河南省郑州市高新区复新实验中学2024-2025学年部编版七年级上学期第一次月考历史试题VIP

郑州市高新区复新实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考学情调研历史(学科)时间:60分钟满分:100分一、选择题(共25题，每题2分)1、广东郁南磨刀山遗址是南江流域出土的旧石器时代的人类遗址，它早于马坝遗址，是目前广东省境内发现的最早的人类遗址，这批生活在南江流域的早期人类被誉为“最早的老广”。与磨刀山遗址大约处于同一时代的遗址是()A.河姆渡遗址B.半坡遗址C.北京人遗址D.良渚文化遗址2、“郧县人”遗址位于湖北郧阳区。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器241件φ以及大量打击碎片和带有打击痕的砾石，据此可知“郧县人”()A.处于旧石器时代B.已经懂得人工取火C.处于新石器时代D.开始从事农业耕种3、央视2023年春晚舞美设计以“满庭芳”为理念，创意取材自1959年陕西华县(现华州区)泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”，这种花瓣纹被考古泰斗苏秉琦先生称之为“华山玫瑰”。彩陶的出现与下列哪一古人类遗址有关()A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡居民D.半坡居民4、中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是()A.粟、水稻B.小麦、玉米C.粟、玉米D.小麦、水稻5、下列图片内容共同反映的主题是()河南新郑轩辕故里湖南炎陵炎帝陵庙陕西黄陵黄帝陵A.炎黄子孙，华夏一家B.远古传说，考古佐证C.天地之中，老家河南D.殷墟甲骨，汉字之源6、下列陶器出土于不同地方，却有着相似的文化特征。由此可见中华文明发展的特点()A.一脉相承B.世界领先C.兼容并蓄D.多元一体7、下面是山西省襄汾县陶寺都城遗址考古发掘的实物(复原物)，据修证，该遗址距今已在4000多年的历史：这些写古实物(复原物)能够佐证当时这地区()1号宫殿墓址复员后的观象台象征将军权的玉钺朱书符号陶壶1号宫殿墓址复员后的观象台象征将军权的玉钺朱书符号陶壶A.手工业水平已经较为发达B.出现了明显的阶级分化C.代表农耕文明的最高水平D.具备了早期国家的形态8、夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着()A.社会阶级分化开始出现B.中国古代国家的形成C.夏朝成为当时世界上最大的国家D.统一的多民族国家形成9、分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制()A.稳定政局，保证对地方的控制B.扩大统治范围，推动中原文明的扩展C.促成统一多民族国家建立，扩大西周疆域D.确立社会等级秩序，巩固统治10、有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是()A.封建经济出现飞跃，生产工具革新B.争霸兼并战争不断，社会动荡不安C.奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成D.人民深受战争灾难，起义不断爆发11、《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这说明春秋时期的时代特征是()A.铁器牛耕，经济发展B.王室衰微，诸侯争霸C、制度变革，社会发展D.百家争鸣，思想繁荣12、在《礼记·礼运》中记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”这里的“家”是()A.原始人类的活动B.农耕文明的出现C.早期国家的产生D.封建社会的形成13、河南二里头遗址有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映了()A.夏朝建立了军队，制定刑法B.夏王朝的阶级分化和等级界限C.商王朝受到环境影响多次迁都D.周武王建立西周，定都在二里头14、“夏传子，家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝建立于约公元前2070年。这一年属于()A.21世纪70年代B.公元前21世纪70年代C.20世纪70年代D.公元前20世纪70年代15、“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了()A.奴隶制国家的建立B.暴政导致亡国的规律C.原始社会生产落后D.社会等级制度的确立16、在漫长的古代中国时期，很多朝代兴起又灭亡，朝代更替循环是一种历史现象。周武王在公元前1046年与商军的决战叫作()A.涿鹿之战B.马陵之战C.牧野之战D.巨鹿之战17、据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是()A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国国君主动与齐晋结好C.天子依附于诸侯D.周王室地位衰微18、在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，都发掘出一批铁制农具；春秋后期思想家孔子的学生司马耕，字子牛，反映了牛耕在当时备受人们推崇。从上述可见铁制农具和牛耕出现在()A.西周B.春秋C.战国D.秦朝19、某中学历史学习小组以“发达的中国原始农业”为题开展研究性学习，搜集到以下材料，其中最可靠的是()A.关于神农尝百草的传说B.《诗经》的相关描述C.河姆渡遗址出土的稻谷D.《齐民要术》的记载20、韩非子在描述远古社会自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是()A.学会制造工具B.住在山洞里C.懂得用火D.过着群居生活21、山西省简称晋”，山东省简称鲁”。这些省的简称源于西周的()A.禅让制B.分封制C.世袭制D.郡县制22、制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史直观、形象地展示出来。下面是一位同学在学习中国古代某一历史时期政权更替时制作的年代标尺，其中③处应该是()A.夏朝的建立B.商朝的建立C.西周的建立D.东周的建立23、有史书记载，商汤伐夏桀时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。这说明()A.商军伐夏是正义之举，深得民心B.夏朝的奴隶制远比商朝的残酷C.商朝的奴隶制比夏朝的民主D.商军联合了周边的各部族起兵24、有学者曾言：“虽然各地、各民族跨入文明门槛的步伐有先有后，同步或不同步，但都以自己特有的文明成分，丰富了中华文明，成为中华文明的缔造者。”该学者意在强调，中华文明()A.区域发展差距较大B.存在多个文化中心C.具有多元一体特点D.生命力持久且旺盛25、下图展示了不同历史时期我国生产工具的变化。将其按照出现时间的先后顺序排列，正确的是()A.①③②B.②①③C.①②③D.③②①二、材料题(共50分)26、10000多年前，中华大地进入新石器时代。此后，我们的祖先开始定居生活，制作陶器和磨制石器，农业、畜牧业和手工业逐渐产生和发展。阅读下列材料，回答问题。(12分)(1)图一房屋的名称是什么?是哪一原始居民的房屋?(2分)(2)图二房屋的名称是什么?是哪一原始居民的房屋?(2分)(3)图一、二所代表的文化大致处于同一时期，造成这两种房屋构造不同的主要因素是什么?在此影响下，图一、图二居民种植的农作物分别是什么?(6分)(4)以上材料反映了我国原始居民的生产生活出现了什么新变化?(2分)27、阅读下列材料，回答问题。(12分)材料一我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。其中，沿黄河、长江两大流域分布较为密集。————《中国原始社会史》材料二七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。———《简明中国历史读本》材料三相传在黄帝之后，黄河流域有许多部族。为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部落结成联盟，尧舜禹依次成为联盟的首领。尧鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。年老时，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。(1)据材料一和所学知识回答，归纳我国早期人类的分布有哪些特点?(4分)(2)据材料二、列举当时农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明当时居民的“精神生活”得到了发展。(4分)(3)结合所学知识，指出材料三中联盟首领的更替与哪项制度有关?这种制度的特点是什么?(4分)28、阅读下列材料，回答问题。(12分)材料一：武王追思先圣王，乃褒土封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜……————《史记·周本纪》材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。————《孟子·告子》材料三：周公教导成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，就是侮慢王朝，等于不纳贡。”—————《中国通史》材料四：曲王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至。———《史记·周本纪》(1)材料一说明西周分封制的主要对象有哪些?周王分封给诸侯的是什么?(4分)(2)材料二、三、四说明当时的受封诸侯对周王主要尽哪些义务?(6分)(3)结合上述材料和所学知识回答，西周分封制的主要作用有哪些?(2分)29、我国是具有几千年文明史的文明古国。生产工具的改进是古代社会发展的重要的物质基础。阅读材料，回答问题。(14分)材料一在元谋人、蓝田人、和县人化石出土的地层中，考古工作者均发现有人工打制的石器和骨器。这些工具多以单面加工为主，修制技术简单，器形不规整，大多未经第二步加工就直接使用。西侯度遗址还出土了带砍痕的鹿角。由