大。()

（3）“鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼”表现了母鸡的懦弱。(

)11、信息匹配（每题5分共2题）1）.将“扎、顶、踏”三个动词填在横线上。

“中国杂交水稻之父”袁隆平一生与农相伴，他搞杂交水稻研究时，每天______着太阳，______着泥水，把脚______在稻田里，去熟悉水稻的“脾气”。2）.在加点字正确的读音下面画“√”。

立即（jí

jì）

根茎（jīng

jìng）

堤岸（tí

dī）

薄雾（báo

bó）

角色(jué

jiǎo）