《材料与构成设计》课程标准_第1页
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文档简介

《材料与构成设计》课程标准课程名称《材料与构成基设计》课程性质必修开课学年1考核方式线下+线上参考学时48学分3参考教材《构成》，余雁编著，高等教育出版社，2009年。课程目标本课程为专科模块，通过本课程的学习，要求学生系统了解和掌握色彩的基础理论、构成方法和色彩艺术的创意思维。色彩基础理论主要包括色彩的物理、生理、心理、美学等科学原理。构成方法主要解决色彩的对比与调和、构成的基本方法及形式美法则。创意思维主要解决对色彩的心理联想和创造性运用色彩的方法及规律。能够将构成方法熟练运用在独立开展的设计中，具有岗位需求的基本职业素养，能够解决一般的设计构成问题。工作任务任务一、手提盒纸包装结构知识点：1.立体构成的造型基础2.面材的立体构成技能点：1.基本视图的识读2.立体构成的造型要素及其语义3.半立体构成到立体构成的转换、软件基本操作任务二、食品包装容器设计知识点：1.材料的质感与肌理2.材料的加工3了解立体构成的材料的类别、材料的属性及不同材料的体验技能点：1.认识不同材料在三维空间中的物理和化学属性，以便合理地选择材料2.材料的加工技能大赛“创意中国”设计大奖实训内容及条件1.重复、渐变、发射与结集、对比与统一、特异与变异、空间及肌理的构成练习条件：计算机、CorelDRAW软件2.从平面到立体的转换构成练习条件：计算机、CorelDRAW软件教学方法与建议选取源自企业生产一线应用的实际案例，融合构成相关知识、技能，开展任务-完成式教学，可采用线上线下相结合途径进行学习，理论与实操相结合，培养学生综合能力。课程学分可置换（企业实习）。考核与评价过程考核与验收性考核相结合。过程性考核侧重于学生学习的态度，零散知识、技能的掌握情况，分散在课堂教学中评价。验收性考核侧重于学生教学生产项目的完成情况，考查学生对知识、技能的综合应用能力，集中在项目结束时进行评价。学分置换细则学分可置换：活动/岗位工时置换：平面设计师、设计师助理等

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