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文档简介

C(苏科版)2024~2025学年度第一学期第一次阶段性作业八年级物理(建议完成时间80分钟满分:80分)一、选择题(木大题共10小题,每小题2分,计20分.每小题只有一个选项是符合题目要求的.)1.彩也电视机荧光屏上呈现的各种颜色,由三种基本色光混合组成的,这三种基本色光是().A.黄、绿、紫 B.红、黄、蓝 C.红、绿、蓝 D.黄、绿、蓝2.我国正研制新一代载人运载火箭,该火箭的研制将使我国具备2030年前载人登陆月球的能力.在月球上漫步的宇航员必须借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是().A.月球上,宇航员的声带无法振动发声 B.月球上是真空,不能传声C.月球上只能传递超声波 D.月球上,声音传播速度太快3.如图所示,城市高架道路的部分路段,两侧设有左右高的透明板墙用来减弱噪声污染,下列措施与图中方法相似的是().A.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 B.市区内严禁车辆鸣笛C.在机器上安装消音器 D.城市道路两旁的绿化带4.下列有关声波应用的实例中,不属于超声波应用的是().A.蝙蝠利用声波导航 B.探测海底的深度C.预报风暴或地震 D.粉碎人体内的结石5.如图所示,用小话筒收集信号通过示波器显示出振动的波形,将两次声音的波形截取相同区域的图形进行比较.下列分析正确的是().A.甲振动的响度较大 B.乙振动的频率较低C.甲声音传播速度快 D.乙振动的频率较高6.为了研究光的传播特点,我们通常用带箭头的直线表示光的传播路径和方向,这样的线称为光线,下列关于光和光线的说法,正确的是().A.光和光线都是真实存在的 B.光和光线都下是真实存在的C.光是真实存在的,而光线不是真实存在的 D.光不是真实存在的,而光线是真实存在的7.如图所示,将乒乓球吊在扬声器前.当扬声器播放音乐时,公看列乒乓球随音乐跳动,下列说法不正确的是().A.发声的物体在振动 B.声音能够传递能量C.声音的音调越高,乒乓球弹开的幅度越大 D.人能听到音乐声,是因为空气能传播声音8.剧院及音乐厅四周墙壁常挂呢绒帘幕,同时墙壁会做成凹凸不平好像蜂窝似的,主要是为了().A.减弱声波的反射,减小回声 B.吸收声波,提高声音的音调C.易于反射声波,增强声音的响度 D.装饰得美观些9.打雷时,我们总是先滑到闪电,后听到雷声,这是由于().A.光在空气中传播不需要时间 B.打雷时,总是先发生闪电后发生打雷C.在空气中传播时,光速远大于声速 D.闪电和打雷发生的地点离人的距离不同10.如图所示是一款变频超声波驱蚊器,该驱蚊器通过发出不同的声音,干扰蚊蝇的感觉和行为,从而达到驱蚊的效果.关于该驱蚊器的说法,正确的是().A.该驱蚊器调至频率最高挡时,声音振幅会增大B.该驱蚊器调至频率最高挡时,声音的音调会增大C.该驱蚊器发出声音的频率在到的范围内D.该驱蚊器发声时,离开驱蚊器的距离越远,声音的传播速度越小二、填空题(本大题共7小题,计22分)11.(3分)我们把__________的物体叫光源,下列物体:①太阳、②月亮、③亮着的电灯、④萤火虫、⑤钻石,属于光源的有__________(填序号),其中__________(填序号)属于天然光源.12.(3分)如图是小明用发卡制作的发卡琴,发卡琴发出的声音是由于__________(选填“发卡”或“空气”)振动产生的;用同样的力拨动长短不同的发卡弹奏时,声音的__________(选填“响度”“音色”或“音调”,下同)不同,我们能区分发卡琴和钢琴发出的声音,主要是因为它们发出声音的__________不同.13.(3分)为了激发同学们的学习兴趣,某校八年级开展了“翱翔杯”水火箭比赛.赛场上裁判员手持麦克风(与扩音器相连)是为了增大声音的__________.当水火简发射成功时,现场观众发出阵阵喝彩声通过__________传到参赛选手耳中,使参赛选手们士气大增,此时喝彩声对参赛选手来说__________(选填“属于”或“不属于”)噪声.14.(2分)我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”:“背日唢乎水,成虹霓之状”这属于光的__________现象,最早通过实验研究这一现象的科学家是英国的物理学家__________.15.(3分)小明家临街,在家里装了一台噪声监测仪,如图所示.监测仪上显示的数字,请你替它补上单位:54.4__________,利用该噪声监测仪__________(选填“能”或“不能”)减弱噪声;当附近有拖拉机或摩托车驶过时,显示屏上的数值将__________(选填“增大”或“减小”).16.(4分)如图是超声波清洗机,能够清洗眼镜、首饰等物品.清洗机发出的超声波和我们能听到的声音相比,在同种介质中传播速度__________(选填“更快”“更慢”或“相同”).利用超声波可以清洗物品是因为超声波可以传递__________;人耳听到超声波清洗机工作时发出“嗡嗡”的声音,这__________(选填“是”或“不是”)超声波;超声波__________(选填“能”或“不能”)在真空中传播.17.(4分)下表是声波在一些介质中的传播速度,根据表格中的数据,回答下列问题.一些介质中的声速空气(0℃)331煤油(常温)1324空气(15℃)340水(常温)1500空气(25℃)346海水(常温)1531(1)声波在不同的介质中传播的速度一般__________(选填“相同”或“不同”).一般情况下,声波在气体中的传播速度比在液体中的传播速度__________(选填“大”或“小”).(2)声波的传播速度还受__________的影响.如果利用回声测山崖离我们多远,那么站在同一地点从发出声音到听到回声之间的时间间隔,夏天比冬天要__________(选填“长”或“短”).三、实验与探究题(本大题共4小题,计22分)18.(4分)按要求填空.(1)如图甲所示,把发声的音叉放在水中激起水花,说明发声的物体在__________.(2)如图乙所示,用硬纸片在梳子梳齿上划动,划动速度越小,硬纸片发出声音的音调越低,说明音调是由__________决定.(3)如图丙所示,一束太阳光通过三棱镜射到白屏上,白屏上形成红、橙、__________、绿、蓝、靛、紫等色光,该实验说明__________.19.(5分)在“探究响度与声源振动关系”的实验中:(1)如图所示,小明用大小不同的力敲鼓,是为了改变声音的__________;用力越大,观察到红豆跳得越高,听到的鼓声越__________.(2)由此可得出结论:鼓面的__________越大,响度越大.(3)该实验中,在鼓面上撒红豆的作用是__________;这种科学探究方法叫__________(选填“控制变量”或“转换”)法.20.(6分)用如图所示的装置演示“小孔成像”,调节蜡烛与小孔的位置,在屏上得到蜡烛清晰的像.(1)“小孔成像”现象是由于__________形成的.(2)实验中蜡烛燃烧不断缩短,导致光屏上的像向__________(选填“上”或“下”)方移动;若只将蜡烛靠近小孔,蜡烛的像将__________(选填“变大”“变小”或“不变”).(3)晴天的正午时分,走在茂密的树林下,看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑,这是__________(选填“太阳”“树叶的缝隙”或“树叶”)的__________(选填“像”或“影子”).仔细观察光斑,发现这些圆形光斑大小不一,这些圆形光斑的大小主要与__________(选填“树叶间小孔的大小”“树叶间小孔到地面的距离”或“太阳到树叶间小孔的距离”)有关.21.(7分)在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他对此进行研究,和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出的声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关;猜想二;琴弦发出的声音的音调高低可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出的声音的音调高低可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列8种规格的琴弦,用能够测量音调的仪器进行实验.编号材料长度(cm)横截面积编号材料长度(cm)横截面积A铜600.76E铜801.02B铜600.89F铜1000.76C铜601.02G尼龙801.02D铜800.76H钢(1)小华选用了A、D、F三根琴弦,是为了研究音调的高低与__________的关系.(2)小明想选用三根琴弦来研究音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选__________三根琴弦.(3)小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,要用一根钢琴弦,它的长度应该为__________cm,横截面积为__________.(4)小丽与小华用以上琴弦和两个纸杯,制成了一个“土电话”,如图所示.①他们用“土电话”能实现间的轻声通话.这表明声音可以在__________中传播.②相距同样远,讲话者以同样的响度说话,如果用细铜金属丝连接,则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些,根据这一实验现象,我们可以提出一个探究问题:__________.③如果使用“土电话”时,另一位同学用手捏住琴弦的某一部分,则听的那一位同学__________(选填“能”或“不能”)听到对方的说话声.四、综合题(本大题共2小题,计16分)22.(8分)(1)生物学家观察测出,蝴蝶每分钟翅膀振动的次数是360次,蜜蜂每秒钟振翅在300~400次左右,则蝴蝶振翅的频率是多少?根据计算结果,它们振翅时发出的声音人耳是否都能听到?(2)唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中写道:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.”当路人问路时,学钓鱼的小儿为何要远远地摆手,不答应呢?请联系所学的声学知识解释其中的原因.(3)晚上,当你从远处逐渐靠近路灯的过程,请描述自己的影子长度变化,并用学过的知识加以解释.23.(8分)阅读材料,回答下列问题:声音的秘密早在2000多年前,我国东汉时期的哲学家王充在他的名著《论衡》中说,人在说话时,“气括口喉之中,动摇其舌,张献其口”.生活中,不少人可能注意过,当我们在咀嚼食物时,我们会听到很大的声音,但是如果旁边的人也在咀嚼同样的食物时,我们却听不到多少声音.这是怎么回事呢?原来,人体的骨骼非常容易传播声音,而且还会把它的强度加强到惊人的程度.咀嚼食物的碎裂声,经过空气传到别人的耳朵里,只是轻微的声音;但是同样的声音经过头部骨骼传到自己的听觉神经,就变成很大的响声了.同学们可以试一试:把自己的上下牙齿轻碰,堵上耳朵听一听……《梦溪笔谈》记栽“古法以牛皮为天服(即箭筒),卧则为枕,取其中虚,附地振之,数里内有人马声,则皆闻之”.说的是士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭敌人的马蹄声.(1)我国东汉时期的哲学家王充__________(选填“有”或“没有”)认识到声音产生的原因.(2)人说话时,声音是由声带__________而产生的,别人发出的声音以__________的形式传播,通过__________传到我们的耳朵中.(3)古代士兵在行军时枕着箭筒睡觉,能够更早地发现敌军的踪迹,这是因为声音在__________中也能传播,并且比空气中的传播速度更__________,士兵是根据__________不同辨别出马蹄声.(4)小明用牙齿咬住自己的手表,想听到秒针走动的滴答声,可听得不是很清晰,你觉得下面哪种做法可以使嘀答声加强许多倍__________.(填正确选项前的字母)A.堵住耳朵 B.咬得更用力些 C.把手表尽量地含在嘴里,然后再用牙齿咬住C(苏科版)2024~2025学年度第一学期第一次阶段性作业八年级物理参考答案及评分标准一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,计20分.每小题只有一个选项是符合题目要求的.)12345678910CBDCACCACB二、填空题(本大题共7小题,计22分)11.(3分,每空1分)本身发光①③④①④12.(3分,每空1分)发卡音调音色13.(3分,每空1分)响度空气不属于14.(2分,每空I分)色散牛顿15.(3分,每空1分)分贝(dB)不能增大16.(4分,每空1分)相同能量不是不能17.(4分,每空1分)(1)不同小 (2)温度短三、实验与探究题(本大题共4小题,计22分)18.(4分,每空1分)(1)振动 (2)振动频率(3)黄太阳光是复色光(合理即可)19.(5分,每空1分)(1)响度大(或响)(2)振幅(或振动幅度) (3)将鼓面的振动放大转换20.(6分,每空1分)(1)光的直线传插 (2)上变大(3)太阳像树叶间小孔到地面的距离21.(7分,每空1分)(1)琴弦长短 (2)A、B、C(3)801.02 (4)①固体②固体传声能力与材料有关吗(介明即可) ③不能四、综合题(本大题共2小题,计16分)

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